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太空椒甜而多汁（可溶性糖的含量比一般甜椒高20%～30%），甜味物質主要儲藏在細胞的哪部分（　�。�
①細胞膜  ②液泡  ③葉綠體  ④線粒體  ⑤細胞質基質．
A、②B、②④C、②⑤D、①②③
考點：細胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識點是不同細胞器的功能，梳理不同細胞器的功能，然后結合題干信息進行解答．
解答： 解；液泡是具有儲藏功能的細胞器，太空椒甜而多汁甜味物質主要儲藏在液泡中．
故選：A．
點評：對于細胞的結構和功能的理解，把握知識的內在聯系并應用相關知識解釋生活問題的能力是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用產生葡萄糖的總量為9克，那通過光合作用產生的氧氣量為
 
克．

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用兩個純合的玉米品種嘗試多種育種方式，如圖所示．下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A、過程①→②→③采用了雜交育種
B、過程①→④→⑤能明顯縮短育種年限
C、過程⑥能在較短時間內改良生物的某些性狀
D、過程⑤和⑥都要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示是植物在紅光下，基因表達合成RuBisCo全酶和類囊體膜上某種復合物LHCP的過程．請回答以下問題：
（1）由圖可知在紅光下，細胞先合成某種蛋白質，通過該蛋白質控制rbcS基因和cab基因的表達過程，由此推斷此種蛋白在植物的新陳代謝過程中起
 
作用．LHCP進入葉綠體的方式最可能是
 
．
（2）圖中的Ⅰ是
 
，Ⅲ是
 
；在Ⅱ場所合成SSU所需要的條件有模板（mRNA）、工具（tRNA）、
 
．
（3）從圖中分析，核糖體的分布場所有
 
，可進一步推知在
 
（細胞器）內也可能存在．LSU和SSU組裝成RuBisCo全酶，RuBisCo全酶的合成要受
 
共同控制．
（4）從LHCP與RuBisCo全酶的位置推斷，LHCP與光合作用的
 
過程有關，影響與RuBisCo全酶有關的光合作用過程的主要環(huán)境因素是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在研究光合作用過程中發(fā)現，當向小球藻的離體葉綠體培養(yǎng)體系中供給Pi、ADP、NADP+時，只有在光下才能合成糖；當向體系中供給ATP、NADPH（[H]）時，在黑暗條件下也能合成糖．請回答：
（1）光合作用包含兩個階段，即
 
階段和
 
階段．以上實驗說明：
 
．
（2）上述實驗中，利用ADP的場所是
 
，消耗ATP的場所是
 
．
（3）卡爾文用14CO2供小球藻進行光合作用，發(fā)現14C在光合作用中的轉移途徑是，CO2→
 
→
 

（4）研究發(fā)現：在適宜的條件下，當CO2濃度為O時，光反應也不能進行．請利用小球藻為實驗材料設計實驗予以驗證（只要求寫出簡單的實驗設計思路）
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生態(tài)系統(tǒng)中，當狼捕食山羊時，狼是（　�。�
A、第三營養(yǎng)級和一級消費者
B、第三營養(yǎng)級和二級消費者
C、第二營養(yǎng)級和二級消費者
D、第二營養(yǎng)級和一級消費者

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果將含有2對同源染色體的精原細胞的1個DNA分子用15N標記，那么該細胞進行減數分裂產生的4個精子中，含15N的精子所占的比例是（　�。�
A、25%B、50%
C、75%D、100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是探究酵母菌細胞呼吸的實驗裝置，下列有關分析正確的是（　�。�
A、該實驗的主要目的是探究酵母菌的有氧呼吸
B、一段時間后，加入溴麝香草酚藍水溶液，可看到溶液最終變成黃色
C、若試管中的水換成冷水，氣泡產生速率不變
D、被分解的葡萄糖中的能量一部分轉移至ATP中，其余的存留在酒精中

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知1個分子中有2000個堿基對，其中腺嘌呤有1100個，這個DNA分子中應含有的脫氧核苷酸的數目和胞嘧啶的數目分別是（　�。�
A、2000個和450個
B、2000個和900個
C、4000個和900個
D、4000個和1800個

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