19.某生物的基因表達過程如圖所示.下列敘述錯誤的是( 。
A.圖中①使DNA的雙螺旋解開
B.圖中②是轉(zhuǎn)錄形成RNA的模板鏈
C.核糖體轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸加到延伸的肽鏈上
D.在一個mRNA上可有若干個核糖體同時工作

分析 1、題圖表示邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯的現(xiàn)象,當(dāng)RNA聚合酶與DNA的某一部位結(jié)合時,DNA片段的雙螺旋解開,以其中的一條鏈為模板,以游離的核糖核苷酸為原料,遵循堿基互補配對原則完成轉(zhuǎn)錄.圖中①表示RNA聚合酶,②表示轉(zhuǎn)錄過程的模板鏈.
2、由圖可知,一個mRNA分子可以同時結(jié)合多個核糖體,從而同時合成多條肽鏈.

解答 解:A、圖中①表示RNA聚合酶,該酶可以使DNA的雙螺旋解開,A正確;
B、圖中②是轉(zhuǎn)錄形成RNA的模板鏈,B正確;
C、轉(zhuǎn)運氨基酸的是tRNA,C錯誤;
D、在一個mRNA上可有若干個核糖體同時工作,從而提高蛋白質(zhì)合成的效率,D正確.
故選:C.

點評 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程、原核細胞和真核細胞的有關(guān)知識,要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,明確圖示過程發(fā)生在原核細胞中;識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于皮膚感受器的敘述,錯誤的是( )

A.是傳入神經(jīng)末梢

B.能將刺激轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?/p>

C.能形成感覺

D.含有多種感受器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.將某綠色植物放在特定的實驗裝置中,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其他實驗條件都是理想的),實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標.實驗結(jié)果如下表所示:
溫度(℃)5101520253035
光照下吸收
CO2(mg/h)
1.001.752.503.253.753.503.10
黑暗中釋放
CO2(mg/h)
0.500.751.001.502.253.003.50
下列對該表數(shù)據(jù)分析不正確的是( 。
A.晝夜不停地光照,在15℃時該植物能生長
B.晝夜不停地光照,在25℃時該植物生長得最快
C.晝夜不停地光照,在30℃時該植物制造的有機物最多
D.晝夜不停地光照,在35℃時該植物消耗的有機物最多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.某小組欲進行煙草原生質(zhì)體分離與培養(yǎng)的研究.請回答:
(1)原生質(zhì)體的分離:在無菌條件下,取煙草無菌苗的葉片,放入含有0.5〜0.6mol/L的甘露醇(維持較高滲透壓)的果膠酶和纖維素酶混合液處理,經(jīng)過離心純化后獲得球形原生質(zhì)體.
(2)原生質(zhì)體的培養(yǎng):將原生質(zhì)體進行培養(yǎng),重新長出細胞壁,形成胚性細胞.胚性細胞繼續(xù)培養(yǎng)形成細胞團,然后經(jīng)兩條途徑形成再生植株.途徑一:細胞團經(jīng)胚、心形胚、球形胚和胚狀體,最后發(fā)育成植株.途徑二:細胞團增殖為愈傷組織,然后在發(fā)芽培養(yǎng)基上誘導(dǎo)出叢狀苗,切割芽經(jīng)過生根后形成完整植株.
(3)為了對煙草的某些性狀進行改良,可借助基因工程方法,將外源遺傳物質(zhì)(DNA)導(dǎo)入原生質(zhì)體受體,再對其進行培養(yǎng)獲得具有特定性狀的再生植株.上述操作屬于植物細胞工程技術(shù)的操作過程.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.某植物為異花傳粉植物,高莖(D)對矮莖(d)為顯性,紅花(G)對白花(g)為顯性,兩對性狀獨立遺傳.在隨機受粉的該植物種群中,表現(xiàn)型的比例如表.則該種群中基因型為DDGg的個體所占百分比是( 。
表現(xiàn)型高莖紅花高莖白花矮莖紅花矮莖白花
百分比64%20%11%5%
A.6%B.9%C.18%D.33%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.圖甲是某人體細胞處于有絲分裂過程的示意圖,圖乙是該人某細胞處于減數(shù)分裂過程的示意圖.下列敘述正確的是( 。
A.圖甲中染色體3和7上的基因完全相同
B.圖甲中有兩個染色體組
C.圖乙細胞產(chǎn)生的子細胞是精細胞
D.圖乙中①和②上的基因A、a是交叉互換產(chǎn)生的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列敘述正確的是(  )
A.生物進化的判斷標準是形成了新的物種
B.自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型
C.判別兩種群為不同物種的標志是存在生殖隔離
D.超級細菌感染病例的出現(xiàn),是因為抗生素的濫用促使細菌發(fā)生基因突變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示細胞為某種生物的體細胞,所對應(yīng)的生物個體自交后代性狀分離比為9:3:3:1的是(不考慮交叉互換)( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖①②③④表示四株豌豆體細胞中的控制種子的黃色與綠色(Y、y)及圓粒與皺粒(R、r)兩對基因及其在染色體上的位置,下列分析正確的是(  )
A.①②豌豆雜交后代的性狀分離比為3:1
B.②③豌豆雜交后代有4種基因型、1種表現(xiàn)型
C.①③豌豆雜交后代的性狀分離比為1:1:1:1
D.①④豌豆雜交后代有9種基因型、4種表現(xiàn)型

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案