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15.下列與基因工程、細胞工程等生物科技相關的敘述,正確的是( 。
A.基因工程操作成功的標志是在受體細胞中檢測到目的基因
B.脫毒苗是利用基因工程技術將脫毒基因導入植物細胞,并將其培養(yǎng)成新的品種
C.去除植物細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理
D.將利用根尖細胞培養(yǎng)成愈傷組織的過程中,發(fā)生了細胞分化和基因重組

分析 1、基因工程成功的標志是目的基因在受體細胞中表達,采用抗原-抗體雜交,或者采用個體水平的檢測.
2、脫毒苗是利用植物的莖尖分生區(qū)等部位進行植物組織培養(yǎng)獲得,屬于植物細胞工程.
3、抗蟲棉的培育是將抗蟲基因導入受體細胞,再將含有目的基因的受體細胞培育成抗蟲棉,設計的技術包括基因工程和植物組織培養(yǎng).
4、利用根尖細胞形成愈傷組織的過程屬于脫分化,發(fā)生了細胞的分裂.

解答 解:A、基因工程操作成功的標志是目的基因在受體細胞中表達出來,A錯誤;
B、脫毒苗是利用植物的莖尖、芽尖分生區(qū)等部位進行植物組織培養(yǎng)獲得,原理是植物細胞的全能性,B錯誤;
C、去除植物細胞壁用纖維素酶和果膠酶,將動物組織分散成單個細胞需用胰蛋白酶處理,C正確;
D、利用根尖細胞形成愈傷組織的過程屬于脫分化,發(fā)生了細胞的分裂,沒有發(fā)生細胞分化和基因重組,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查細胞工程和基因工程的相關知識,意在考查學生的識記和理解能力,屬于中檔題.細胞重組發(fā)生在有性生殖的生物在減數分裂的過程中.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖為人體細胞外液滲透壓升高時的部分調節(jié)過程示意圖,其中甲、乙、丙表示結構.下列相關敘述錯誤的是( 。
A.食物過咸會導致細胞外液滲透壓升高
B.結構甲、乙分別是下丘腦和垂體
C.抗利尿激素在結構甲細胞中合成
D.結構丙對水的重吸收減少,尿量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關變異和生物進化的敘述中,不正確的是(  )
A.生物進化的實質是種群基因型頻率的改變
B.生物與生物、生物與環(huán)境之間共同進化形成生物多樣性
C.有性生殖的出現(xiàn)明顯加快生物進化速度
D.種群內的個體通過交配實現(xiàn)基因交流

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是“白菜-甘藍”雜種植株的培育過程(已知兩種植物均為二倍體).請據圖1回答有關問題:

(1)①過程所用的酶為纖維素酶和果膠酶.
(2)由雜種細胞形成雜種植株的原理是植物細胞的全能性.這種育種方法的優(yōu)點是克服了遠源雜交不親和的障礙.
(3)某同學提出,用圖1所示方法不能獲得純種,若用白菜和甘藍的花粉細胞代替圖中的體細胞,再采用圖1所示的過程即可獲得純種.該同學的方案中有缺陷,請對該方案加以完善:應該對得到的白菜-甘藍幼苗用秋水仙素處理后再篩選.
(4)在圖1中④⑤階段所用培養(yǎng)基中含有植物激素X和植物激素Y,逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度比,未分化細胞群的變化情況如圖2所示.請據圖指出兩種激素的不同濃度比與形成芽、根、愈傷組織的關系:
①當植物激素X與植物激素Y的濃度比等于1時,未分化細胞群經分裂形成愈傷組織;
②當植物激素X與植物激素Y的濃度比大于1時,未分化細胞群分化形成芽;
③當植物激素X與植物激素Y的濃度比小于1時,未分化細胞群分化形成根.
(5)圖中將雜種細胞培育成雜種植株用到了植物的組織培養(yǎng)技術,請列舉該技術在作物新品種培育方面的另一用途:單倍體育種、突變體的利用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.基因工程(DNA重組技術)的創(chuàng)立離不開生物技術和理論的支撐,下列與基因工程不相關的理論基礎是( 。
A.基因的分離定律和自由組合定律B.DNA分子的雙螺旋結構理論
C.DNA半保留復制和遺傳密碼的破譯D.體現(xiàn)遺傳信息流向的中心法則

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.Rag2基因缺失小鼠不能產生成熟的淋巴細胞.科研人員利用胚胎干細胞(ES細胞)對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療.其技術流程如圖:

(1)步驟①中,在核移植前應去除卵母細胞的細胞核.
(2)步驟②中,重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時,可從其內細胞團分離出ES細胞.
(3)步驟③中,需要構建含有基因Rag2的表達載體.可以根據基因Rag2的核苷酸序列設計引物,利用PCR技術擴增Rag2基因片段.用HindⅢ和PstⅠ限制酶分別在片段兩側進行酶切獲得Rag2基因片段.為將該片段直接連接到表達載體,所選擇的表達載體上應具有Hindlll和PstI酶的酶切位點.
(4)步驟④在特定的誘導下ES細胞成功分化為造血干細胞其原因是選擇性表達的結果.
(5)為檢測Rag2基因的表達情況,可提取治療后小鼠骨髓細胞的蛋白質,用Rag2蛋白的抗體進行雜交實驗.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•鹽城校級期末)圖為某高等植物葉肉細胞亞顯微結構模式圖,相關敘述正確的是( )

A.④是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心

B.⑦是蛋白質的裝配機器

C.⑥中含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素

D.②是葡萄糖分解的場所

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(2009•重慶)下表有關基因表達的選項中,不可能的是( )

A.A B.B C.C D.D

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高三上第一次質檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•安徽)蛙的神經元內、外Na+濃度分別是15mmol/L和120mmol/L,在膜電位由內負外正轉變?yōu)閮日庳撨^程中有Na+流入細胞,膜電位恢復過程中有Na+排出細胞.下列判斷正確的是( )

A.Na+流入是被動運輸、排出是主動運輸

B.Na+流入是主動運輸、排出是被動運輸

C.Na+流入和排出都是被動運輸

D.Na+流入和排出都是主動運輸

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