在狼和鹿的進(jìn)化過(guò)程中,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A、狼和鹿在捕食和被捕食過(guò)程中,彼此都形成了動(dòng)作敏捷、快速奔跑的特性,這是共同進(jìn)化的一個(gè)實(shí)例
B、在進(jìn)化過(guò)程中,因?yàn)槔堑淖凡抖沟寐巩a(chǎn)生奔跑速度快的變異
C、狼和鹿不能進(jìn)行基因交流,這說(shuō)明它們之間具有生殖隔離現(xiàn)象
D、突變使狼和鹿產(chǎn)生不定向的變異,自然選擇則定向地決定著它們向奔跑速度快的方向進(jìn)化
考點(diǎn):生物進(jìn)化與生物多樣性的形成,自然選擇學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)
專題:
分析:本題主要考查共同進(jìn)化的知識(shí).
1、共同進(jìn)化:不同物種間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,這就是共同進(jìn)化.生物多樣性的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果.
2、共同進(jìn)化原因:生物生活與復(fù)雜的環(huán)境中,任何一個(gè)物種都不是單獨(dú)進(jìn)化的,其必然要喝其他生物發(fā)生營(yíng)養(yǎng)關(guān)系.在捕食與被捕食、相互幫助等關(guān)系下,它們共同發(fā)展,協(xié)同進(jìn)化,增加了物種的多樣性.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境,也能夠影響環(huán)境.生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間是相互影響和共同演變的.
任何一個(gè)物種都不是單獨(dú)進(jìn)化的,不同物種之間在相互影響中共同進(jìn)化和發(fā)展.狼和鹿互為對(duì)方的生物環(huán)境,對(duì)對(duì)方進(jìn)行著選擇,相互選擇的結(jié)果是使對(duì)方朝著快速奔跑的方向進(jìn)化.狼和鹿的進(jìn)化速度是相當(dāng)?shù),不能說(shuō)誰(shuí)快誰(shuí)慢.
解答: 解:A、狼和鹿在捕食和被捕食過(guò)程中,彼此都形成了動(dòng)作敏捷、快速奔跑的特性,屬于不同物種間的共同進(jìn)化,A正確;
B、鹿奔跑速度快慢的變異本身就存在的,狼的追捕選擇了奔跑速度快的鹿,B錯(cuò)誤;
C、生殖隔離是指由于各方面的原因,使親緣關(guān)系接近的類群之間在自然條件下不交配,即使能交配也不能產(chǎn)生后代或不能產(chǎn)生可育性后代的隔離機(jī)制.狼和鹿不能進(jìn)行基因交流,這說(shuō)明它們之間具有生殖隔離現(xiàn)象,C正確;
D、變異是不定向的,自然選擇是定向的,D正確.
故選:ACD.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)生物進(jìn)化知識(shí)的理解和分析能力.生物變異是不定向的,只產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,不能決定生物進(jìn)化的方向.自然選擇不斷淘汰不利變異的基因,積累有利變異的基因,從而決定生物進(jìn)化的方向.生物變異的利與害并不是絕對(duì)的,取決于生物的生存環(huán)境.隔離導(dǎo)致物種的形成.常見(jiàn)的有地理隔離和生殖隔離.隔離的實(shí)質(zhì)是基因不能進(jìn)行自由交流.生殖隔離是新物種形成標(biāo)志.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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“達(dá)菲”(又名磷酸奧司他韋),是目前人們公認(rèn)的抵抗甲型H1N1流感病毒的有效藥物之一.該藥能對(duì)流感病毒表面的一種蛋白質(zhì)--神經(jīng)胺酶起抑制作用,從而使流感病毒不能從宿主細(xì)胞中釋放出來(lái).下列判斷正確的是( 。
A、“達(dá)菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人體細(xì)胞內(nèi)的繁殖
B、“達(dá)菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人體細(xì)胞間擴(kuò)散
C、“達(dá)菲”能使甲型H1N1流感病毒喪失對(duì)人體細(xì)胞的識(shí)別能力
D、“達(dá)菲”能使甲型H1N1流感病毒中控制神經(jīng)胺酶的基因發(fā)生突變

