20.一條由20個(gè)氨基酸合成的環(huán)狀多肽,其中有3個(gè)谷氨酸(R基為-CH2-CH2-COOH),則該多肽( 。
A.有19個(gè)肽鍵B.可能沒有游離氨基
C.至少有4個(gè)游離羧基D.至多有20種氨基酸

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同;構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種.
2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時(shí)脫出一分子水的過程;連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一(鏈狀)肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù),至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù).

解答 解:A、該條由20個(gè)氨基酸合成的環(huán)狀多肽中含有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)=20個(gè),A錯(cuò)誤;
B、谷氨酸的R基為-CH2-CH2-COOH、沒有游離的氨基,則該條由20個(gè)氨基酸(其中有3個(gè)谷氨酸)合成的環(huán)狀多肽中含有的游離的氨基數(shù)=其它20-3=17個(gè)氨基酸的R基中含有的氨基數(shù),其它17個(gè)氨基酸的R基中可能均不含氨基,B正確;
C、谷氨酸的R基為-CH2-CH2-COOH、含有1個(gè)游離的羧基,則該條由20個(gè)氨基酸(其中有3個(gè)谷氨酸)合成的環(huán)狀多肽中至少含有的游離的羧基數(shù)=3個(gè)谷氨酸的R基中含有的羧基數(shù)=3×1=3個(gè),C錯(cuò)誤;
D、該條由20個(gè)氨基酸合成的環(huán)狀多肽中有3個(gè)谷氨酸,其含有的氨基酸的種類最多為20-3+1=18種,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識(shí),考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式,明確氨基酸脫水縮合的過程和實(shí)質(zhì),掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于基因的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B.基因之間存在著復(fù)雜的相互關(guān)系
C.線粒體基因只能通過母親遺傳給后代
D.基因是DNA分子攜帶的遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.都具有細(xì)胞膜,但膜上不一定都具有載體
B.都具有遺傳物質(zhì)DNA或RNA,但遺傳物質(zhì)不一定都在細(xì)胞核中
C.都能合成ATP,但不一定發(fā)生在線粒體中
D.都有細(xì)胞質(zhì),但細(xì)胞質(zhì)中不一定有細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列與動(dòng)物體內(nèi)K+、Na+等有關(guān)的敘述,正確的是(  )
A.NaCl中Na+參與血漿滲透壓形成而Cl-不參與
B.產(chǎn)生和維持神經(jīng)細(xì)胞靜息電位主要與Na+有關(guān)
C.Na+被小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收的過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸
D.興奮沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí)細(xì)胞膜外K+大量?jī)?nèi)流

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南常德石門第一中學(xué)高二下月考生物文試卷(解析版) 題型:選擇題

在一段倒伏的樹干上,生活著蘑菇、苔蘚、螞蟻等,這些生物組成了

A.種群 B.群落 C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).下列敘述不正確的是( 。
A.細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量是其功能特性的基礎(chǔ)
B.生物膜系統(tǒng)使細(xì)胞內(nèi)多種化學(xué)反應(yīng)既彼此獨(dú)立又相互聯(lián)系
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜直接聯(lián)系,大大提高了細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?/td>
D.核膜既能避免核質(zhì)之間彼此相互干擾,又能保護(hù)DNA分子免受損傷

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖表示構(gòu)成人體細(xì)胞的元素、化合物,其中X、Y代表元素,a、b、c代表組成生物大分子的單體,A、B、C代表生物大分子.請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)物質(zhì)a是葡萄糖.在肝臟細(xì)胞內(nèi),物質(zhì)A應(yīng)為肝糖原.
(2)X代表的元素是N、P,物質(zhì)b是脫氧核苷酸.c分子中R基不同,決定了c的種類不同.
(3)生物大分子C可分為C1、C2、C3等,從單體c分析其原因是氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同.C1可能是具有免疫功能的抗體.
(4)單體c的結(jié)構(gòu)通式為

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8.人類的禿頂基因位于常染色體上,表現(xiàn)型如表所示.一對(duì)夫婦中,妻子非禿頂,妻子的母親禿頂;丈夫禿頂,丈夫的父親非禿頂.則這對(duì)夫婦所生的一個(gè)女孩禿頂?shù)母怕屎投d頂男孩的概率分別為( 。
BBBbbb
非禿頂禿頂禿頂
非禿頂非禿頂禿頂
A.$\frac{1}{4}$;$\frac{3}{8}$B.$\frac{1}{4}$;$\frac{3}{4}$C.$\frac{1}{8}$;$\frac{3}{8}$D.$\frac{1}{8}$;$\frac{3}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分碳循環(huán)示意圖,甲~丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分;圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動(dòng)示意圖(不考慮未利用的能量).據(jù)圖分析回答:

(1)圖1中,碳元素進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑是②③④(填序號(hào)),能量進(jìn)入群落的主要途徑是①(填序號(hào)).
(2)圖2中B表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量(儲(chǔ)存在體內(nèi)的能量).若鼠攝入能量為2.2×109kJ,A中能量為1.6×109kJ,B中能量為1.2×109kJ,狼同化能量為2.4×108kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中鼠到狼的能量傳遞效率為15%.
(3)調(diào)查鼠的種群密度通常采用標(biāo)志重捕法.狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,狼和兔種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于(負(fù))反饋調(diào)節(jié).
(4)在草原生態(tài)系統(tǒng)向森林生態(tài)系統(tǒng)演替的過程中,生產(chǎn)者固定的CO2量大于(填“大于”“等于”“小于”)生物群落排出的CO2量,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng).

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