闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳婀遍埀顒傛嚀鐎氼參宕崇壕瀣ㄤ汗闁圭儤鍨归崐鐐差渻閵堝棗绗傜紒鈧笟鈧畷婊堫敇閻戝棙瀵岄梺闈涚墕濡鎱ㄨ缁辨帡鎮╅崘鑼紝闂佺粯渚楅崳锝嗘叏閳ь剟鏌曢崼婵囶棤闁告ɑ鎹囬弻鈩冨緞鐏炴垝娌繝銏㈡嚀濡繂鐣峰┑鍡╁悑闁糕剝鍔掔花濠氭⒑閸濆嫬鈧悂鎮樺┑瀣垫晜妞ゆ劑鍊楃壕濂稿级閸稑濡界€规洖鐬奸埀顒冾潐濞叉ḿ鏁幒妤嬬稏婵犻潧顑愰弫鍕煢濡警妲峰瑙勬礋濮婃椽宕ㄦ繝鍕窗闂佺ǹ瀛╂繛濠囧箚鐏炶В鏋庨柟鎯ь嚟閸橀亶姊洪崫鍕偍闁告柨鐭傞幃姗€鎮╅悽鐢碉紲闂佺粯鐟㈤崑鎾绘煕閵娿儳鍩g€殿喖顭锋俊鎼佸煛閸屾矮绨介梻浣呵归張顒傜矙閹达富鏁傞柨鐕傛嫹濠电姷鏁告慨鐑藉极閸涘﹥鍙忛柣鎴f閺嬩線鏌涘☉姗堟敾闁告瑥绻橀弻锝夊箣閿濆棭妫勯梺鍝勵儎缁舵岸寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閹冣挃缂侇噮鍨抽幑銏犫槈閵忕姷顓洪梺鍝勫暊閸嬫捇鏌涢妶鍛ч柡灞剧洴婵$兘顢欓悡搴樻嫽闂備浇妗ㄧ粈浣该洪銏犺摕闁哄浄绱曢悿鈧梺鍝勬川閸婎偊濡烽敂杞扮盎闂佹寧妫侀褍鈻嶅澶嬬厵妞ゆ梻鐡斿▓婊呪偓瑙勬礃椤ㄥ棗顕ラ崟顒傜瘈濞达絽澹婂Λ婊堟⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮澶愬灳鐡掍焦妞介弫鍐磼濮樻唻绱卞┑鐘灱閸╂牠宕濋弴銏犲強闁靛鏅滈悡鐔兼煙闁箑鏋涢柛鏂款儔閺屽秹鏌ㄧ€n亞浼岄梺璇″枛缂嶅﹪鐛笟鈧獮鎺楀箣濠垫劗鈧櫕绻濋悽闈涗粶闁瑰啿绻樺畷婵嗏枎閹惧疇鎽曢梺缁樻⒒閸樠呯矆閸曨垱鐓忛柛顐g箖椤ユ粍銇勮箛銉﹀
15.下列有關(guān)酶的說(shuō)法,正確的是( �。�
A.酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
B.酶必須在活細(xì)胞中才起作用
C.解旋酶的活性不受溫度影響
D.酶具有高效性的原因是酶降低活化能的作用更顯著

分析 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)機(jī)催化劑)、專(zhuān)一性(一種酶只能催化一種或一類(lèi)化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過(guò)酸、過(guò)堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答.

解答 解:A、酶的化學(xué)本質(zhì)大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,A錯(cuò)誤;
B、酶可以在活細(xì)胞內(nèi)起作用,也可以在細(xì)胞外起作用,例如消化酶,B錯(cuò)誤;
C、酶的活性受溫度和pH的影響,C錯(cuò)誤;
D、酶與無(wú)機(jī)催化劑相比,具有高效性的原因是酶能顯著降低酶促反應(yīng)的活化能,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•樂(lè)山期末)下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.低含氧量有利于貯存水果、蔬菜,其原理是降低了細(xì)胞呼吸

