A. | 表現(xiàn)型有8種,aaBbCC個(gè)體比例為$\frac{1}{32}$ | |
B. | 表現(xiàn)型有4種,aaBbcc個(gè)體比例為$\frac{1}{16}$ | |
C. | 表現(xiàn)型有8種,Aabbcc個(gè)體的比例為$\frac{1}{8}$ | |
D. | 表現(xiàn)型有8種,AaBbCc個(gè)體的比例為$\frac{1}{16}$ |
分析 分析題意可知,本題涉及了三對(duì)等位基因,并且獨(dú)立遺傳,因此應(yīng)運(yùn)用基因的自由組合定律解題.在解題時(shí),應(yīng)掌握一般計(jì)算規(guī)律,首先對(duì)每對(duì)基因逐對(duì)分析,然后利用乘法法則.
解答 解:A、親本基因型分別為AaBbCc、AaBbCc,并且基因獨(dú)立遺傳,因此后代表現(xiàn)型種類=2×2×2=8種,后代中aaBbCC個(gè)體的比例=$\frac{1}{4}×\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{32}$,A正確;
B、后代表現(xiàn)型應(yīng)為8種,后代中aaBbcc個(gè)體的比例=$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{32}$,B錯(cuò)誤;
C、后代表現(xiàn)型應(yīng)為8種,后代中Aabbcc個(gè)體的比例=$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{32}$,C錯(cuò)誤;
D、后代表現(xiàn)型應(yīng)為8種,后代中AaBbCc個(gè)體的比例=$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了基因自由定律的應(yīng)用,在解答首先逐對(duì)基因考慮,然后利用乘法法則進(jìn)行計(jì)算,要求考生具有一定的理解能力,并且掌握一般計(jì)算規(guī)律,屬于考綱中應(yīng)用層次,難度適中.
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇清江中學(xué)高三考前周練(模擬考試)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
多營(yíng)養(yǎng)層次綜合水產(chǎn)養(yǎng)殖法(IMTA)是一種全新養(yǎng)殖方式。如在加拿大的芬迪灣,人們用網(wǎng)籠養(yǎng)殖鮭魚,鮭魚排泄物順?biāo),為貝類和海帶提供養(yǎng)料。下列有關(guān)敘述正確的是
A.貝類和海帶屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的分解者
B.IMTA運(yùn)用了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理
C.IMTA的實(shí)施提高了能量的傳遞效率,使人類獲得了更多的產(chǎn)品
D.籠養(yǎng)鮭魚的種群密度遠(yuǎn)大于野生種群,是由于籠養(yǎng)區(qū)域的生產(chǎn)者數(shù)量更多
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用植物組織培養(yǎng)的方式,可以實(shí)現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產(chǎn) | |
B. | 染色體變異是瘧原蟲產(chǎn)生可遺傳變異的來源之一 | |
C. | 瘧原蟲寄生在寄主體內(nèi),從生態(tài)系統(tǒng)的成分上來看,可以視為分解者 | |
D. | 在植物黃花蒿中提取青蒿素治療瘧疾,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價(jià)值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不會(huì)含有18O,但尿液中會(huì)含有H218O | |
B. | 用含3H-胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖,在核糖體檢測(cè)不到放射性 | |
C. | 14C標(biāo)記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑 | |
D. | 要得到含32P的噬菌體,必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中最基本的單位 | |
B. | 病毒的核酸和核糖體的核酸的種類相同 | |
C. | 病毒只有在宿主細(xì)胞中才能完成增殖 | |
D. | 病毒入侵機(jī)體細(xì)胞后只有特異性免疫發(fā)揮功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性 | |
B. | 利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響 | |
C. | 利用過氧化氫、鮮豬肝均漿和氧化鐵溶液研究酶的高效性 | |
D. | 利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為5、7、9的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)活性酶的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
試管 | 鹽水 | 紅細(xì)胞形態(tài) |
1 | 0.5% | ①體積變大,或漲破 |
2 | 0.7% | ②體積變大 |
3 | 0.9% | ③維持正常形態(tài) |
4 | 1.1% | ④體積縮小 |
5 | 1.3% | ⑤體積縮小,皺縮 |
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