9．下列不屬于基因工程在實(shí)際中應(yīng)用的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的培育成功
B．將C4植物細(xì)胞內(nèi)的葉綠體移入C3植物細(xì)胞內(nèi)
C．利用轉(zhuǎn)基因工程菌生產(chǎn)胰島素
D．轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中，乳糖的含量大大降低

分析 基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品．（研究水平：DNA分子水平；原理：基因重組）
其應(yīng)用主要包括五個(gè)方面：
1、植物基因工程；2、動(dòng)物基因工程；3、基因工程藥物；4、基因治療；5、基因診斷．

解答 解：A、轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的培育過(guò)程是利用基因工程技術(shù)將蘇云金芽孢桿菌的Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入到普通棉株細(xì)胞內(nèi)，并成功的實(shí)現(xiàn)了表達(dá)，所以屬于基因工程在實(shí)際中的應(yīng)用，A錯(cuò)誤；
B、將C4植物細(xì)胞內(nèi)的葉綠體移入C3植物細(xì)胞內(nèi)屬于細(xì)胞工程，不屬于基因工程在實(shí)際中的應(yīng)用，B正確；
C、“工程菌”是指利用基因工程技術(shù)將外源基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過(guò)程，所以屬于基因工程在實(shí)際中的應(yīng)用，C錯(cuò)誤；
D、培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物屬于基因工程的應(yīng)用，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程原理、技術(shù)及運(yùn)用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．雄性激素進(jìn)入細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散
B．C、H、O、N、P是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素
C．有核糖體的細(xì)胞一定能合成蛋白質(zhì)
D．膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008秋•如東縣期末）糖類不含有，脂類不一定有，蛋白質(zhì)也不一定有，而核酸一定有的元素是（ ）

A．N B．P C．S D．P、S

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•湖南模擬）圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異．其中通過(guò)圖乙所示的過(guò)程來(lái)維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是（ ）

A．Na+ B．CO2 C．胰島素 D．K+

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．科研人員以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行遺傳方面的研究．請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料所具備的優(yōu)點(diǎn)有ABCD（多選）．
A．有易于區(qū)分的相對(duì)性狀       B．世代周期短，繁殖能力強(qiáng)
C．染色體數(shù)目少，便于觀察     D．個(gè)體體積小，易于飼養(yǎng)
（2）有一只發(fā)生易位的突變體果蠅，其X染色體上出現(xiàn)了B基因（用XB表示），表現(xiàn)為棒眼性狀；正常果蠅X染色體無(wú)B基因（用X+表示）且基因型為XBXB與XBY的胚胎無(wú)法正常發(fā)育．據(jù)此可判斷該突變體果蠅的性別是雌性，其基因型為X+XB（或XBX+）．
（3）果蠅的長(zhǎng)翅（A）對(duì)殘翅（a）為顯性，灰身（D）對(duì)黑身（d）為顯性，其中A和a基因位于Ⅱ號(hào)常染色體上，灰身性狀總是伴隨著殘翅性狀遺傳．現(xiàn)有一只雙雜合灰身長(zhǎng)翅果蠅，請(qǐng)?jiān)趫D1細(xì)胞中畫(huà)出控制體色基因所在的位置并標(biāo)上基因．
（4）圖2是果蠅雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

