Question

20．如圖一是人體下丘腦參與的部分生理調(diào)節(jié)過程，圖二表示人體信息分子之間的關(guān)系，請分析回答：

（1）當(dāng)人體的滲透壓升高，圖一中的物質(zhì)c抗利尿激素分泌量增加，結(jié)構(gòu)b代表垂體，物質(zhì)c的作用是促進腎小管和集合管對水的重吸收．
（2）若圖一中物質(zhì)e能促進甲狀腺的生長和發(fā)育，物質(zhì)e的分泌量除了d的調(diào)節(jié)外，還受甲狀腺激素的調(diào)節(jié)，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)．
（3）當(dāng)人處于寒冷的環(huán)境中，體內(nèi)腎上腺素分泌增加，腎上腺構(gòu)成反射弧的效應(yīng)器．若直接作用于腎上腺細胞的信息分子是來自神經(jīng)元，該物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì)．如圖二，2013諾貝爾生理學(xué)與醫(yī)學(xué)獎獲得者研究發(fā)現(xiàn)，神經(jīng)元內(nèi)的這種物質(zhì)以“細胞囊泡”的形式在細胞中傳遞．與細胞囊泡的形成、傳遞關(guān)系最密切細胞器的是高爾基體．最終細胞囊泡與細胞膜上的蛋白復(fù)合物融合，從而使該物質(zhì)釋放到細胞外，體現(xiàn)了細胞膜的流動性．

Answer 1

分析 由圖可知，圖一表示下丘腦參與神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)過程，abc體現(xiàn)了下丘腦的神經(jīng)分泌細胞分泌的激素儲存在b中；de體現(xiàn)了激素的分級調(diào)節(jié)．圖二表示人體信息分子之間的關(guān)系，所示過程體現(xiàn)了膜具有一定的流動性．

解答 解：（1）當(dāng)人體的滲透壓升高，圖一中的物質(zhì)c抗利尿激素分泌量增加，則結(jié)構(gòu)b代表垂體，因為抗利尿激素是由垂體釋放的；物質(zhì)c抗利尿激素的作用是促進腎小管和集合管對水的重吸收．
（2）若圖一中物質(zhì)e能促進甲狀腺的生長和發(fā)育，物質(zhì)e為促甲狀腺激素，其分泌量除了受d促甲狀腺激素釋放激素的調(diào)節(jié)外，還受甲狀腺激素的調(diào)節(jié)，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)．
（3）效應(yīng)器指傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等，所以腎上腺屬于效應(yīng)器．突觸小體釋放的信息分子是神經(jīng)遞質(zhì)．圖二中與細胞囊泡的形成、傳遞關(guān)系最密切細胞器的是高爾基體．最終細胞囊泡與細胞膜上的蛋白復(fù)合物融合，從而使該物質(zhì)釋放到細胞外，體現(xiàn)了細胞膜的流動性．
故答案為：
（1）升高  垂體   促進腎小管和集合管對水的重吸收
（2）甲狀腺   反饋調(diào)節(jié)
（3）效應(yīng)器  神經(jīng)遞質(zhì)  高爾基體  流動

點評 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力．