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81 |
200 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、未設置對照實驗 |
B、無關變量設置太多 |
C、沒有自變量 |
D、因變量不能描述 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 研究內(nèi)容 | 探究內(nèi)容 |
A | 新鮮的花菜、辣椒和蒜黃等 | 不同的生物材料對DNA提取量的影響 |
B | 酵母菌 | 培養(yǎng)液濃度對微生物種群數(shù)量的影響 |
C | 枸杞、刺槐等植物的一年生枝條 | NAA促進不同植物插條生根的最適濃度 |
D | 紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮 | 低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1說明該物質(zhì)跨膜運輸時會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象 |
B、圖2說明此物質(zhì)進出細胞時需要消耗能量 |
C、圖3說明該離子跨膜運輸?shù)姆绞綖橹鲃舆\輸 |
D、圖4說明該植物吸收K+不需要載體蛋白協(xié)助 |
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