2.在維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)中,消化系統(tǒng)具有重要作用.人胃腸道的部分神經(jīng)支配示意圖如圖.
(1)興奮沿神經(jīng)a傳到末梢,引起末梢內(nèi)的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì).該神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的(特異性)受體結(jié)合后,使下一神經(jīng)元興奮,進(jìn)而引起胃腸道平滑肌收縮.圖中b處的突觸結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜.
(2)嚴(yán)重腹瀉失水過(guò)多時(shí),細(xì)胞外液滲透壓升高,位于下丘腦的滲透壓感受器受刺激產(chǎn)生興奮,該興奮一方面?zhèn)髦链竽X皮層,引起口渴感;另一方面可使抗利尿激素釋放增多,從而促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,尿量減少,保持體內(nèi)水分平衡.

分析 據(jù)圖分析:a是由下丘腦發(fā)出的傳出神經(jīng),效應(yīng)器是為和腸道的平滑。挥|的結(jié)構(gòu)分為突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜.抗利尿激素有下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞分泌由垂體釋放作用于腎小管和腎集合管,作用是促進(jìn)水分的重吸收.在體液免疫過(guò)程中,抗體是由漿細(xì)胞分泌的.

解答 解:(1)神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體中的突觸小泡中,當(dāng)興奮沿神經(jīng)a傳到末梢,引起傳出神經(jīng)末梢內(nèi)的突觸小泡移動(dòng)到突觸前膜并融合后釋放神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)會(huì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,使下一神經(jīng)元產(chǎn)生興奮.突觸結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜.
(2)食物經(jīng)胃腸道消化吸收時(shí),會(huì)刺激小腸黏膜產(chǎn)生促胰液素,該物質(zhì)進(jìn)入血液后,隨血流到達(dá)胰腺,引起胰液的分泌.此種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是激素調(diào)節(jié).
故答案為:
(1)突觸小泡   (特異性)受體   突觸間隙
(2)下丘腦   大腦皮層    抗利尿激素

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用機(jī)制的理解與運(yùn)用.題目難度中等.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省廈門(mén)市高一(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人的精巢中的精原細(xì)胞所進(jìn)行的分裂為( )

①有絲分裂 ②無(wú)絲分裂 ③減數(shù)分裂.

A.① B.③ C.①②③ D.①③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.抑制線粒體的功能會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸
B.核孔是RNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)的運(yùn)輸通道
C.能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的細(xì)胞一定含有葉綠體
D.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.據(jù)報(bào)道,耶魯大學(xué)的生物學(xué)家正在從事將病毒引誘到人體“陷阱細(xì)胞”中.例如,HIV通過(guò)T細(xì)胞表面的CD4識(shí)別T細(xì)胞(如圖甲),如果給AIDS患者注射大量用CD4分子修飾過(guò)的紅細(xì)胞(如圖乙),則該紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵.但HIV在紅細(xì)胞中無(wú)法完成復(fù)制、增殖,最后隨紅細(xì)胞的死亡而被清除,該方法目前已經(jīng)在小鼠體內(nèi)獲得階段性成果.

(1)病毒入侵人體后,主要由免疫系統(tǒng)將其清除.人體的免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和抗體、淋巴因子、溶菌酶組成.T細(xì)胞與紅細(xì)胞共同來(lái)源于骨髓造血干細(xì)胞.
(2)CD4是HIV識(shí)別T細(xì)胞的重要特征物質(zhì),該物質(zhì)最可能的成分是糖蛋白.AIDS主要通過(guò)性接觸、母嬰和血液等途徑傳播.
(3)人體成熟的紅細(xì)胞之所以能成為“陷阱細(xì)胞”,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析是因?yàn)椴痪邆涑墒斓募t細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核(和核糖體)等結(jié)構(gòu),不具備HIV增殖的條件.被HIV入侵后的紅細(xì)胞衰老后將成為抗原,由人體的免疫系統(tǒng)清除.
(4)目前有人認(rèn)為可以通過(guò)檢測(cè)血清中是否存在HIV的抗體來(lái)判斷人是否已經(jīng)感染了HIV,你是否認(rèn)可?是(是或否),并說(shuō)明理由HIV病毒侵入人體細(xì)胞會(huì)引起體液免疫產(chǎn)生抗體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖所示,圖1為某生物染色體主要成分的示意圖,其中生物大分子A是由91個(gè)a構(gòu)成的一條鏈狀物質(zhì),圖2為其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的部分示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)生物大分子A是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,其基本組成單位a的結(jié)構(gòu)通式為
(2)物質(zhì)B為DNA(或脫氧核糖核酸),它在細(xì)胞中主要分布于細(xì)胞核;在細(xì)胞中物質(zhì)b共有4種.
(3)圖2所示結(jié)構(gòu)中共有2個(gè)肽鍵,圖2中屬于R基團(tuán)的是①④⑤(填序號(hào));若生物大分子A被酶催化水解,則徹底水解后所得產(chǎn)物的分子量將增加1620.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在順濃度梯度的情況下,葡萄糖分子可以進(jìn)入細(xì)胞;如果細(xì)胞需要,它們也可以逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.葡萄糖通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞
B.葡萄糖逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞需要消耗能量
C.葡萄糖通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞
D.被動(dòng)運(yùn)輸能順濃度梯度和逆濃度梯度進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.冬泳運(yùn)動(dòng)被譽(yù)為“勇敢者的運(yùn)動(dòng)”,因其獨(dú)到的健身效果而備受關(guān)注.人在冬泳過(guò)程中發(fā)生的生理變化是(  )
A.產(chǎn)熱量始終大于散熱量
B.甲狀腺激素的分泌量增加
C.抗利尿激素分泌量增加,尿量減少
D.寒冷剌激使下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生冷覺(jué)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.細(xì)胞外液滲透壓感受器、血糖調(diào)節(jié)中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞分別位于( 。
A.下丘腦、下丘腦、大腦皮層B.下丘腦、下丘腦、下丘腦
C.下丘腦、大腦皮層、下丘腦D.大腦皮層、下丘腦、下丘腦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.H2O2能將鳥(niǎo)嘌呤(G)氧化損傷為8-氧-7-氫脫氧鳥(niǎo)嘌呤(8-oxo dG),8-oxo dG可與A互補(bǔ)配對(duì).若DNA片段$\frac{\underline{\;TCTCGA\;}}{AGAGCT}$有兩個(gè)G發(fā)生上述氧化損傷,則該片段復(fù)制兩次形成的子代DNA中不可能出現(xiàn)( 。
A.一半分子堿基序列保持不變B.一半分子含有8-oxo dG
C.全部分子G-C堿基對(duì)數(shù)減少D.嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)不相同

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