17.下列對細胞分化不同水平的分析中,不正確的是(  )
A.從細胞水平分析,細胞分化是細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能改變的結(jié)果
B.從蛋白質(zhì)分子角度分析,細胞分化是蛋白質(zhì)種類、數(shù)量改變的結(jié)果
C.從細胞亞顯微結(jié)構(gòu)水平分析,細胞分化是細胞器的數(shù)目、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能及細胞質(zhì)基質(zhì)成分和功能改變的結(jié)果
D.從核酸分子角度分析,細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果,這是細胞分化的根本原因

分析 關(guān)于“細胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(2)細胞分化的特點:普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達.
(4)細胞分化的結(jié)果:使細胞的種類增多,功能趨于專門化.

解答 解:A、細胞分化是細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的過程,A正確;
B、從蛋白質(zhì)分子的角度分析,細胞分化是蛋白質(zhì)種類、數(shù)量、功能改變的結(jié)果,B正確;
C、從細胞亞微結(jié)構(gòu)水平分析,細胞分化是由于細胞器的數(shù)目、形態(tài)結(jié)構(gòu)及細胞質(zhì)基質(zhì)成分和功能改變,但細胞器的功能不變,C錯誤;
D、細胞分化是不同細胞遺傳信息的執(zhí)行情況不同的結(jié)果,即基因選擇性表達的結(jié)果,D正確.
故選:C.

點評 本題考查細胞分化的相關(guān)知識,要求考生識記細胞分化的概念、特點及意義,掌握細胞分化的實質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末考試文科生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖示呼吸作用過程的圖解,請據(jù)回答有關(guān)問題:

(1)方框中的化合物是 。

(2)有氧呼吸的途徑是 。

(3)有氧呼吸產(chǎn)能最多的是 階段。

(4)氧氣參與 階段反應(yīng)。

(5)E階段產(chǎn)物除了酒精還有 。

(6)在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的過程是

(7)有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是 。

①在線粒體中進行 ②都需要酶 ③都需要氧

④都產(chǎn)生ATP ⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)

(8)在細胞呼吸過程中,分解水發(fā)生在 和合成水發(fā)生在 。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于高等動物細胞周期的敘述正確的是( 。
A.中心體在前期進行復(fù)制和分離
B.間期的整個過程DNA均有解旋發(fā)生
C.末期發(fā)生核仁、核膜及染色體的出現(xiàn)
D.細胞核分裂的完成標(biāo)志著一個細胞周期的結(jié)束

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.圖是細胞免疫過程示意圖.

(1)此免疫過程中,主要起作用的免疫細胞是T 細胞.
(2)C圖中的效應(yīng)T細胞還能通過釋放淋巴因子來加強殺傷力.
(3)艾滋病病毒(HIV)正是侵染的T細胞,當(dāng)這種細胞逐漸消耗殆盡時,人的特異性免疫將消失.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.某植物的花色有紫色、紅色和白色三種類型,該性狀是由兩對獨立遺傳的等位基因(A、a和B、b)決定的,且只有在兩種顯性基因同時存在時才能開紫花.下面為該植物純合親本間雜交實驗過程,已知紅花親本的基因型為AAbb,請分析回答:
組合1:親本  白花×紅花→F1紫花→F2  $\frac{9}{16}$紫花:$\frac{3}{16}$紅花:$\frac{4}{16}$白花
組合2:親本  紫花×紅花→F1紫花→F2  $\frac{3}{4}$紫花:$\frac{1}{4}$紅花
組合3:親本  紫花×白花→F1紫花→F2  $\frac{9}{16}$紫花:$\frac{3}{16}$紅花:$\frac{4}{16}$白花
(1)第1組實驗中白花親本的基因型為aaBB,F(xiàn)2表現(xiàn)為白花的個體中,與白花親本基因型相同的占$\frac{1}{4}$.
(2)若第3組實驗的F1與某白花品種雜交,請簡要分析雜交后代可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型比例及相對應(yīng)的該白花品種可能的基因型:
①如果雜交后代紫花:白花=1:1,則該白花品種的基因型是aaBB.
②如果雜交后代紫花:紅花:白花=1:1:2,則該白花品種的基因型是aabb.
③如果雜交后代紫花:紅花:白花=3:1:4,則該白花品種的基因型是aaBb.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)生物與環(huán)境的說法中,正確的是(  )
A.秸稈經(jīng)土壤微生物分解后某些成分可被農(nóng)作物再利用
B.紅樹林在調(diào)節(jié)氣候方面發(fā)揮了重要的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值
C.害蟲與其天敵鳥類之間在數(shù)量上存在正反饋調(diào)節(jié)
D.演替達到相對穩(wěn)定的階段后,群落內(nèi)物種組成不再變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)微生物實驗的敘述,正確的是( 。
A.在獲得分解尿素的微生物實驗中,將土壤稀釋液滅菌后接種到以尿素為唯一氮源的選擇性培養(yǎng)基上
B.平板劃線法可用于微生物的計數(shù)
C.分離細菌、真菌和放線菌等微生物時要分別采用不同的稀釋度
D.制作果酒、果醋所需的菌種均可來自于自然環(huán)境,發(fā)酵過程中微生物的種群密度不斷增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.C4植物在進行光合作用的時候,最初固定的分子是( 。
A.丙酮酸B.磷酸烯醇式丙酮酸
C.核酮糖-1,5-二磷酸D.乳酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)細胞膜的敘述,錯誤的是( 。
A.具有一定的流動性B.具有與跨膜運輸相關(guān)的載體
C.主要由蛋白質(zhì)和磷脂分子構(gòu)成D.具有全透性

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