手不小心摸到滾燙的開(kāi)水壺，縮手反射的發(fā)生與疼痛的時(shí)間是

A．先感到疼痛，后縮手反射 B．感到疼痛并同時(shí)縮手

C．先縮手反射，后感到疼痛 D．變化不定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省八校高三12月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

取生長(zhǎng)旺盛的綠葉，用直徑為1cm打孔器打出小圓片若干（注意避開(kāi)大葉脈），抽出小葉圓片內(nèi)的氣體，并在黑暗處用清水處理使小葉圓片細(xì)胞間隙充滿水，然后平均分裝到盛有等量的不同濃度的富含CO2溶液的小燒杯中，置于光溫恒定且適宜的條件下，測(cè)得各組小葉圓片上浮至液面所需平均時(shí)間，將記錄結(jié)果繪制成曲線如圖1。

（1）與a濃度相比，b濃度時(shí)小葉圓片葉肉細(xì)胞的類囊體薄膜上［H］的生成速率_______ （填“快”、“相等”或“慢”），此時(shí)小圓片的葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有____________。

（2）當(dāng)CO2濃度大于c時(shí)，隨著CO2濃度的增大，小葉圓片中有機(jī)物的積累速率________ （填“加快”、“不變”、或“減慢”）。

（3）另取若干相同的小葉圓片分別置于溶液CO2濃度為a的小燒杯中，選用40W的臺(tái)燈作為光源，通過(guò)改變光源與小燒杯之間的距離進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)溫度保持相同且適宜），根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成圖2曲線（X1>0）。

①該實(shí)驗(yàn)的目的是_____________。

②限制B點(diǎn)凈光合速率的主要外界因素是_________，C點(diǎn)的含義是________時(shí)光源與小燒杯之間的距離。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分別浸潤(rùn)某種植物細(xì)胞，得到其原生質(zhì)體變化情況曲線如下圖。下列表述中錯(cuò)誤的是

A．該細(xì)胞不可能是分生區(qū)細(xì)胞

B．AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大

C．EC段表明細(xì)胞已經(jīng)失去選擇透過(guò)性

D．視野中觀察到處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞，不能據(jù)此判斷該細(xì)胞正在失水

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高二11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

皮膚、腸粘膜組織損傷，發(fā)生炎癥時(shí)，產(chǎn)生和釋放的組織胺使毛細(xì)血管舒張和通透性增大，血漿則滲入間隙而形成水腫，組織胺對(duì)血管的調(diào)節(jié)方式是

A．激素調(diào)節(jié)

B．體液調(diào)節(jié)

C．神經(jīng)調(diào)節(jié)

D．高級(jí)神經(jīng)中樞調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與下圖有關(guān)的敘述中，不正確的是（ ）

A．圖一ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧，A表示感受器

B．圖一②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

C．圖二①中遞質(zhì)釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸

D．圖二中發(fā)生了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西桂林市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式

A．胰島細(xì)胞形成的胰島素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞

B．精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

C．細(xì)胞膜將細(xì)胞與體內(nèi)液體環(huán)境分隔開(kāi)

D．高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西桂林市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有人分析了一種小分子有機(jī)物樣品，發(fā)現(xiàn)它含有C、H、O、N四種化學(xué)元素，該樣品很可能是

A．氨基酸 B．蛋白質(zhì) C．核糖 D．核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北南宮一中高三12月理綜模擬測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）當(dāng)其他條件均最適宜時(shí)，玉米在不同溫度和光強(qiáng)度條件下的光合速率如下圖所示，光合速率以干重增加速率（mg/單位面積·h）表示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①25℃條件下，1klx光強(qiáng)度時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是 ，5klx光強(qiáng)度時(shí)的真正光合速率 （大于、等于、小于）P點(diǎn)代表的真正光合速率。

②15℃條件下，若將CO2濃度降低為大氣中CO2濃度值，則葉綠體中NADPH合成速率將會(huì) （變大、不變、變小），P點(diǎn)向 方向移動(dòng)。

（2）由于環(huán)境污染的日益加劇，全球氣候變幻無(wú)常，多地遭受大旱，培育抗旱農(nóng)作物也非常有必要，玉米的抗旱和不抗旱是一對(duì)相對(duì)性狀。某科研小組對(duì)玉米（屬于風(fēng)媒花類型）實(shí)驗(yàn)田調(diào)查發(fā)現(xiàn)抗旱品種所占比例為84%，該玉米品種留種，第二年種植后發(fā)現(xiàn)有性狀分離現(xiàn)象。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

①科研人員第三年在原種圃內(nèi)選擇100~200株生長(zhǎng)良好的抗旱植株___________，這樣做的目的是提高_(dá)_______的比例，如此重復(fù)連續(xù)多代可培育出優(yōu)良的遺傳性穩(wěn)定的抗旱玉米品種。

②造成玉米減產(chǎn)的另一重要是其易受棉鈴蟲(chóng)危害，科學(xué)家利用 技術(shù)向玉米中轉(zhuǎn)入了蘇云金芽孢桿菌Bt晶體毒素蛋白基因，通過(guò)組織培養(yǎng)培育出了抗蟲(chóng)玉米。

③如果要將上述兩種已分別純化的玉米培育既抗旱又抗蟲(chóng)的純合玉米新品種（兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)染色體上），請(qǐng)選擇親本并寫(xiě)出雜交育種過(guò)程（抗旱和不抗旱性狀可用T、t表示；抗蟲(chóng)和非抗蟲(chóng)性狀由B、b表示）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高二重點(diǎn)班上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述，不正確的是 （ ）

A．被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的

B．細(xì)胞凋亡是由于細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷引起的

C．人的早期胚胎有尾，尾部細(xì)胞隨著發(fā)育逐漸凋亡

D．細(xì)胞凋亡不屬于細(xì)胞分化

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