生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是
 
,在植物體內(nèi),乙烯的作用是
 
考點(diǎn):植物激素的概念,植物激素的作用
專題:
分析:1.生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:(1)促進(jìn)扦插的枝條生根;(2)促進(jìn)果實(shí)發(fā)育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高.此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用.
3.細(xì)胞分裂素在根尖合成,在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高,細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用.
4.脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑,它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,此外,還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用.植物體各部位都能合成乙烯.
解答: 解:生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用,還能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育;在植物體內(nèi),乙烯的作用是促進(jìn)果實(shí)成熟.
故答案為:
吲哚乙酸  促進(jìn)果實(shí)成熟
點(diǎn)評(píng):本題意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示是將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予一定的光照,利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5min測(cè)定小室中的CO2濃度.圖2表示給予不同強(qiáng)度的光照,測(cè)定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量.(注:實(shí)驗(yàn)中所用的A、B兩種植物葉片葉面積相等,且實(shí)驗(yàn)都在相同且適宜的溫度下進(jìn)行,忽略光照對(duì)細(xì)胞呼吸的影響)

請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)參與光合作用的色素分布在葉綠體的
 
上.以新鮮菠菜綠葉為原料提取這些色素時(shí),使用的溶劑一般是
 

(2)由圖1分析可知,A、B植物葉片的光合作用強(qiáng)度受
 
的影響.從實(shí)驗(yàn)開始到10min這段時(shí)間內(nèi),A植物葉片干重的變化趨勢(shì)是
 

(3)若A植物在第5min時(shí),光照突然降低而其他條件不變,三碳化合物短時(shí)間內(nèi)含量將
 

(4)在第25~40min期間,兩個(gè)密閉小室內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是
 
.從實(shí)驗(yàn)開始到第40min這一階段,A植物積累的有機(jī)物量比B植物要
 

(5)根據(jù)圖2,當(dāng)光照強(qiáng)度為c klx時(shí),A植物葉片中葉綠體吸收CO2的速率是
 
mg/m2?h,一晝夜中B植物增加的葡萄糖為
 
mg/m2(設(shè)每日光照12小時(shí),保留二位小數(shù)).

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類某類型腎病與腎小管細(xì)胞膜上兩種通道蛋白prp1和prp2有關(guān),缺少某一種通道蛋白都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)代謝產(chǎn)物異常而患病,需進(jìn)行腎移植或者透析.研究發(fā)現(xiàn):
①控制prp1和prp2蛋白質(zhì)的A、B基因獨(dú)立遺傳,且B、b基因只位于X染色體上;
②同時(shí)缺少A和B基因時(shí),受精卵無法發(fā)育.
回答以下問題:
某腎病患者家系譜圖如下(已知Ⅱ1為純合子):
 
若進(jìn)一步確定Ⅲ2含有致病基因b,Ⅲ1和Ⅲ2結(jié)婚,生出患病孩子的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,a、b、c、d四個(gè)瓊脂塊中,a、c含生長(zhǎng)素,下列不生長(zhǎng)的胚芽鞘是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

選擇正確的實(shí)驗(yàn)試劑是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵.下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中,試劑選擇正確的是( 。
A、在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,選擇0.5g/mL的蔗糖溶液
B、在“探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中,最好用本尼迪特試劑檢驗(yàn)
C、在“檢測(cè)生物組織中的油脂”實(shí)驗(yàn)中,花生子葉應(yīng)用龍膽紫染色,后在顯微鏡下觀察
D、在“觀察細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸使組織細(xì)胞分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為遺傳信息表達(dá)的過程.對(duì)此過程的正確理解是( 。
A、圖1完成后,④與核糖體先結(jié)合再通過核膜
B、圖1①為啟動(dòng)上述過程必需的有機(jī)物,其名稱DNA聚合酶,①移動(dòng)的方向從右向左
C、圖2中表示3條多肽鏈正在合成,其氨基酸順序可能不同
D、圖2過程表明細(xì)胞可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

從同一個(gè)新鮮洋蔥上取鱗片葉(細(xì)胞液濃度相同)放入不同濃度的溶液中,結(jié)果如圖甲所示,請(qǐng)據(jù)圖分析下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、圖甲中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度從大到小依次是C、A、B
B、圖甲②中的水分子要滲出細(xì)胞壁需穿過2層磷脂分子
C、圖乙是圖甲中①的部分亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,該結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是有一定的流動(dòng)性
D、如果圖乙表示的是人的小腸上皮細(xì)胞的一部分,消化道中的葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是從E側(cè)到D側(cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

一只基因型為HhXRY的灰身紅眼果蠅,它的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的4個(gè)精子中,有1個(gè)精子的基因型為HXR,若不考慮交叉互換,另外3個(gè)精子的基因型分別是( 。
A、HY、hXR、hY
B、HXr、hXR、HXr
C、hY、HXR、HXR
D、HXR、hY、hY

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、病毒不能繁殖后代
B、用于培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基也可以培養(yǎng)病毒
C、蛋白質(zhì)、核酸沒有生命
D、人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒是非生命結(jié)構(gòu)

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