A. | 甘油 | B. | 水 | ||
C. | 蛋白質(zhì)分泌出細(xì)胞 | D. | O2 |
分析 自由擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,不需要載體和能量,如水,CO2,甘油.
協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,需要載體,不需要能量,如紅細(xì)胞吸收葡萄糖.
主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是需要載體和能量,如小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+.
生物大分子以內(nèi)吞和外排方式出入細(xì)胞,需要能量,但不需要載體.
解答 解:A、B、D、甘油、水、氧氣碳的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,不需要載體和能量,ABD錯(cuò)誤;
C、蛋白質(zhì)分泌出細(xì)胞的運(yùn)輸方式是外排,需要消耗能量,C正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞,要求考生能夠識(shí)記被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸和胞吞、胞吐的特點(diǎn),對(duì)于物質(zhì)運(yùn)輸方式的比較理解是解題的關(guān)鍵,屬于考綱中識(shí)記、理解層次的要求.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體液調(diào)節(jié) | B. | 神經(jīng)調(diào)節(jié) | C. | 激素調(diào)節(jié) | D. | 內(nèi)分泌調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4和2 | B. | 1和3 | C. | 2和3 | D. | 2和4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌擬核的DNA中含有端粒 | |
B. | 核苷酸、DNA、RNA和蛋白質(zhì)都可以作為鑒定不同生物是否為同一物種的輔助手段 | |
C. | 探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí),一般不用淀粉作為底物 | |
D. | 鹽酸處理細(xì)胞有利于健那綠對(duì)線粒體染色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 30個(gè) | B. | 48個(gè) | C. | 49個(gè) | D. | 51個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用平面鏡、調(diào)低亮度 | B. | 用凹面鏡、調(diào)高亮度 | ||
C. | 用凹面鏡、調(diào)低亮度 | D. | 用平面鏡、調(diào)高亮度 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇淮安高三5月信息卷(最后一模)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
脊髓灰質(zhì)炎是由脊髓灰質(zhì)炎病毒所致的急性傳染病,接種疫苗是預(yù)防的有效手段。下列敘述正確的是( )
A.接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗可預(yù)防多種傳染病
B.第一次接種疫苗后,機(jī)體受刺激后會(huì)發(fā)生特異性免疫
C.脊髓灰質(zhì)炎病毒入侵機(jī)體后,會(huì)刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合
D.再次感染脊髓灰質(zhì)炎病毒時(shí),機(jī)體可產(chǎn)生大量抗體進(jìn)入靶細(xì)胞并消滅病毒
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法,正確的是( )
A.男孩色盲,其母未必色盲 B.男孩色盲,其母一定色盲
C.女孩色盲,其父未必色盲 D.父親色盲,其女兒一定色盲
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