如圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,請分析回答:

(1)在人體生命活動調(diào)節(jié)中神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
 
,調(diào)節(jié)人體生理活動的高級神經(jīng)中樞是
 
.體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容是
 

(2)寒冷刺激時,甲狀腺激素分泌的主要調(diào)節(jié)過程是
 
(用圖中字母與箭頭表示).
(3)胰液分泌的主要調(diào)節(jié)過程是
 
(用圖中字母與箭頭表示).
(4)在血糖平衡的調(diào)節(jié)中,胰島細(xì)胞分泌的
 
 
的相互拮抗,共同維持血糖含量的平衡.
(5)舉一例說明內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能:
 
考點:神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:本題主要考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識.
1、寒冷時,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱.當(dāng)甲狀腺激素含量過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié).
2、胰島素和胰高血糖素都是由胰腺的胰島細(xì)胞分泌,但胰高血糖素由胰島A細(xì)胞分泌,具有升高血糖作用,胰島素由胰島B細(xì)胞分泌,具有降低血糖濃度的作用.
3、反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞和傳出神經(jīng)及效應(yīng)器組成.
解答: 解:(1)在人體生命活動調(diào)節(jié)中神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,調(diào)節(jié)人體生理活動的高級神經(jīng)中樞是大腦皮層.體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容是激素調(diào)節(jié).
(2)寒冷刺激時,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱.因此甲狀腺激素分泌的主要調(diào)節(jié)過程是A→C→D→F.
(3)胰液分泌的主要調(diào)節(jié)過程是A→B.
(4)在血糖平衡的調(diào)節(jié)中,胰高血糖素由胰島A細(xì)胞分泌,具有升高血糖作用,胰島素由胰島B細(xì)胞分泌,具有降低血糖濃度的作用.因此胰島素和胰高血糖素相互拮抗,共同維持血糖含量的平衡.
(5)甲狀腺激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能,如幼年期甲狀腺激素分泌不足會影響大腦的發(fā)育.
故答案為:
(1)反射           大腦皮層         激素調(diào)節(jié)
(2)A→C→D→F     
(3)A→B
(4)胰島素        胰高血糖素
(5)幼年期甲狀腺激素分泌不足會影響大腦的發(fā)育
點評:本題考查了學(xué)生對相關(guān)知識的理解和記憶情況.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)、相輔相成,但神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位.兩種調(diào)節(jié)方式的特點:神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點是以反射的形式來實現(xiàn)的,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射;體液調(diào)節(jié)的特點主要是激素隨著血液循環(huán)送到全身各處而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的.神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系:一方面大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制;另一方面內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示個體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)間的關(guān)系,有關(guān)表述正確的是( 。
A、一片魚塘中所有的動植物可用c表示
B、b的未來發(fā)展趨勢可通過年齡組成來預(yù)測
C、d的主要成分是生產(chǎn)者、消費者和分解者
D、圖中a表示生態(tài)系統(tǒng),b表示群落,c表不種群,d表示個體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

為了提高塑料大棚中蔬菜的產(chǎn)量,根據(jù)光合作用的原理可采取的措施是( 。
A、增強(qiáng)光照,提高溫度
B、白天增加光照,夜晚適當(dāng)降溫
C、減少光照,降低溫度
D、白天增加光照,夜晚提高溫度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

1Ax1基因是一種外源的優(yōu)質(zhì)蛋白基因,將其導(dǎo)入普通小麥的模式品種得到轉(zhuǎn)基因植株A,繼續(xù)培育得到轉(zhuǎn)基因純化品系A(chǔ).選擇含有優(yōu)質(zhì)蛋白基因1Dx2的非轉(zhuǎn)基因純系D,兩個品系雜交后得到F1,F(xiàn)1自交得到F2
(1)參照中心法則形式,寫出1Ax1基因遺傳信息傳遞途徑.
 