B.零上低溫有利于貯存水果、蔬菜,其原理是降低了細(xì)胞呼吸

C.提倡施用有機(jī)肥,是因?yàn)榭芍苯颖晦r(nóng)作物吸收利用,提高作物的產(chǎn)量

D.夜間適當(dāng)降溫,增大晝夜溫差,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,其原理是降低了呼吸作用

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴楠炴﹢鎳犻澶嬓滈梻浣规偠閸斿秶鎹㈤崘顔嘉﹂柛鏇ㄥ灠閸愨偓濡炪倖鍔﹀鈧紒顔煎缁辨挻鎷呴幓鎺嶅濠电姰鍨煎▔娑㈩敄閸曨厽宕查柛鈩冪⊕閻撳繘鏌涢锝囩畺闁革絾妞介弻娑㈡晲閸涱喛纭€缂備浇椴哥敮锟犲箖閳哄懏顥堟繛鎴炲笚閻庝即姊绘担鍛婃儓闁活剙銈稿畷浼村冀椤撶姴绁﹂梺纭呮彧缁犳垹绮诲☉銏♀拻闁割偆鍠撻埊鏇熴亜閺傚灝顏慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍌涙畼濠电儑绲藉ú锕€顪冩禒瀣櫜闁绘劖娼欑欢鐐烘煙闁箑鍔﹂柨鏇炲€归悡鏇㈡煛閸ャ儱濡奸柣蹇曞У娣囧﹪顢曢敐蹇氣偓鍧楁煛鐏炲墽娲撮柍銉畵楠炲鈹戦崶鈺€澹曠紓鍌氬€风粈渚€顢栭崨顖涘床闁圭増婢橀悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿﹦鍏橀弻銈囧枈閸楃偛顫梺鍛婃煥閹诧紕鎹㈠☉姘e亾濞戞瑡缂氶柣顓滃€曢湁婵犲﹤绨肩花缁樸亜閺囶亞绋荤紒缁樼箓椤繈顢橀悢鍓蹭户闂傚倷鑳剁划顖涚仚闁诲繐绻戦悷鈺佺暦閹扮増鍊烽柣鎴炃氶幏娲煟鎼粹剝璐″┑顔炬暬婵℃挳宕橀埡鈧换鍡涙煟閹邦厽缍戞繛鎼枟椤ㄣ儵鎮欏顔煎壉濡炪倧濡囨晶妤呭箚閺冨牊鏅查柛銉╊棑鎼村﹪姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬫晝閸屾氨顦┑鐐叉閹稿摜绮堟径鎰厪闁割偅绻冮ˉ鎾趁瑰⿰鍕煁闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻╂帇鍨介弻娑樜熼搹瑙勬喖濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗘挸绠甸柟鐑樻尰椤斿嫰姊洪崜褏甯涢柣妤冨█瀵鈽夊Ο閿嬵潔闂佸憡顨堥崑鐐烘倶閸喓绠鹃悗鐢登归宀勬煕濞嗗繐鏆欐い顐㈢箻閹煎綊宕烽鐙呯床婵犳鍠楅〃鍛涘▎鎾村仼闁割偅娲橀埛鎴犵磽娴g櫢渚涙繛鍫熸閺屻劑寮撮妸銈夊仐闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺灥婵悂鏌f惔锛勭暛闁稿骸宕灋鐎光偓閸曨偆顔嗗┑鐐叉▕娴滄繈鍩涢幋锔界厱婵炴垶锕崝鐔虹磼閻樿櫕宕岄柟顔筋殔椤繈鎮℃惔锛勭潉闂備浇妗ㄧ粈浣虹矓閻熼偊鍤曟い鏇楀亾鐎规洘甯掗オ浼村椽閸愵亜绨ラ梻鍌氬€风粈渚€骞栭銈嗗仏妞ゆ劧绠戠壕鍧楁煙閹澘袚闁稿鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺缁樻尰缁嬫垿婀侀梺鎸庣箓閹冲繘骞夐幖浣告瀬闁割偅鎯婇弮鍫熷亹闂傚牊绋愮划璺衡攽閻愬弶鈻曢柛娆忓暣婵″瓨绗熼埀顒€顕f禒瀣垫晣闁绘劙娼ч獮鎰版⒒娴e憡鍟為柛鏃€鍨垮畷婵嗩吋婢跺鈧爼鏌涢鐘插姕闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劏鏂傛禍婊堟煏婵炲灝鍔甸棅顒夊墯椤ㄣ儵鎮欑拠褑鍚悗娈垮枙缁瑩銆佸鈧幃娆撴濞戞ḿ顔囬梻鍌氬€风粈渚€骞夐敓鐘茬闁硅揪绠戠粈澶愬箹濞n剙濡肩痪鎯х秺閺屻劑鎮ら崒娑橆伓

