將一盆栽植物橫放于地,則其水平方向的主根近地一側(cè)生長素濃度變化的曲線為(圖中虛線表示對根生長既不促進(jìn)也不抑制的生長素濃度)( )
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取生長狀態(tài)一致的燕麥幼苗,分為a、b、c、d四組,將a、b兩組幼苗尖端下方的一段切除,再從c、d 兩組幼苗相同位置分別切除等長的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置,得到a′、b′兩組幼苗,然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a′幼苗向光彎曲生長,b′組幼苗無彎曲生長,原因是
A.c組尖端能產(chǎn)生生長素,d組尖端不能
B.a(chǎn)′組尖端能合成生長素,b′組尖端不能
C.c組尖端的生長素能向幼苗基部運(yùn)輸,d組尖端的生長素不能
D.a(chǎn)′組尖端的生長素能向幼苗基部運(yùn)輸,b′組尖端的生長素不能
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)人體從25℃的環(huán)境中進(jìn)入到5℃的環(huán)境中,一段時間后,會發(fā)生的生理現(xiàn)象是
A.產(chǎn)熱和散熱量均比25℃時增加
B.甲狀腺激素的分泌量減少
C.細(xì)胞呼吸耗氧量減少
D.抗利尿激素分泌量增加
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某患者血液中某種抗體的濃度隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是
A.記憶細(xì)胞增殖并分化為漿細(xì)胞的過程,最可能從第2天開始
B.記憶細(xì)胞增殖并分化為漿細(xì)胞的過程,最可能從第18天開始
C.該抗體的合成受遺傳物質(zhì)控制,其中由A、G、T、U四種堿基參與組成的核苷酸種類有7種
D.漿細(xì)胞都是由B細(xì)胞增殖分化來的
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省成都市五校協(xié)作體高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)如圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱, A 、B 代表激素名稱,請回答:
(l)甲和乙所代表的腺體名稱分別是 、 ,激素B的名稱是 。
(2)圖中①、②、③、④ 四個過程,具有抑制作用的是 。
(3)甲狀腺激素幾乎作用于體內(nèi)所有細(xì)胞,提高細(xì)胞代謝的速率。若給該動物注射一定量的甲狀腺激素,血液中激素A和B的濃度的變化是 ;若切除該動物的甲狀腺,血液中激素A和B的濃度的變化是 。這種激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制是 。
(4)下列敘述中,不屬于激素調(diào)節(jié)特點的是______________。
A.微量和高效 B.通過體液運(yùn)輸
C.作用于靶器官、靶細(xì)胞 D.供能和催化作用
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省成都市五校協(xié)作體高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
碘是合成甲狀腺激素的原料,其在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的濃度高于內(nèi)環(huán)境。131I是一種人工放射性同位素,是核電站泄漏的核輻射源之一。口服一定劑量131I 可以治療甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)。據(jù)此分析下列表述不正確的是
A.甲狀腺細(xì)胞受損會導(dǎo)致下丘腦和垂體細(xì)胞分泌激素的量增加
B.131I能破壞部分甲狀腺細(xì)胞使甲亢患者甲狀腺激素分泌減少
C.131I輻射可能誘發(fā)突變而增加細(xì)胞癌變幾率
D.甲狀腺細(xì)胞吸收碘需要載體但不消耗ATP
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省成都市五校協(xié)作體高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體表皮生發(fā)層細(xì)胞直接從哪兒獲得O2( )
A.組織液 B.血漿 C.周圍空氣 D.周圍的水
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省成都市五校協(xié)作體高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種情況下尿液會相對增加( )
①劇烈運(yùn)動 ②天氣轉(zhuǎn)冷 ③患糖尿病時
④靜脈注射一定劑量的適當(dāng)濃度的利尿劑 ⑤攝取過多過咸的食物時
A.①④⑤ B.②③④ C.①②③ D.③④⑤
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年吉林省高二上學(xué)期9月階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是
A.在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B.1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性
C.2處的液體為組織液,含有能被3特異性識別的物質(zhì)
D.1中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處外表面分布著負(fù)電荷
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