在研究光合作用過(guò)程中發(fā)現(xiàn),當(dāng)向小球藻的離體葉綠體培養(yǎng)體系中供給Pi、ADP、NADP+時(shí),只有在光下才能合成糖;當(dāng)向體系中供給ATP、NADPH([H])時(shí),在黑暗條件下也能合成糖.請(qǐng)回答:
(1)光合作用包含兩個(gè)階段,即
 
階段和
 
階段.以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:
 

(2)上述實(shí)驗(yàn)中,利用ADP的場(chǎng)所是
 
,消耗ATP的場(chǎng)所是
 

(3)卡爾文用14CO2供小球藻進(jìn)行光合作用,發(fā)現(xiàn)14C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑是,CO2
 
 

(4)研究發(fā)現(xiàn):在適宜的條件下,當(dāng)CO2濃度為O時(shí),光反應(yīng)也不能進(jìn)行.請(qǐng)利用小球藻為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)予以驗(yàn)證(只要求寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路)
 
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化
專(zhuān)題:
分析:植物在光照條件下進(jìn)行光合作用,光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上進(jìn)行水的光解,產(chǎn)生ATP和[H],同時(shí)釋放氧氣,ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原,細(xì)胞的呼吸作用不受光照的限制,有光無(wú)光都可以進(jìn)行,為細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量.據(jù)此分析解答.
解答: 解:(1)光合作用包括光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段兩個(gè)過(guò)程.向小球藻的離體葉綠體培養(yǎng)體系中供給Pi、ADP、NADP+時(shí),只有在光下才能合成糖;當(dāng)向體系中供給ATP、NADPH([H])時(shí),在黑暗條件下也能合成糖,說(shuō)明在光照條件下,光反應(yīng)的產(chǎn)物是ATP、[H].
(2)光反應(yīng)階段中利用ADP合成ATP,反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的類(lèi)囊體薄膜,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP,用于三碳化合物的還原,反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì).
(3)二氧化碳參與光合作用的暗反應(yīng)階段,二氧化碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑是二氧化碳經(jīng)過(guò)固定轉(zhuǎn)移到三碳化合物中,再經(jīng)過(guò)三碳化合物的還原轉(zhuǎn)移到有機(jī)物中.
(4)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別用含CO2和不含CO2的溶液培養(yǎng)小球藻,光下觀察小球藻是否有氣泡產(chǎn)生.不含CO2組沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,便可證明在適宜的條件下,當(dāng)CO2濃度為O時(shí),光反應(yīng)也不能進(jìn)行.
故答案為:
(1)光反應(yīng)     暗反應(yīng)    ATP、[H]是光反應(yīng)的產(chǎn)物
(2)葉綠體的基粒   葉綠體基質(zhì)
(3)C3   (CH2O)
(4)分別用含CO2和不含CO2的溶液培養(yǎng)小球藻,光下觀察小球藻是否有氣泡產(chǎn)生.不含CO2組沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,便可證明該結(jié)論
點(diǎn)評(píng):本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力,能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)不能用2n來(lái)表示的是(  )
A、一個(gè)DNA分子復(fù)制n次后,子代DNA分子數(shù)
B、含有n個(gè)堿基對(duì)的DNA分子的種類(lèi)
C、具有n對(duì)等位基因(分別位于n對(duì)同源染色體上)的雜合子自交后代的表現(xiàn)型種類(lèi)
D、具有n對(duì)等位基因(分別位于n對(duì)同源染色體上)的雜合子產(chǎn)生的配子種類(lèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

觀察紫色洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,不能證明發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是(  )
A、液泡由小變大,紫色變淺
B、原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離
C、液泡由大變小,紫色變深
D、原生質(zhì)層與細(xì)胞壁貼緊

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)生物工程問(wèn)題:

