在一種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體,其基因型及比例如下表所示,則基因A和基因a的頻率為( 。
基因型AAAaaa
比例18%78%4%
A、18%    82%
B、36%    64%
C、57%    43%
D、92%    8%
考點(diǎn):基因頻率的變化
專題:
分析:1、基因頻率是指在一個(gè)種群基因庫中,某個(gè)基因占全部等位基因數(shù)的比例.
2、基因頻率的計(jì)算方法:
(1)基因頻率=
種群中該基因的總數(shù)
種群中該等我基因的總數(shù)
×100%.基因頻率及基因型頻率;
(2)一個(gè)等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+
1
2
雜合子的頻率;
(3)在種群中一對(duì)等位基因的頻率之和等于1,基因型頻率之和也等于1.
解答: 解:由題意可知:AA=18%,Aa=78%,aa=4%,則A的基因頻率是:A=18%+78%×
1
2
=57%,a的基因頻率是:a=1-57%=43%.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)簡單,考查基因頻率的變化,要求考生識(shí)記基因頻率和基因型頻率的概念,掌握相關(guān)計(jì)算方法,能根據(jù)基因型頻率計(jì)算相關(guān)基因頻率,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有性生殖相對(duì)于無性生殖的優(yōu)點(diǎn)是( 。
A、有大量的后代
B、后代中遺傳上的多樣性
C、分布區(qū)域增加
D、個(gè)體對(duì)環(huán)境的敏感性降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解,請(qǐng)仔細(xì)讀81圖后回答下列問題:
(1)在該實(shí)驗(yàn)的親本中,父本是
 
,母本是
 

(2)操作①叫
 
,為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功,①的操作應(yīng)注意,時(shí)間上
 
;操作②叫
 
,此處理后必需用紙袋對(duì)母本進(jìn)行
 
.其目的是
 

(3)紅花(A)對(duì)白花(a)為顯性,則雜種種子種下去后,長出的豌豆植株開的花為
 
 色.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中,不屬于種群空間特征描述的是( 。
A、斑馬在草原上成群活動(dòng)
B、每毫升河水中有9個(gè)大腸桿菌
C、稗草在稻田中隨機(jī)分布
D、木棉樹在路旁每隔5米種植
E、秋天大雁南飛

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體免疫的敘述,正確是(  )
A、患兒感染手足口病毒后,需要體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能徹底清除該病毒
B、吞噬細(xì)胞只在體液免疫中發(fā)揮作用,艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于自身免疫病
C、注射甲型HIN1疫苗會(huì)刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞,對(duì)甲型HIN1病毒有終生免疫作用
D、注射狂犬疫苗后,若遇到狂犬咬傷而感染病毒,相應(yīng)的記憶細(xì)胞就能直接產(chǎn)生抗體消滅病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

某海洋生態(tài)系中的甲、乙、丙和丁四個(gè)物種,其種群大小與海水深度的關(guān)系如下圖.根據(jù)圖中信息,下列敘述正確的是( 。
A、甲物種的種群大小與海水深度呈正相關(guān),與丙物種的競爭最為激烈
B、乙物種從淺海到深海都有分布,故海水壓力是影響該物種種群大小的主要因素
C、若甲~丁四個(gè)物種中包括藻類,則丙物種最可能為藻類
D、丁物種的種群最小,且主要分布在深海區(qū),應(yīng)是一種自養(yǎng)生活的魚

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科目:高中生物 來源: 題型:

某細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的一分子CO2要從線粒體到達(dá)同一個(gè)細(xì)胞的葉綠體內(nèi)被利用,至少要穿過幾層磷脂分子( 。
A、0B、2C、4D、8

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科目:高中生物 來源: 題型:

下述內(nèi)容為葉綠體和線粒體所共有的是( 。
①具有雙層膜結(jié)構(gòu)   ②含少量DNA和RNA   ③生命活動(dòng)中能產(chǎn)生氧    ④生命活動(dòng)中能產(chǎn)生水   ⑤生命活動(dòng)中能產(chǎn)生ATP.
A、①②③④⑤B、①②③⑤
C、①②④⑤D、①②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

使蛋白質(zhì)變性沉淀的因素有( 。
A、加入中性鹽B、劇烈攪拌
C、加入乙醇D、加熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案