圖2中F1長(zhǎng)翅與殘翅個(gè)體的比例為3：1，F(xiàn)1中棒眼長(zhǎng)翅果蠅的基因型為AAX+XB、AaX+XB（AA XBX+、AaXBX+）；如果用F1正常眼長(zhǎng)翅的雌果蠅與F1正常眼殘翅的雄果蠅雜交，預(yù)期產(chǎn)生正常眼殘翅果蠅的概率是$\frac{1}{3}$．
（5）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有直毛（H）、非直毛（h）純系雌雄果蠅，若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷這對(duì)基因位于常染色體上還是僅位于X染色體上，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．
①選擇（純系）直毛雄果蠅、（純系）非直毛雌果蠅的親本果蠅進(jìn)行雜交；
②若后代表現(xiàn)為直毛均為雌果蠅、非直毛均為雄果蠅，則該對(duì)基因僅位于X染色體上．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．iPS細(xì)胞全稱為誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞，是由體細(xì)胞誘導(dǎo)而成的干細(xì)胞，具有發(fā)育的多潛能性，可以形成神經(jīng)元等人體多種組織細(xì)胞．以下為iPS細(xì)胞研究中的幾個(gè)重要事件．
資料1：2007年，美日科學(xué)家利用病毒將“c-Myc”等4個(gè)基因植入人類皮膚細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)皮膚細(xì)胞可轉(zhuǎn)化為iPS細(xì)胞．
資料2：2009年7月，我國(guó)科學(xué)家首次利用由體細(xì)胞誘導(dǎo)而成的iPS細(xì)胞，通過(guò)四倍體囊胚注射得到存活并具有繁殖能力的小鼠．
（1）美日科學(xué)家所利用的病毒的作用相當(dāng)于基因工程中基因操作工具中的載體（運(yùn)載體）． iPS細(xì)胞與胚胎干細(xì)胞細(xì)胞的特性最相近．
（2）皮膚取出后一般用胰蛋白酶等物質(zhì)處理將細(xì)胞分散，而不用胃蛋白酶，原因是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)適宜的PH為7.2-7.4，胰蛋白酶適宜PH值是7.2-8.4，胃蛋白酶適宜PH值是2
（3）皮膚細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)可形成iPS細(xì)胞，原因是它具有控制小鼠生長(zhǎng)發(fā)育的全部的遺傳信息．
（4）在皮膚干細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，科研人員發(fā)現(xiàn)人工合成激素Ry可能引起細(xì)胞癌變．下面是關(guān)于這一問(wèn)題的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完善相應(yīng)內(nèi)容．
材料用具：含皮膚干細(xì)胞的培養(yǎng)液、適宜濃度的激素Ry溶液、顯微鏡、載玻片、蓋玻片等
實(shí)驗(yàn)步驟：
①皮膚干細(xì)胞培養(yǎng)液平均分成2組，編號(hào)為A、B．
②B組培養(yǎng)液中添加少量激素Ry溶液，A組培養(yǎng)液不添加．
③將A、B兩組干細(xì)胞置于相同的培養(yǎng)條件下培養(yǎng)72小時(shí)．
④取樣，分別染色、制片，在顯微鏡下觀察細(xì)胞數(shù)量、形態(tài)、貼壁生長(zhǎng)情況．
結(jié)果與結(jié)論預(yù)測(cè)：如果B組出現(xiàn)了癌變細(xì)胞，說(shuō)明激素Ry能引起細(xì)胞癌變．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某醫(yī)學(xué)遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白基因的轉(zhuǎn)基因牛．他們還研究出一種可大大提高基因表達(dá)水平的新方法，使轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳汁中的藥物蛋白含量提高了30多倍，標(biāo)志著我國(guó)轉(zhuǎn)基因研究向產(chǎn)業(yè)化的目標(biāo)又邁進(jìn)了一大步．以下與此有關(guān)的敘述中，正確的是（　　）
A．根據(jù)人白蛋白的氨基酸序列推測(cè)出人白蛋白基因的堿基序列后通過(guò)化學(xué)方法合成的人白蛋白基因的堿基序列和人細(xì)胞中的白蛋白基因的堿基序列不一定相同
B．所謂“提高基因表達(dá)水平”是指設(shè)法使牛的乳腺細(xì)胞中含有更多的人白蛋白基因
C．人們只在轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中才能獲取人白蛋白，是因?yàn)槿税椎鞍谆蛑辉谵D(zhuǎn)基因牛的乳腺細(xì)胞中是純合的，在其他細(xì)胞中則是雜合的
D．人白蛋白基因表達(dá)時(shí)，首先在DNA聚合酶和RNA聚合酶作用下以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．動(dòng)物多為二倍體，缺失一條染色體的個(gè)體叫單體（2N-1）．大多數(shù)動(dòng)物的單體不能存活，但在黑腹果蠅中，點(diǎn)狀染色體 （4號(hào)染色體）缺失一條也可以存活，而且能夠繁殖后代，可以用來(lái)進(jìn)行遺傳學(xué)研究．
短肢正常肢
F1085
F279245
（1）某果蠅體細(xì)胞染色體組成如圖，該果蠅的性別是雄性，對(duì)其進(jìn)行基因組測(cè)序時(shí)，需測(cè)定的染色體是aa'bcd（填圖中字母）．4號(hào)染色體單體果蠅所產(chǎn)生的配子中有3或4條染色體．
（2）果蠅群體中存在無(wú)眼個(gè)體，無(wú)眼基因位于常染色體上，將無(wú)眼果蠅個(gè)體與純合野生型個(gè)體交配，子代的表現(xiàn)型及比例如上表．據(jù)表判斷，顯性性狀為野生型．
（3）根據(jù)（2）中判斷結(jié)果，請(qǐng)利用正常無(wú)眼果蠅，探究無(wú)眼基因是否位于4號(hào)染色體上．按要求完成以下實(shí)驗(yàn)沒(méi)計(jì)：
實(shí)驗(yàn)步驟：
①讓正常無(wú)眼果蠅與野生型（純合）4號(hào)染色體單體果蠅交配，獲得子代；
②統(tǒng)計(jì)子代的性狀表現(xiàn)，并記錄．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：
①若子代中出現(xiàn)野生型果蠅和無(wú)眼果蠅且比例為1：1，則說(shuō)明無(wú)眼基因位于4號(hào)染色體上；
②若子代全為野生型果蠅，則說(shuō)明無(wú)眼基因不位于4號(hào)染色體上．
（4）若確定無(wú)眼基因位于4號(hào)染色體上，則將正常野生型（純合）果蠅與無(wú)眼單體果蠅交配，后代出現(xiàn)正常眼4號(hào)染色體單體果蠅的概率為$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•長(zhǎng)春校級(jí)期末）含有215個(gè)N原子的200個(gè)氨基酸，形成的5個(gè)四肽、4個(gè)六肽和一個(gè)2條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子．這些多肽和蛋白質(zhì)分子中，肽鍵與氨基數(shù)目的最大值分別是（ ）

A．189和11 B．200和215

C．189和26 D．200和26

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