(1)如果人干擾素基因核苷酸序列是已知的,我們可以用
 
方法合成人干擾素基因.
(2)③過(guò)程用到的生物技術(shù)是
 
技術(shù),囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞將來(lái)發(fā)育為
 

(3)④過(guò)程用到的生物技術(shù)是
 
技術(shù),轉(zhuǎn)基因雙胞胎牛性別相同的概率為
 

(4)⑦過(guò)程中,如果將棉花受體細(xì)胞在高滲溶液環(huán)境下,用纖維素酶和果膠酶混合處理,除去細(xì)胞壁,可獲得
 
.⑧過(guò)程是
 

(5)轉(zhuǎn)基因植物中的哪類(lèi)基因被刪除,不會(huì)影響到轉(zhuǎn)基因植物的正常生理活動(dòng)和人們期望其具有的功能
 

A.目的基因          B.非等位基因         C.隱性基因     D.標(biāo)記基因
(6)我國(guó)西北土地沙化和鹽漬化非常嚴(yán)重,原因有多種,其中一個(gè)主要原因是超載放牧導(dǎo)致草地退化.試分析上述事實(shí)主要違背了生態(tài)工程的什么原理
 

A.系統(tǒng)整體性原理B.協(xié)調(diào)與平衡原理C.物種多樣性原理D.整體性原理
(7)植物組織培養(yǎng)技術(shù)不僅應(yīng)用于花卉和果樹(shù)的快速大量繁殖以及脫毒植株的獲取,還廣泛用于
 
 
、
 
等育種過(guò)程中.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

合成的分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過(guò)程說(shuō)明
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

太空椒甜而多汁(可溶性糖的含量比一般甜椒高20%~30%),甜味物質(zhì)主要儲(chǔ)藏在細(xì)胞的哪部分( 。
①細(xì)胞膜  ②液泡  ③葉綠體  ④線粒體  ⑤細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
A、②B、②④C、②⑤D、①②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列食物鏈中,正確的一項(xiàng)是( 。
A、草→田鼠→兔→鹿
B、蝗蟲(chóng)→麻雀→鷹→狼
C、蝦→魚(yú)→海豹→北極熊
D、綠藻→蝦→魚(yú)→鱉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)分析有關(guān)植物光合作用的資料:
在一定濃度的CO2和適宜的溫度條件下,測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,請(qǐng)據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問(wèn)題:
光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度(千勒克司)光飽和時(shí)光照強(qiáng)度(千勒克司)光飽和時(shí)CO2吸收量(mg/100cm2葉?小時(shí))黑暗條件下,CO2釋放量(mg/100cm2葉?小時(shí))
A植物13115.5
B植物393015
(1)與B植物相比,A植物是在
 
光照條件下生長(zhǎng)的植物,判斷的依據(jù)是
 

(2)當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)9千勒克司時(shí),B植物光合速率
 
;此時(shí)光合作用強(qiáng)度的限制因子最可能是
 

(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為9千勒克司時(shí),B植物的總光合速率是
 
 (mg CO2/100cm2葉?小時(shí)).當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時(shí),A植物與B植物制造的葡萄糖量的差值為
 
(mg/100cm2葉?小時(shí))(取整數(shù)).
(4)光合速率也受光合產(chǎn)物從葉中輸出速率的影響.某植物正處于結(jié)果期,如右圖①.若只留一張葉片,其他葉片全部摘除,如圖②,則留下葉片的光合速率
 

(5)若環(huán)境中的CO2濃度保持在CO2飽和點(diǎn),且溫度適宜.當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時(shí),A植物先光照8小時(shí),再黑暗16小時(shí),則一天中A植物積累的葡萄糖是
 
(mg/100cm2葉?小時(shí)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于果酒制作過(guò)程中的敘述,正確的是( 。
A、在發(fā)酵過(guò)程中,發(fā)酵裝置內(nèi)的溫度要維持在20℃左右
B、在發(fā)酵過(guò)程中,需從充氣口不斷通入空氣
C、應(yīng)先去除葡萄的枝梗,再反復(fù)沖洗,這樣洗得徹底
D、由于酵母菌的繁殖能力很強(qiáng),不需對(duì)所用裝置進(jìn)行消毒處理

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同步練習(xí)冊(cè)答案