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下列關(guān)于花藥培養(yǎng)的敘述中,不正確的是(  )
A、培養(yǎng)基中的蔗糖能提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓
B、選材時(shí)可通過(guò)鏡檢確定花粉是否在單核靠邊期
C、產(chǎn)生胚狀體是花藥離體培養(yǎng)中特有的途徑
D、脫分化形成愈傷組織的過(guò)程能合成大量葉綠素

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如圖表示淀粉的組成方式,“Ο”表示組成淀粉的結(jié)構(gòu)單元.則“Ο”表示的物質(zhì)是( 。
A、葡萄糖B、油脂
C、核苷酸D、氨基酸

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下列動(dòng)物激素中,作用范圍最廣泛的是(  )
A、甲狀腺激素
B、促甲狀腺激素釋放激素
C、促甲狀腺激素
D、性激素

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下列各項(xiàng)中,生物群落不包括的是( 。
A、植物B、細(xì)菌和真菌
C、動(dòng)物D、水和陽(yáng)光

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某草原上長(zhǎng)期生活著兔、狐和狼,形成一個(gè)相對(duì)平衡的生態(tài)系統(tǒng).經(jīng)測(cè)定各種生物所含的能量如下表[能量單位:kJ/(km2?a)].
生物種類
所同化能量 9.5×109 1.5×109 0.17×109 0.2×109
根據(jù)上表分析不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
A、狐屬于次級(jí)消費(fèi)者
B、兔所同化的能量不包括其糞便中的能量
C、流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量不超過(guò)9.5×109kJ/(km2?a)
D、狼所占的營(yíng)養(yǎng)級(jí)一定比狐高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,為防止自花授粉應(yīng)( 。
A、將花粉涂在雌蕊柱頭上
B、采集另一植株的花粉
C、除去未成熟花的雄蕊
D、人工傳粉后套上紙袋

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葡萄生長(zhǎng)需要強(qiáng)光照、適宜溫度,春季大棚中的弱光、低溫條件影響其生長(zhǎng).科研人員在不同低溫條件下研究葡萄幼苗相關(guān)生理指標(biāo)的變化,為葡萄的大棚栽培提供理論依據(jù).實(shí)驗(yàn)的基因步驟如下:
①挑選長(zhǎng)勢(shì)相同、具有5~6片真葉的某種葡萄功苗如下,平均分成三組,分別在常溫25°C、低溫15°C及5°C的環(huán)境中培養(yǎng)8天,然后恢復(fù)常溫培養(yǎng)4天.
②在培養(yǎng)的0、2、4、6、8天和恢復(fù)常溫培養(yǎng)的第2(R2)天、第4(R4)天,進(jìn)行各項(xiàng)生理指標(biāo)測(cè)定.
③記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果(如圖所示),并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)本實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是
 
;研究中測(cè)定的內(nèi)容是
 

(2)在低溫條件下,植物體內(nèi)可產(chǎn)生大量的活性氧,活性氧的累積可引發(fā)膜脂過(guò)氧化,造成細(xì)胞膜系統(tǒng)的損傷,膜脂過(guò)氧化的產(chǎn)物之一是丙二醛(MDA).超氧化物歧化酶(SOD)是存在于植物細(xì)胞中的最重要的清除活性氧的酶之一,對(duì)保護(hù)膜系統(tǒng)具有重要作用.膜脂的主要成分是
 
,膜脂過(guò)氧化會(huì)影響系統(tǒng)的
 

(3)綜合圖1、圖2所示結(jié)果:15°C的低溫處理,對(duì)葡萄幼苗造成的傷害是
 
(可逆、不可逆)的,判斷的依據(jù)是
 

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