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.關(guān)于RNA的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.RNA可以轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸B.RNA是一種遺傳物質(zhì)
C.RNA參與構(gòu)成核糖體D.RNA參與構(gòu)成細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于生命科學(xué)研究方法的敘述正確的是( �。�
A.鹽酸處理細(xì)胞有助于健那綠對(duì)線(xiàn)粒體染色
B.檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)過(guò)程中是否產(chǎn)生CO2可判斷其呼吸方式
C.關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作用體積分?jǐn)?shù)為70%的乙醇溶解色素
D.觀(guān)察細(xì)胞有絲分裂制作臨時(shí)裝片時(shí)需在蓋玻片上再加一片載玻片,輕壓使細(xì)胞分散開(kāi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列各組中不屬于相對(duì)性狀的是( �。�
A.水稻的早熟和晚熟B.豌豆的紫花和紅花
C.小麥的有芒和無(wú)芒D.綿羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖表示有絲分裂過(guò)程中染色體的運(yùn)動(dòng),其中縱坐標(biāo)表示距離(μm),橫坐標(biāo)表示時(shí)間(分).圖A中的曲線(xiàn)a表示染色體著絲點(diǎn)與紡錘絲相應(yīng)極之間的平均距離;圖B表示有絲分裂染色體數(shù)目變化曲線(xiàn),分析回答:

(1)進(jìn)行分裂的該細(xì)胞的長(zhǎng)度約是40μm,圖A中曲線(xiàn)b表示分別移向兩極的染色體著絲點(diǎn)之間的距離,曲線(xiàn)a距離減少的原因是紡錘絲逐漸縮短,著絲點(diǎn)到細(xì)胞某一段的距離縮短.
(2)從10分鐘起,細(xì)胞分裂剛進(jìn)入后期,相當(dāng)于B圖曲線(xiàn)標(biāo)號(hào)為c與h,此時(shí)期的典型特點(diǎn)是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)各自成為染色體,導(dǎo)致細(xì)胞中染色體組數(shù)目加倍.
(3)用圖B中字母和箭號(hào)表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期e→j.
(4)有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞通常稱(chēng)為體細(xì)胞,如果子細(xì)胞不再繼續(xù)分裂,它們一般將直接進(jìn)入細(xì)胞分化過(guò)程,該過(guò)程會(huì)使細(xì)胞種類(lèi)增多.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的遞增和不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞,農(nóng)藥殘留為( �。�
A.遞增B.遞減C.相等D.不少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.一個(gè)人的受精卵細(xì)胞內(nèi)的染色體是來(lái)自( �。�
A.一半父方,一半母方B.父方、母方的數(shù)目是隨機(jī)的
C.大部分來(lái)自父方D.大部分來(lái)自母方

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.細(xì)胞代謝受酶的調(diào)節(jié)和控制,下列敘述正確的是(  )
A.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
B.激素都是通過(guò)影響細(xì)胞內(nèi)酶活性來(lái)調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝
C.新鮮馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測(cè)出有活性的酶
D.同一個(gè)個(gè)體各種體細(xì)胞酶的種類(lèi)相同、數(shù)量不同、代謝不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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