如圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因．據(jù)圖回答：
（1）③過(guò)程是
 
，發(fā)生的場(chǎng)所是
 
，發(fā)生的時(shí)間是
 
；①過(guò)程是
 
，發(fā)生的場(chǎng)所是
 
；②過(guò)程是
 
，發(fā)生的場(chǎng)所是
 
．
（2）從圖中可知，決定纈氨酸的密碼子是
 
．
考點(diǎn)：基因突變的特征
專題：
分析：分析題圖可知，①是血紅蛋白基因轉(zhuǎn)錄過(guò)程，發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)，②是翻譯過(guò)程，發(fā)生核糖體上，是以mRNA為模板，以氨基酸為原料，以tRNA為運(yùn)輸氨基酸的工具進(jìn)行的；③為復(fù)制時(shí)發(fā)生了堿基對(duì)的替換，屬于基因突變．
解答： 解：（1）分析題圖可知，③過(guò)程為復(fù)制時(shí)發(fā)生了堿基對(duì)的替換，屬于基因突變，發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞核；①是以DNA為模板形成mRNA的過(guò)程，是轉(zhuǎn)錄過(guò)程，人類血紅蛋白基因位于細(xì)胞核內(nèi)，因此轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所是細(xì)胞核；②是以mRNA為模板合成肽鏈的過(guò)程，是翻譯過(guò)程，翻譯的場(chǎng)所是核糖體．
（2）據(jù)圖分析，決定纈氨酸的密碼子是GUA；
故答案為：
（1）基因突變  細(xì)胞核  細(xì)胞分裂間期  轉(zhuǎn)錄  細(xì)胞核   翻譯   核糖體
（2）GUA
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是基因突變的概念，基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，基因的分離定律，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合理解應(yīng)用，把握知識(shí)點(diǎn)間內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用高倍顯微鏡觀察各種細(xì)胞時(shí)，正確的操作順序是（　�。�
①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到調(diào)清物象為止            ②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
③在低倍鏡下看清物象，再把目標(biāo)移到視野中央．
A、①②③B、③②①
C、②③①D、③①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

植物細(xì)胞中含有DNA的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、細(xì)胞膜B、細(xì)胞核
C、線粒體D、葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為了提高乙肝疫苗的預(yù)防效果，科學(xué)家們對(duì)于該疫苗的研發(fā)過(guò)程做如下的改進(jìn)：提取乙肝病毒（HBV）基因重組后，與β-半乳糖苷酶基因結(jié)合，形成重組質(zhì)粒BPT（如圖1），隨后的操作如圖2，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在圖一中
 
（A/B）插入終止子．構(gòu)建重組質(zhì)粒BPT必須使用
 
作為工具酶．
（2）從大腸桿菌中提取融合蛋白P-BPT仍需進(jìn)一步修飾、純化．其主要原因是因?yàn)榇竽c桿菌不具備
 
（細(xì)胞器）．
（3）實(shí)驗(yàn)中抽取小鼠脾的淋巴細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，在培養(yǎng)基中需要添加
 
防止雜菌生長(zhǎng)．從分子水平上使用
 
對(duì)特異性免疫應(yīng)答結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在非人工干預(yù)的前提下，人類能遺傳給后代的新基因來(lái)自哪一時(shí)期發(fā)生的基因突變（　�。�
A、形成配子的減數(shù)第二次分裂間期
B、非姐妹染色單體交叉互換的時(shí)期
C、形成配子的減數(shù)第一次分裂間期
D、形成體細(xì)胞的有絲分裂間期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖a表示溫度對(duì)某種植物的光合作用與呼吸作用的影響（以測(cè)定的產(chǎn)氧和耗氧速率為指標(biāo)）．圖b表示脫落酸對(duì)植物氣孔的張開(kāi)度（氣孔一般是由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞組成的）的調(diào)節(jié)機(jī)制．

