A、①②③ | B、③②① |
C、②③① | D、③①② |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 待測樣品 | 試劑 | 實驗結(jié)果 |
A | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ | 紅色 |
B | 蔗糖 | 斐林試劑 | 藍(lán)色 |
C | 淀粉酶 | 雙縮脲試劑 | 藍(lán)色 |
D | 碘液 | 淀粉 | 黃色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、夜間某植物同一葉肉細(xì)胞中線粒體和葉綠體之間的氣體交換,a、b為O2和CO2 |
B、圖示可表示生物個體發(fā)育過程中垂體和甲狀腺之間的相互調(diào)節(jié),若a代表促進(jìn),則b代表抑制 |
C、若圖示代表人體內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)交換關(guān)系,若甲中蛋白質(zhì)較多,則a、b可代表葡萄糖和CO2 |
D、圖示可表示熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者之間的物質(zhì)循環(huán) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城 |
B、兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天 |
C、螟蛉有子,蜾蠃負(fù)之 |
D、滿園春色關(guān)不住,一支紅杏出墻來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、是否以DNA作為遺傳物質(zhì) |
B、是否有完整的核膜包被遺傳物質(zhì) |
C、是否由核糖體來合成蛋白質(zhì) |
D、是否有細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的主要場所 |
B、細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心 |
C、核仁與核糖體的形成有關(guān) |
D、核孔復(fù)合體是蛋白質(zhì)、RNA等大分子出入細(xì)胞核的通道 |
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