14.如圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,據(jù)圖回答.
(1)細(xì)胞C生活的具體內(nèi)環(huán)境是D.(填字母)
(2)B與D成分上的主要區(qū)別是D中含較多的蛋白質(zhì),B中蛋白質(zhì)很少.
(3)正常人D內(nèi)的pH通常維持在7.35~7.45,直接起調(diào)節(jié)作用的是其中的緩沖物質(zhì).
(4)內(nèi)環(huán)境中酶促反應(yīng)進(jìn)行需要的外界條件是適宜的pH和適宜的溫度.
(5)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,圖中[A]組織液會(huì)增多,其結(jié)果將會(huì)引起組織水腫.
(6)肺氣腫病人由于呼吸不暢,會(huì)使內(nèi)環(huán)境中的pH變。@是因?yàn)檠鯕獠蛔,?xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,(或CO2排出不暢).

分析 分析題圖可知a是組織細(xì)胞,A是組織液,B是淋巴,C是血細(xì)胞,D是血漿,E中的液體是細(xì)胞內(nèi)液,血漿、組織液、淋巴共同組成內(nèi)環(huán)境,又叫細(xì)胞外液.

解答 解:(1)細(xì)胞C為血細(xì)胞,生活的具體內(nèi)環(huán)境是D血漿.(填字母)
(2)B淋巴與D血漿成分基本相同,主要區(qū)別是血漿中含較多的蛋白質(zhì),淋巴中蛋白質(zhì)很少.
(3)正常人D內(nèi)的pH通常維持在7.35~7.45,直接起調(diào)節(jié)作用的是其中的緩沖物質(zhì),如碳酸氫鈉.
(4)內(nèi)環(huán)境中酶促反應(yīng)進(jìn)行需要適宜的條件,即適宜的pH和適宜的溫度等.
(5)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,血漿滲透壓降低,故圖中[A]組織液會(huì)增多,回流到血漿中的水分減少,其結(jié)果將會(huì)引起組織水腫.
(6)肺氣腫病人由于呼吸不暢,會(huì)進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸及二氧化碳排出不暢,故會(huì)使內(nèi)環(huán)境中的pH變小.
故答案為:
(1)D
(2)D中含較多的蛋白質(zhì),B中蛋白質(zhì)很少
(3)緩沖
(4)適宜的溫度
(5)A   組織液   水腫
(6)小 氧氣不足,細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,(或CO2排出不暢)

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成成分,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念和調(diào)節(jié)機(jī)制,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對(duì)內(nèi)環(huán)境的組成成分、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念及調(diào)節(jié)機(jī)制的理解并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南三門峽市高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)某植物頂芽比側(cè)芽生長(zhǎng)快時(shí)會(huì)產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì), 其主要原因是 ( )

A.側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高,其生長(zhǎng)受抑制

B.側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度較低,其生長(zhǎng)受抑制

C.頂芽附近的脫落酸濃度較高,其生長(zhǎng)被促進(jìn)

D.側(cè)芽附近的細(xì)胞分裂素濃度較高,其生長(zhǎng)受抑制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.圖A、B分別是兩種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某時(shí)期的示意圖,圖C是相應(yīng)細(xì)胞在分裂過(guò)程中的DNA分子數(shù)目變化曲線.請(qǐng)回答:

(1)B圖表示有絲分裂的后期,A所示生物體細(xì)胞中有6條染色體.
(2)A生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程與B生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程相比,差別主要發(fā)生在圖C中的bc或gh段和ef或jk段(填字母).
(3)C圖中ab段的變化是由于DNA復(fù)制,df段的變化是由于著絲點(diǎn)分裂.
(4)在C圖中能完整的表示一個(gè)細(xì)胞周期的是fk段.
(5)在觀察生物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,常用鹽酸酒精混合液處理根尖,用龍膽紫溶液染色. 實(shí)驗(yàn)中,鹽酸酒精混合液的作用是使組織中的細(xì)胞相互分離;龍膽紫溶液屬于堿性染料,能夠使細(xì)胞中的染色體著色.
(6)把制成的裝片放在低倍顯微鏡下觀察,找到分生區(qū)細(xì)胞,其中大多數(shù)細(xì)胞處于分裂間期期,原因是細(xì)胞周期的大部分時(shí)間處于分裂間期.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是細(xì)胞重大生命活動(dòng)圖示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中表示的是真核(真核或原核) 生物細(xì)胞重大生命活動(dòng)圖示.
染色體結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)變化與基因表達(dá)
(2)細(xì)胞分化可以使細(xì)胞的種類增加,而細(xì)胞增殖可以增加細(xì)胞的數(shù)目.
(3)如圖中的A、B、C等過(guò)程中,染色體結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)變化主要發(fā)生在A過(guò)程.
(4)圖中D細(xì)胞凋亡是由基因 所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程.
(5)細(xì)胞衰老具有的特征:①細(xì)胞內(nèi)的水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變。诩(xì)胞內(nèi)酶活性降低,使得細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)速率降低,化合物合成減少.③細(xì)胞核的體積增大,染色質(zhì)收縮,染色加深.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.獲得性閱讀障礙是指先天或后天的腦損傷以及相應(yīng)視覺(jué)障礙造成的閱讀困難看不懂.如果確定為腦部受損引起,最有可能傷及的功能區(qū)為(  )
A.W區(qū)B.V區(qū)C.S區(qū)D.H區(qū)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.實(shí)際生產(chǎn)中,農(nóng)戶常用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草.如圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)單子葉植物和雙子葉植物的影響,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)生長(zhǎng)素類似物作為除草劑的原理是:生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有兩重性,即低(填“高”或“低”)濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng).
(2)圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是②(填序號(hào)).
(3)所用的生長(zhǎng)素類似物的濃度最好在圖中D左右(用字母表示).
(4)當(dāng)生長(zhǎng)素類似物的濃度在B~C段時(shí),其對(duì)曲線①所代表的植物的作用是促進(jìn).
(5)在進(jìn)行插條繁殖時(shí),如果在枝條上保留一些正在生長(zhǎng)的芽或幼葉,扦插枝條就容易生根,這是因?yàn)檠亢陀兹~能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根.
(6)如圖一為桃樹(shù),二為龍爪槐,請(qǐng)回答它們頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向(答A→B或B→A):桃樹(shù)A→B,龍爪槐B→A.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列敘述符合基因工程概念的是( 。
A.將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌,獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株
B.B淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞融合,雜交瘤細(xì)胞中含有B淋巴細(xì)胞中的抗體基因
C.用紫外線照射青霉菌,使其DNA發(fā)生改變,通過(guò)篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株
D.自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其DNA整合到細(xì)菌DNA上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.吃糖半小時(shí)后,在胰靜脈的血液中,會(huì)明顯增多的物質(zhì)是( 。
A.胰蛋白酶B.胰島素C.胰淀粉酶D.胰高血糖素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.酵母菌能夠進(jìn)行以下哪些反應(yīng)( 。
①C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O
②C6H12O6→2C2H5OH+2CO2
③C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O
④CO2+H2O→(CH2O)+O2
A.①②③B.②③④C.①②D.②③

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