A. | 丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程需要水的參與 | |
B. | 只有有氧呼吸代謝終產(chǎn)物產(chǎn)生水,無氧呼吸沒有水的產(chǎn)生 | |
C. | 標記消耗的氧氣中的氧可在水中檢測到 | |
D. | 長跑時人體產(chǎn)生的CO2來自有氧呼吸和無氧呼吸 |
分析 細胞呼吸分為有氧呼吸和無氧呼吸,無氧呼吸有酒精發(fā)酵和乳酸發(fā)酵兩種.
無氧呼吸酒精發(fā)酵化學反應式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量(植物、酵母菌等)
無氧呼吸乳酸發(fā)酵化學反應式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量(人和動物細胞、乳酸菌、馬鈴薯塊莖、甜菜塊根等)
有氧呼吸化學反應式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
解答 解:A、丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程是有氧呼吸的第二階段,需要水的參與,發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,A正確;
B、有氧呼吸的代謝終產(chǎn)物是水和二氧化碳,無氧呼吸的代謝終產(chǎn)物是酒精和二氧化碳或乳酸,沒有水的產(chǎn)生,B正確;
C、有氧呼吸第三階段是[H]跟氧結(jié)合生成水,所以標記消耗的氧氣中的氧可在水中檢測到,C正確;
D、長跑時,人體部分細胞進行有氧呼吸,產(chǎn)生的CO2;部分細胞進行無氧呼吸,只能產(chǎn)生乳酸,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查細胞的呼吸作用方式,解答時,注意區(qū)別有氧呼吸和無氧呼吸的條件和產(chǎn)物.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中A為膜蛋白,B為磷脂雙分子層 | |
B. | 葡萄糖進入紅細胞的方式可用a來表示 | |
C. | 乙醇進入細胞的方式可用b來表示 | |
D. | 圖中的能量直接來自ATP |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b點對應的濃度為生長素類似物促進胚芽鞘生長的最適濃度胚芽鞘生長 | |
B. | d點對應濃度的生長素類似物促進 | |
C. | c點對應濃度的生長素類似物抑制胚芽鞘生長 | |
D. | a點對應濃度的生長素類似物抑制胚芽鞘生長 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吲哚乙酸和動物生長激素的化學本質(zhì)一樣 | |
B. | 色氨酸的組成元素至少有C、H、O、N、P | |
C. | 吲哚乙酸通過促進植物細胞的分裂促進植物生長 | |
D. | 利用色氨酸生成吲哚乙酸的過程一定受基因調(diào)控 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京市海淀區(qū)高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家將含人體α-抗胰蛋白酶基因的表達載體注射到羊的受精卵中,該受精卵發(fā)育的雌羊乳汁中含有α-抗胰蛋白酶。下列有關轉(zhuǎn)基因羊細胞的敘述,不正確的是
A.乳腺細胞的高爾基體參與α-抗胰蛋白酶的分泌
B.胚胎干細胞內(nèi)α-抗胰蛋白酶基因能進行復制
C.卵細胞中都含有α-抗胰蛋白酶基因
D.漿細胞內(nèi)不表達α-抗胰蛋白酶基因
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆安徽省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有酶催化的化學反應稱之為酶促反應,要求在一定的pH、溫度等溫和條件下進行。強酸、強堿、有機溶劑、重金屬鹽、高溫、紫外線、劇烈震蕩等任何使蛋白質(zhì)變性的理化因素都可能使大多數(shù)酶變性而失去其催化活性。下列關于酶的描述,錯誤的是
A.酶的合成一般都涉及轉(zhuǎn)錄過程
B.底物濃度影響酶的活性,從而影響酶促反應速率
C.酶自身也可能是其他酶的底物
D.酶可以通過影響代謝過程,從而影響生物體的性狀表現(xiàn)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com