7．在順濃度梯度的情況下，葡萄糖分子可以進入細胞；如果細胞需要，它們也可以逆濃度梯度進入細胞．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．葡萄糖通過被動運輸進入細胞
B．葡萄糖逆濃度梯度進入細胞需要消耗能量
C．葡萄糖通過主動運輸進入細胞
D．被動運輸能順濃度梯度和逆濃度梯度進行

分析 自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)膮^(qū)別如下：

 自由擴散協(xié)助擴散主動運輸
運輸方向順濃度梯度
高濃度→低濃度		順濃度梯度
高濃度→低濃度		逆濃度梯度
低濃度→高濃度
載體不需要需要需要
能量不消耗不消耗消耗
舉例O2、CO2、H2O、N2
甘油、乙醇、苯、尿素		葡萄糖進入紅細胞Na+、K+、Ca2+等離子；
小腸吸收葡萄糖、氨基酸

解答 解：A、葡萄糖通過被動運輸只能進入紅細胞，進入其他細胞屬于主動運輸，A錯誤；
B、葡萄糖逆濃度梯度進入細胞屬于主動運輸，主動運輸需要消耗能量，B正確；
C、葡萄糖可以通過被動運輸進入紅細胞，C錯誤；
D、被動運輸只能順濃度梯度進行，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識，在解題識記葡萄糖進入紅細胞屬于協(xié)助擴散，而進入其他細胞屬于主動運輸，同時掌握協(xié)助擴散和主動運輸兩者特點的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省廈門市高一（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細胞分化的說法正確的是（ ）

①分化是穩(wěn)定的，而且一般是不可逆的，一旦細胞沿一定方向分化，便不會再脫分化到原先的狀態(tài)

②細胞分化后，細胞中mRNA不同，tRNA相同

③分化的結(jié)果是賦予相同種類的細胞特異的結(jié)構(gòu)和功能

④一般不會出現(xiàn)細胞核遺傳物質(zhì)的改變

⑤細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達．

A．②③④⑤ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)細胞生命歷程的說法，正確的是（　　）
A．衰老個體的每個體細胞都衰老
B．細胞分化使各種細胞遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異
C．細胞衰老和凋亡是正常生命現(xiàn)象
D．癌細胞膜表面的糖蛋白增加

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．研究性學習小組為了探究酵母菌種群在不同溫度條件下種群密度的動態(tài)變化，進行了如下實驗：
第一步：配制無菌葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母菌液．
第二步：按下表步驟操作．
第三步：用血球計數(shù)板統(tǒng)計起始酵母菌數(shù)，并做好記錄．
第四步：將各裝置放在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)．
第五步：連續(xù)7天，每天取樣計數(shù)，做好記錄．
裝置編號AB
無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液/mL1010
活化酵母菌液/mL0.10.1
溫度（℃）525
請回答下列問題：
（1）從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前，用注射器反復抽取部分培養(yǎng)液沖擊剩下的培養(yǎng)液，這是為了使酵母菌混合均勻，減少誤差．
（2）在計數(shù)時，按以下順序操作B→A→C（填字母順序），稍待片刻，待酵母菌細胞全部沉降到
計數(shù)室底部，再將計數(shù)板放在顯微鏡的載物臺上計數(shù)．
A．吸管吸取培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣
B．蓋玻片放在計數(shù)室上
C．多余培養(yǎng)液用濾紙吸去
（3）步驟五中每天應定時（固定時間）對兩組酵母菌進行取樣計數(shù)．計數(shù)時，研究人員將樣液稀釋10倍，采用血細胞計數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm）計數(shù)，觀察到的計數(shù)室中細胞分布如圖，則1mL混合樣液中含有酵母菌約為1.5×107個．
（4）在實驗過程中，培養(yǎng)液的pH值變化為變小，小組成員第10天計數(shù)時，忘記在樣液中滴加入了幾滴臺盼藍染液，則計數(shù)的結(jié)果會偏大．
（5）實驗結(jié)束后，用試管刷蘸洗滌劑擦洗血球計數(shù)板的做法是錯誤的，正確的方法是浸泡和沖洗．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．在維持機體穩(wěn)態(tài)中，消化系統(tǒng)具有重要作用．人胃腸道的部分神經(jīng)支配示意圖如圖．
（1）興奮沿神經(jīng)a傳到末梢，引起末梢內(nèi)的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)．該神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的（特異性）受體結(jié)合后，使下一神經(jīng)元興奮，進而引起胃腸道平滑肌收縮．圖中b處的突觸結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜．
（2）嚴重腹瀉失水過多時，細胞外液滲透壓升高，位于下丘腦的滲透壓感受器受刺激產(chǎn)生興奮，該興奮一方面?zhèn)髦链竽X皮層，引起口渴感；另一方面可使抗利尿激素釋放增多，從而促進腎小管和集合管對水的重吸收，尿量減少，保持體內(nèi)水分平衡．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．對于孟德爾所做的一對相對性狀的遺傳實驗來說，具備的條件是（　�。�
A．選用的一對相對性狀要有明顯的差異
B．實驗選用的兩個親本一定是純種
C．要讓顯性親本作父本，隱性親本作母本
D．要讓兩個親本之間進行雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．為了研究升溫對藻類復蘇和群落演替的影響，某研究小組采用模擬升溫的方法培養(yǎng)某湖泊的冬季底泥，來研究不同溫度時的藻類生長速率和藻類群落組成，以探究該湖泊水華的原因．培養(yǎng)過程中光照強度始終不變，所測得的數(shù)據(jù)見圖1、圖2．請回答下列問題：
 
（1）本實驗中的因變量是（藻類的）生長速率和細胞密度，該湖泊中所有的生物構(gòu)成了一個生物群落．
（2）從圖2中可看出，綠藻和硅藻在9℃時已開始復蘇．而藍藻在12.5℃時開始復蘇．隨著水溫的不斷提高，藍藻在競爭（填種間關(guān)系）中處于優(yōu)勢．
（3）實驗中需每天定時對藻類細胞進行取樣計數(shù)．
①計數(shù)時，若對各藻類細胞逐個計數(shù)是非常困難的，可以采用抽樣檢測的方法．
②如果計數(shù)室出現(xiàn)氣泡，測得的數(shù)據(jù)將比實際值要�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列哪組試劑在使用的過程中必須加熱（　　）
A．班氏試劑在鑒定還原糖時B．蘇丹Ⅲ染液在鑒定脂肪時
C．雙縮脲試劑在鑒定蛋白質(zhì)時D．碘化鉀在鑒定淀粉時

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列不屬于植物激素調(diào)節(jié)的是（　�。�
A．蘋果從青到紅的成熟過程
B．植物根的向地性生長和莖的背地性生長
C．許多植物葉片在秋末會脫落
D．用秋水仙素誘導形成多倍體植物

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