分析 本題主要考查溫度和pH對酶活性的影響.本題解題的關(guān)鍵是在理解胰蛋白酶的最適溫度和pH的知識基礎(chǔ)上加以分析.
在最適溫度(pH)時,酶的活性最高;當(dāng)高于或低于最適溫度(pH)時,酶的活性都會降低.當(dāng)過酸、過堿、高溫時,由于酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,酶失活后活性不可恢復(fù).低溫酶的空間結(jié)構(gòu)沒有遭到破壞,酶的活性可以恢復(fù).
解答 解:(1)根據(jù)酶的專一性,蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)水解.
(2)由于底物量一定,在140分鐘后底物已被消耗盡,生成物的量不再增加.
(3)胰蛋白酶的最適pH是8.6,在pH為2時,胰蛋白酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,酶失去活性后不可恢復(fù).因此反應(yīng)液pH值由2逐漸升高到10,則酶催化反應(yīng)的速度將不變.
(4)酶的活性受溫度的影響,低溫影響酶活性,但不變性失活,隨溫度升高,反應(yīng)速度加快,超過最適溫度,隨溫度升高而下降.胰蛋白酶的最適溫度為37°C.
(5)胰腺細(xì)胞合成胰蛋白酶的原料為氨基酸,通過主動運輸方式進(jìn)入胰腺細(xì)胞,合成的胰蛋白酶是大分子物質(zhì),通過胞吐方式排出胰腺細(xì)胞.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì)
(2)底物量一定,已經(jīng)反應(yīng)完
(3)不變 在PH=2是該酶已經(jīng)失活
(4)C
(5)主動運輸 胞吐
點評 本題考查學(xué)生對酶活性影響因素的分析和理解能力.酶的專一性是指一種酶只能催化某一種或某一類化合物.酶催化反應(yīng),只能改變反應(yīng)速度,不能改變反應(yīng)結(jié)果.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | XY型性別決定的生物,Y染色體都比X染色體短小 | |
B. | 在不發(fā)生突變的情況下,雙親表現(xiàn)正常,也可能生出患紅綠色盲的兒子 | |
C. | 含X染色體的配子是雌配子,含Y染色體的配子是雄配子 | |
D. | 各種生物細(xì)胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇南京高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物群落演替的敘述,錯誤的是
A.群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型,火災(zāi)后的草原、過量砍伐的森林、冰川泥地上進(jìn)行的演替都屬于次生演替
B.演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段,主要原因是灌木較為高大,能獲得更多陽光
C.在生物群落發(fā)展變化過程中,一個群落被另一個群落代替的過程,就是群落的演替
D.群落演替的根本原因是群落內(nèi)部因素的變化
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP是生物體生命活動的直接能源物質(zhì) | |
B. | ATP的A代表腺嘌呤,T代表三個,P代表磷酸基團(tuán) | |
C. | 葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運動,ATP則是向相反方向運動 | |
D. | 動物需氧呼吸過程的第三階段通過[H]與氧氣結(jié)合產(chǎn)生水,同時產(chǎn)生大量ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成生物體的大分子都是以碳鏈作為基本骨架 | |
B. | 在生物細(xì)胞中核糖體的形成可能與核仁無關(guān) | |
C. | 細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 | |
D. | 細(xì)胞的形態(tài)和功能是一致的,在高度分化的細(xì)胞中更明顯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇南京高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)中全是內(nèi)環(huán)境成分的是
A.O2、CO2、血紅蛋白、H+
B.過氧化氫酶、抗體、激素、H2O
C.纖維蛋白原、Ca2+、載體
D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸
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