(2)A植株經(jīng)過
 
后可以得到轉(zhuǎn)基因純系A(chǔ),基因工程育種最大的特點是
 

(3)如圖表示F1中1Ax1基因、Dx2基因的分布情況示意圖,?﹡表示基因存在的位置.
①A+表示含有1Ax1基因,A-表示不含有1Ax1基因,如果僅考慮1Ax1基因,F(xiàn)1產(chǎn)生的配子類型及其比例是
 
;
②F2中含有Dx2基因的個體比例是
 
;含有1Ax1基因的個體比例是
 
;
③F2中含1Ax1基因、Dx2基因并能穩(wěn)定遺傳的個體占
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

2010年10月4日英國劍橋大學(xué)的羅伯特?愛德華茲教授榮獲該年度的諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎,授予理由是“他使試管受精技術(shù)用于治療不孕癥成為可能,為占總?cè)丝诒壤^10%的不孕夫婦帶來了福音”.胚胎工程等生物工程技術(shù)正在改變著人類的生活.請回答下面相關(guān)問題:
(1)試管嬰兒的奧秘,通俗地說就是改變精子和卵子的相遇方式及場所,通過誘發(fā)
 
 
在體外培養(yǎng)皿中完成受精作用.
(2)用來培養(yǎng)受精卵的營養(yǎng)液除水和無機(jī)鹽以外,還需添加
 
等物質(zhì).
(3)體外受精及培養(yǎng)過程需在
 
℃條件下及無菌環(huán)境中進(jìn)行.母體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生
 
,這為胚胎在母體內(nèi)存活提供了可能.
(4)為了確保受孕成功常根據(jù)母體年齡及健康狀態(tài)移植
 
.現(xiàn)在大多數(shù)人反對設(shè)計嬰兒性別,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

組成生物體的化學(xué)元素主要有20多種,其中有些含量較多,有些含量很少.下表表示幾種生物體內(nèi)的元素種類及其含量(占生物體干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)%)請根據(jù)材料分析回答:
OCHNKCaPSMg
44.4343.56.241.460.920.230.200.170.18
14.6255.97.469.331.094.673.110.780.16
細(xì)菌2050815
(1)已知甲乙兩種生物,其中一種是人,另一種是玉米.哪一項表示的是人?聯(lián)系化合物的元素組成和含量等知識寫出相關(guān)的判斷依據(jù)(寫出一個判斷依據(jù)即可):
 
 

(2)表中所列元素成分分析可得出哪些結(jié)論?
 
;
 

(3)細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同于甲乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家觀察某種鳥的種群變化情況時發(fā)現(xiàn),在繁殖季節(jié)有的雄鳥能夠吸引6只雌鳥來到它的領(lǐng)地筑巢,有的雄鳥卻“魅力不足”,其領(lǐng)地中鳥巢的數(shù)量很少甚至沒有.經(jīng)過一段時間的觀察,研究者認(rèn)為雄鳥能否吸引雌鳥到它的領(lǐng)地筑巢,與雄鳥尾羽的長短有關(guān).為了驗證這一觀點,研究人員做了一個有趣的實驗,實驗結(jié)果如圖所示,據(jù)圖1回答下列問題.

(1)將若干只尾羽長度相似且生長狀況一致的雄鳥均分為A、B、C三組,將
 
組雄鳥的尾羽剪短,把剪下來的尾羽用黏合劑粘在
 
組雄鳥的尾羽上.對
 
組雄鳥的尾羽未做任何處理,使其作為對照.給三組雄鳥帶上標(biāo)志后放歸野外進(jìn)行觀察.
(2)實驗結(jié)論:
 

(3)寄生在這種鳥的羽毛中的羽虱大量繁殖會造成羽毛失去光澤和尾羽殘缺不全,影響雄鳥的求偶繁殖.若該種群中對羽虱具有抵抗力的個體AA和Aa分別占20%和40%,則a基因的基因頻率為
 
.請預(yù)測以后基因頻率的變化規(guī)律,以坐標(biāo)曲線的形式表現(xiàn)出來.(要求:①標(biāo)明基因;②繪出大致趨勢;③基因頻率的變化為縱坐標(biāo),時間為橫坐標(biāo))
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

長期使用某種抗生素后,病菌的抗藥性增強(qiáng),殺菌效果下降,原因是(  )
A、抗生素誘發(fā)了病菌抗藥性基因的產(chǎn)生
B、抗生素對病菌具有選擇作用,使抗藥性病菌的數(shù)量增加
C、抗生素能誘導(dǎo)病菌分解藥物的基因大量表達(dá)
D、抗藥性強(qiáng)的病菌所產(chǎn)生的后代都具有很強(qiáng)的抗藥性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為(  ) 
A、個體B、種群
C、群落D、生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案