在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下,人體仍能通過(guò)自身的調(diào)節(jié)作用,維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定.回答問(wèn)題:
(1)飯后下丘腦某些神經(jīng)細(xì)胞接受血糖濃度升高的刺激后,會(huì)產(chǎn)生興奮且作用于胰島B細(xì)胞,使其分泌胰島素,此過(guò)程中胰島屬于該反射弧組成環(huán)節(jié)中的
 
;在完成該反射的過(guò)程中,傳遞神經(jīng)沖動(dòng)的物質(zhì)是
 
,若興奮產(chǎn)生前某離子在神經(jīng)元膜內(nèi)和膜外的濃度分別是15mmol/L、145mmol/L,則該離子最可能是
 
.當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時(shí),反過(guò)來(lái)會(huì)使該胰島細(xì)胞的活動(dòng)減弱,這一調(diào)節(jié)方式稱為
 
調(diào)節(jié).
(2)人在炎熱夏季室外活動(dòng)時(shí),皮膚的感受器接受刺激后產(chǎn)生興奮,沿相關(guān)神經(jīng)傳到位于
 
的體溫調(diào)節(jié)中樞,最終使汗腺分泌加強(qiáng),皮膚毛細(xì)血管舒張以維持體溫穩(wěn)定,汗腺分泌增多會(huì)使細(xì)胞外液的滲透壓
 
,下丘腦產(chǎn)生的抗利尿激素增加,抗利尿激素通過(guò)
 
被運(yùn)送到全身各部位,作用于
 
細(xì)胞,促進(jìn)其重吸收水分,從而導(dǎo)致尿量減少.
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專(zhuān)題:
分析:1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素等分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對(duì)恒定.
2、血糖平衡調(diào)節(jié):由胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素(分布在胰島外圍)提高血糖濃度,促進(jìn)血糖來(lái)源;由胰島B細(xì)胞分泌胰島素(分布在胰島內(nèi))降低血糖濃度,促進(jìn)血糖去路,減少血糖來(lái)源,兩者激素間是拮抗關(guān)系.
3、人體的水平衡調(diào)節(jié)過(guò)程:當(dāng)人體失水過(guò)多、飲水不足或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少.同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)(主動(dòng)飲水).
解答: 解:(1)從“下丘腦某些神經(jīng)細(xì)胞接受血糖濃度升高的刺激后,會(huì)產(chǎn)生興奮且作用于胰島B細(xì)胞,使其分泌胰島素”,可知“胰島B細(xì)胞”相當(dāng)于效應(yīng)器,對(duì)血糖濃度升高這種刺激做出相應(yīng)(使血糖濃度降低)的反應(yīng).在完成該反射的過(guò)程中,傳遞神經(jīng)沖動(dòng)的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),若興奮產(chǎn)生前某離子在神經(jīng)元膜內(nèi)和膜外的濃度分別是15mmol/L、145mmol/L,則該離子最可能是Na+.從“當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時(shí),反過(guò)來(lái)會(huì)使該胰島細(xì)胞的活動(dòng)減弱”,可知:在這一過(guò)程中調(diào)節(jié)的效果反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該過(guò)程的工作,故屬于反饋調(diào)節(jié).
(2)下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞.汗腺分泌增多會(huì)使細(xì)胞外液的滲透壓升高,下丘腦產(chǎn)生的抗利尿激素增加,抗利尿激素通過(guò)體液或血液(循環(huán))被運(yùn)送到全身各部位,作用于腎小管和集合管細(xì)胞,促進(jìn)其重吸收水分,從而導(dǎo)致尿量減少.
故答案為:
(1)效應(yīng)器        神經(jīng)遞質(zhì)        Na+        負(fù)反饋
(2)下丘腦         升高         體液或血液(循環(huán))       腎小管和集合管
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是血糖平衡調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),對(duì)相關(guān)生理過(guò)程的掌握是解題的關(guān)鍵,要把幾個(gè)調(diào)節(jié)過(guò)程以及丘腦的作用為紐帶進(jìn)行歸納整合形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),便于掌握和應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于種群的理解,錯(cuò)誤的是( 。
A、種群具有一定的時(shí)空限制
B、種群是同種個(gè)體的有機(jī)組合
C、種群一經(jīng)形成,其特征不變
D、種群特征是單獨(dú)個(gè)體不具備的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是( 。
A、線粒體、葉綠體和細(xì)胞核
B、線粒體和細(xì)胞核
C、葉綠體和線粒體
D、細(xì)胞核、線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)DNA和RNA的比較正確的是( 。
A、真核細(xì)胞中的DNA全部存在于細(xì)胞核中,RNA全部存在于細(xì)胞質(zhì)中
B、從化學(xué)組成上,DNA與RNA的堿基完全不同
C、結(jié)構(gòu)上,DNA多為雙螺旋結(jié)構(gòu),RNA通常為單鏈結(jié)構(gòu)
D、鑒定DNA用吡羅紅染色劑,鑒定RNA用甲基綠染色劑

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述中正確是的(  )
A、藍(lán)藻細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,其體內(nèi)含A、C、U堿基的核苷酸只有三種
B、人體細(xì)胞的遺傳物質(zhì)完全水解可得到5種堿基
C、病毒的核酸完全水解可能含有6種物質(zhì)
D、大豆根細(xì)胞核酸中含有A、C、T堿基的單體有三種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)如圖回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)該食物網(wǎng)中至少存在
 
條食物鏈,蛇占有
 
營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(2)對(duì)于該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的組成成分而言,除圖中所示成分外,還包括
 

(3)如果大量捕蛇,鼠種群K值會(huì)
 
,會(huì)引起農(nóng)作物產(chǎn)量
 
(填“增加”或“減少”或“不變”).
(4)如果各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率均為10%~20%,則蛇增重1kg,最多消耗綠色植物的量和最少消耗綠色植物的量分別為
 
、
 

(5)在研究該土壤中的小動(dòng)物類(lèi)群豐富度時(shí),常采用
 
法進(jìn)行采集、調(diào)查.土壤中小動(dòng)物在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分包括
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)摩爾根等人得出“果蠅的白眼基因位于X染色體上“這一結(jié)論沒(méi)有影響的是(  )
A、孟德?tīng)柕倪z傳定律
B、薩頓提出的遺傳的染色體假說(shuō)
C、摩爾根的精巧實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
D、克里克提出的中心法則

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),把培養(yǎng)在完全營(yíng)養(yǎng)液中、生長(zhǎng)狀態(tài)一致的3組某種植物幼苗分別放入A、B、C三個(gè)完全相同的玻璃鐘罩內(nèi)(如圖所示),其中A不密封,B、C密封.B內(nèi)培養(yǎng)皿中盛有Ba(OH)2溶液,A、C內(nèi)培養(yǎng)皿中盛有蒸餾水,各培養(yǎng)皿中液體的體積相同.該實(shí)驗(yàn)在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中進(jìn)行.回答問(wèn)題:

(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)判斷,該實(shí)驗(yàn)的自變量是
 
;幼苗的生長(zhǎng)量屬于實(shí)驗(yàn)的
 
(自、因、無(wú)關(guān))變量;該實(shí)驗(yàn)的目的是
 

(2)從理論上講,培養(yǎng)一段時(shí)間后,預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:B中的幼苗生長(zhǎng)量比C中的
 
(大、。,原因是
 
;A中的幼苗生長(zhǎng)量比C中的
 
(大、。蚴
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

從環(huán)保上講,加酶洗衣粉比普通洗衣粉好在哪種元素含量少甚至沒(méi)有( 。
A、NB、PC、CaD、Mg

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同步練習(xí)冊(cè)答案