19．下列敘述不正確的是（　　）
A．細(xì)胞核是mRNA合成的場(chǎng)所
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)合成的加工的場(chǎng)所
C．溶酶體內(nèi)可合成和分泌多種酸性水解酶
D．線粒體將丙酮酸氧化分解成CO2和H2O

分析 1、細(xì)胞核、葉綠體線粒體都是mRNA合成的場(chǎng)所；
2、真核細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)合成、加工場(chǎng)所；
3、線粒體進(jìn)行有氧呼吸的第二、第三階段，分解底物是丙酮酸．

解答 解：A、真核細(xì)胞中，細(xì)胞核、葉綠體線粒體都是mRNA合成的場(chǎng)所，A正確；
B、真核細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)合成、加工，以及脂質(zhì)的合成車間，B正確；
C、溶酶體內(nèi)的酶是在核糖體上合成的，C錯(cuò)誤；
D、線粒體進(jìn)行有氧呼吸的第二、第三階段，能將丙酮酸氧化分解成CO2和H2O，C正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、線粒體的功能，對(duì)各種細(xì)胞器的功能的記憶和理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某研究人員模擬噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌；②用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌；③用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌．一段時(shí)間后進(jìn)行離心，檢測(cè)到放射性存在的主要部位依次是（　�。�
A．沉淀、沉淀和上清液、沉淀B．沉淀、上清液、沉淀
C．沉淀、沉淀和上清液、上清液D．上清液、沉淀和上清液、上清液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．肌肉蛋白和血紅蛋白都是蛋白質(zhì)，但它們的功能不同，其原因最可能是（　　）
A．它們的組成元素不同
B．它們的分布部位不同
C．它們的相對(duì)分子量不同
D．它們所含有的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序及空間結(jié)構(gòu)不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．人和高等動(dòng)物都是多細(xì)胞生物，都經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)、繁殖、衰老到死亡的生命歷程．構(gòu)成人和高等動(dòng)物的活細(xì)胞也一樣．以下說法正確的是（　�。�
A．人的成熟紅細(xì)胞衰老時(shí)，細(xì)胞核的體積增大
B．癌變也是動(dòng)物細(xì)胞的必然生命歷程
C．細(xì)胞凋亡與基因無關(guān)
D．細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

14．下列物質(zhì)中在核糖體內(nèi)合成的是（　�。�
A．性激素B．K+的載體C．淀粉D．淀粉酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是某反射弧的組成示意圖（虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞），據(jù)圖分析，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中興奮傳導(dǎo)（傳遞）的方向是④③②①
B．圖中箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向，ABCD四個(gè)箭頭表示的方向都正確
C．刺激圖中②③任一部位，都不能引起反射
D．圖中當(dāng)④受到刺激而②損傷時(shí)，人體能產(chǎn)生感覺

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試文科生物卷（解析版） 題型：選擇題

A. 下降 B. 上升 C. 先上升后下降 D. 先下降后上升

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試文科生物卷（解析版） 題型：選擇題

“觀察DNA和RNA 在細(xì)胞中的分布” 實(shí)驗(yàn)中，被甲基綠吡羅紅染成紅色的細(xì)胞部位是( )

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 液泡 D. 高爾基體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅西北師大附中高二下學(xué)段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過程，據(jù)圖回答下而的問題。

(1)若A、B是植物細(xì)胞，在細(xì)胞融合之前已用 處理,除去了細(xì)胞壁；由A、B到C的過程中，常用的物理方法是 。融合完成的標(biāo)志是 。

(2)若A、B是動(dòng)物細(xì)胞，一般取自 ，然后用胰蛋白酶使其分散開來；由A、B到C的過程中，常用的不同于植物細(xì)胞融合的手段是 。

(3)若該過程是制備單克隆抗體，A為小鼠B淋巴細(xì)胞，那么，在獲得此細(xì)胞之前，小鼠已被注射了 。在由A、B到C的過程中，所形成的C有 種，用來培養(yǎng)的D細(xì)胞應(yīng)該是 培養(yǎng)。獲得D后,常用的培養(yǎng)方法是培養(yǎng)基中培養(yǎng)和 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案