（1）由a可知，該植物生長(zhǎng)的最適溫度是
 
．如果溫度保持40℃不變，在光照條件下，該植物
 
（ 能或不能）生長(zhǎng)，理由是：
 
．
（2）脫落酸受體的化學(xué)本質(zhì)是
 
．若給植物葉片噴灑脫落酸，由b可知，細(xì)胞因K+外流，細(xì)胞內(nèi)滲透壓變
 
，保衛(wèi)細(xì)胞
 
（失水/吸水），導(dǎo)致氣孔關(guān)閉．葉綠體內(nèi)C3的含量將
 
．
（3）為了驗(yàn)證脫落酸可以導(dǎo)致葉片氣孔的關(guān)閉，請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)（提示：以氣孔關(guān)閉數(shù)目為指標(biāo)）．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①制片：在一潔凈的載玻片中央滴一滴清水，用鑷子從菠菜葉上撕取一小塊表皮浸入載玻片上的清水中并展平，蓋上蓋玻片．
②鏡檢：將制成的臨時(shí)裝片置于低倍顯微鏡下觀察并記錄
 
．
③處理：接著將上述臨時(shí)裝片
 
．
④鏡檢：將經(jīng)過(guò)步驟③處理過(guò)的臨時(shí)裝片再置于低倍顯微鏡下進(jìn)行觀察和記錄同②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在自然界中，生物變異處處發(fā)生．下面是幾個(gè)變異的例子：
①動(dòng)物細(xì)胞在分裂過(guò)程中突破“死亡”的界限成為不死性的癌細(xì)胞；
②雜合體（Rr）的紅花豌豆植株，產(chǎn)生了基因型為rr的白花植株后代；
③R型活細(xì)菌與S型細(xì)菌的DNA混合后轉(zhuǎn)化為S型活細(xì)菌；
④某同卵雙胞胎兄弟，哥哥長(zhǎng)期在野外工作，弟弟長(zhǎng)期在室內(nèi)工作，哥哥與弟弟相比臉色較黑．
上述四種變異的來(lái)源依次是（　�。�
A、基因突變、基因突變、基因重組、環(huán)境改變
B、基因重組、基因突變、基因重組、環(huán)境改變
C、基因突變、基因重組、染色體變異、基因突變
D、基因突變、基因重組、染色體變異、環(huán)境改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某生物學(xué)家在測(cè)定100平方公里的野兔的種群密度時(shí)，第一次捕獲50只作上標(biāo)記，然后放回草原上，一段時(shí)間后，又捕獲60只，其中含標(biāo)記的5只．則該草原內(nèi)野兔的種群密度為（　�。�
A、500只B、600只
C、6只D、6只/平方公里

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖表為某地夏季晴朗的某天，玉米和花生凈光合速率測(cè)定值．如圖表示玉米CO2同化途徑．玉米葉肉細(xì)胞中有一種酶，通過(guò)系列反應(yīng)將CO2“泵”入維管束鞘細(xì)胞，使維管束鞘細(xì)胞積累較高濃度的CO2，保證卡爾文循環(huán)順利進(jìn)行．這種酶被形象地稱為“CO2泵”．而花生缺乏類似的“CO2泵”．
時(shí)間光合速率（CO2mmol/m2?h）
玉米花生
9：30136.890.0
11：00144.072.0
12：30126.090.0
14：00108.079.2
15：3090.064.8
17：0054.454.1

（1）11：00時(shí)，光照增強(qiáng)，溫度過(guò)高，葉片氣孔開(kāi)度下降，作為光合原料之一的
 
減少，導(dǎo)致花生光合作用速率明顯下降；而此時(shí)玉米光合作用速率不僅沒(méi)有下降，反而有所上升，原因是
 
．
（2）如果在玉米葉肉細(xì)胞中注入某種抑制劑使“CO2”泵”的活性降低，則在短時(shí)間內(nèi)，維管束鞘細(xì)胞中ATP的含量變化呈
 
趨勢(shì)，原因是
 
．
（3）與11：00時(shí)相比，17：00時(shí)，玉米光合作用速率的主要限制因素是
 
．
（4）若科研人員獲得一種葉綠素b完全缺失的玉米突變體，提取該突變體的光合色素，應(yīng)在研磨葉片時(shí)加入
 
防止色素被破壞．用
 
法分離該突變體葉片的光合色素，缺失的色素帶應(yīng)位于濾紙條的
 
．

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