A. | 大腸桿菌擬核的DNA中含有端粒 | |
B. | 核苷酸、DNA、RNA和蛋白質(zhì)都可以作為鑒定不同生物是否為同一物種的輔助手段 | |
C. | 探究pH對酶活性的影響時,一般不用淀粉作為底物 | |
D. | 鹽酸處理細胞有利于健那綠對線粒體染色 |
分析 1、端粒是真核生物染色體末端的一種特殊結(jié)構(gòu),實質(zhì)上是一重復(fù)序列,作用是保持染色體的完整性.端粒酶能結(jié)合到端粒子上,以自身的RNA為模板合成端粒子DNA的一條鏈,可見端粒酶是一種逆轉(zhuǎn)錄酶.
2、在觀察DNA和RNA分布實驗中要用鹽酸處理細胞,使細胞通透性增大,加速染色劑進入細胞.
解答 解:A、端粒是真核生物染色體末端的一種特殊結(jié)構(gòu),大腸桿菌沒有染色體,沒有端粒,A錯誤;
B、不同生物的DNA、RNA和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有特異性,可作為鑒定不同生物是否為同一物種的依據(jù),而核苷酸不具有特異性,不能作為鑒定不同生物是否為同一物種的依據(jù),B錯誤;
C、若探究PH對酶活性的影響,不宜選用淀粉水解,因為淀粉酶催化的底物淀粉在酸性條件下也會發(fā)生水解反應(yīng),C正確;
D、健那綠是線粒體的活體染色劑,用健那綠對線粒體染色時,不用鹽酸處理,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查有關(guān)的生物學(xué)實驗,意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖a和b對照說明:光不影響生長素的合成和生長素的向下運輸 | |
B. | 圖e和f 對照說明:單側(cè)光照會造成生長素在胚芽鞘尖端橫向運輸 | |
C. | 可以形成3個對照組,說明彎曲生長是向光側(cè)生長素被分解了 | |
D. | 實驗可得到的結(jié)論是:彎曲生長是單側(cè)光引起生長素轉(zhuǎn)移造成分布不均勻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細胞 | B. | 神經(jīng)細胞 | C. | 生殖細胞 | D. | 呼吸器官 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體、囊泡均起源于高爾基體 | |
B. | 囊泡甲與囊泡乙膜的主要成分不同 | |
C. | 囊泡乙與細胞分泌蛋白的合成有關(guān) | |
D. | 高爾基體膜通過囊泡可轉(zhuǎn)化為細胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線①變?yōu)槠街钡脑蚴荕g2+使熒光素酶變性失活 | |
B. | 曲線①③表明不同離子對熒光素酶活性的影響不同 | |
C. | 曲線②③④表明高溫或重金屬離子可能使酶變性失活 | |
D. | 使用熒光素和熒光素酶檢測細胞中ATP含量時,用Mg2+處理可節(jié)約熒光素酶的用量 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林實驗中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人體形成精子的過程中,次級精母細胞處于分裂后期,如果不發(fā)生異常變化,其細胞中的染色體狀況可能是( )
A.22對常染色體+XY B.44條常染色體+XY
C.44條常染色體+XX D.22條常染色體+Y
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