分析 據(jù)圖分析,人體血液中的O2與血紅蛋白(Hb)結(jié)合,以氧合血紅蛋白形式在血液中運(yùn)輸;大部分進(jìn)入紅細(xì)胞后與水形成H+和HCO3-,生成的H+與血紅蛋白結(jié)合,引起血紅蛋白的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,促進(jìn)氧氣釋放并擴(kuò)散到組織液中,另外Cl-的進(jìn)入.
自由擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,不需要載體和能量,如水,CO2,甘油.
協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋枰d體,不需要能量,如紅細(xì)胞吸收葡萄糖.
主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是需要載體和能量,如小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+.
細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過,細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過,因此細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜.
解答 解:(1)細(xì)胞通過呼吸作用產(chǎn)生CO2,通過自由擴(kuò)散進(jìn)入組織液,再由組織液進(jìn)入血漿.
(2)生成的H+與血紅蛋白結(jié)合,在H+作用下引起血紅蛋白的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,其結(jié)合的氧氣釋放,氧氣擴(kuò)散到組織液.
(3)由于紅細(xì)胞內(nèi)水與二氧化碳結(jié)合,水被消耗,而Cl-(離子)又不斷進(jìn)入細(xì)胞,使細(xì)胞內(nèi)液體濃度升高,滲透壓升高,導(dǎo)致血漿中的水分子進(jìn)入細(xì)胞.
故答案為:
(1)細(xì)胞呼吸
(2)空間結(jié)構(gòu) 組織液(血漿、內(nèi)環(huán)境)
(3)水分子 Cl-
點(diǎn)評 本題綜合考查細(xì)胞代謝、物質(zhì)運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;考查考生獲取信息,綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會(huì)生活中的生物學(xué)問題的能力.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人21號染色體上的短串聯(lián)重復(fù)序列(STR,一段核苷酸序列)可作為遺傳標(biāo)記,對2l三體綜合征作出快速的基因診斷(遺傳標(biāo)記可理解為等位基因),F(xiàn)有一個(gè)21三體綜合征患兒,該遺傳標(biāo)記的基因型為NNn,其父親該遺傳標(biāo)記的基因型為Nn,母親該遺傳標(biāo)記的基因型為nn。請問:
(1)雙親中哪一位的21號染色體在減數(shù)分裂中未發(fā)生正常分離? 。
(2)能否用顯微鏡檢測出21三體綜合征和鐮刀型細(xì)胞貧血癥? 依據(jù) 。
(3)如果該生物的某個(gè)體細(xì)胞中兩對同源染色體上的基因組成為ABb,則丟失的基因是 ,原因可能是 。
(4)一對夫婦,男子正常,女子患有色盲。若這對夫婦生有一位性染色體組成為XXY的色盲后代,則導(dǎo)致這一變異的異常染色體來自于 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省等校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸4種生物分子的敘述,正確的是
A.都能被相應(yīng)酶水解
B.都是水溶性物質(zhì)
C.都含C、H、O、N這4種元素
D.都是人體細(xì)胞中的能源物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省等校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的主要場所
B.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心
C.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制場所
D.細(xì)胞核具有雙層膜的結(jié)構(gòu)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
經(jīng)測定某多肽分子式為C21HxOyN4S2 (無二硫鍵)。已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種做原料合成的:苯丙氨酸(C9H11NO2),天冬氨酸(C4H7NO4),丙氨酸(C3H7NO2),亮氨酸(C6H13NO2),半胱氨酸(C3H7NO2S)。請回答:
(1)該多肽共由________個(gè)氨基酸組成,參與該多肽形成的氨基酸的種類與數(shù)目為 。
(2)該多肽分子中的H原子數(shù)是________,O原子數(shù)是________。
(3)苯丙氨酸是人體的必需氨基酸,是否也是老鼠的必需氨基酸呢?某生物興趣小組利用下列材料和用具就此問題進(jìn)行了探究,請補(bǔ)充并完善他們的實(shí)驗(yàn)方案:
材料用具:20只生長發(fā)育狀況相同的正常幼年鼠、分裝在不同試劑瓶中的20種氨基酸、不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物、秤、天平等。
實(shí)驗(yàn)原理:必需氨基酸是動(dòng)物體不能合成、只能從食物中獲得的氨基酸。當(dāng)動(dòng)物缺乏必需氨基酸,就會(huì)影響體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,出現(xiàn)營養(yǎng)不良,體重增加緩慢。
實(shí)驗(yàn)方案:
①配食:取一定量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物,加入含量和比例適宜的20種氨基酸,配制成食物A;另取 的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物,加入除 以外的19種氨基酸,其含量和比例與食物A中 ,配制成食物B。
②分組:將20只幼年鼠平均分成甲、乙兩組,分別稱量其體重。
③飼喂:甲組每天飼喂適量的食物A;乙組每天飼喂等量的 。兩組幼年鼠其他飼養(yǎng)條件相同。
④觀測:分別測量甲乙兩組幼年鼠的 ,并計(jì)算其增加量。
結(jié)果及結(jié)論:(略)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示用含3H標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)某細(xì)胞過程中蛋白質(zhì)的合成和分泌示意圖,則該細(xì)胞中出現(xiàn)3H的部位依次為
A.②→③→④→⑤
B.②→①→③→④
C.①→②→④→⑤
D.①→③→④→⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程A所用的酶有纖維素酶和果膠酶 | |
B. | 誘導(dǎo)B是融合的原生質(zhì)體,C是耐鹽性狀的幼芽 | |
C. | 整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程所依據(jù)的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性 | |
D. | 若目的植株丟失1條染色體,不能產(chǎn)生正常配子而高度不育,則可用秋水仙素處理幼芽,以便獲得可育的植株 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 四種光合色素中,葉綠素b在層析液中溶解度最低 | |
B. | 可用雙縮脲試劑水浴加熱的方法快速檢測糖尿病的有無 | |
C. | 觀察植物細(xì)胞有絲分裂的過程主要是取材、解離、漂洗、染色、制片、觀察 | |
D. | 顯微鏡觀察時(shí),將位于視野中左上方的物體移到視野中央需要向右下方移動(dòng)裝片 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com