作物育種技術(shù)是遺傳學(xué)研究的重要內(nèi)容之一,下列關(guān)于作物育種的敘述正確的是( 。
A、袁隆平培育的高產(chǎn)、抗逆性強的雜交水稻是基因突變的結(jié)果
B、改良缺乏某種抗病性的水稻品種常采用單倍體育種
C、培育無子西瓜可用適宜濃度的生長素處理三倍體西瓜雌蕊柱頭
D、把兩個小麥優(yōu)良性狀結(jié)合在一起常采用植物體細胞雜交技術(shù)
考點:染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題:
分析:1、雜交育種:(1)原理:基因重組.(2)方法:雜交,連續(xù)自交,不斷選種.
2、誘變育種:(1)原理:基因突變.(2)方法:用物理因素(如X射線、γ射線、紫外線、激光等)或化學(xué)因素(如亞硝酸、硫酸二乙脂等)來處理生物,使其在細胞分裂間期DNA復(fù)制時發(fā)生差錯,從而引起基因突變.
3、單倍體育種:(1)原理:染色體變異.(2)方法:花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍.
4、多倍體育種:(1)原理:染色體變異.(2)方法:用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗.
解答: 解:A、袁隆平培育的高產(chǎn)、抗逆性強的雜交水稻是基因重組的結(jié)果,A錯誤;
B、改良缺乏某種抗病性的水稻品種常采用誘變育種,B錯誤;
C、培育無子西瓜可用適宜濃度的生長素處理三倍體西瓜雌蕊柱頭,促進子房發(fā)育成果實,C正確;
D、把兩個小麥優(yōu)良性狀結(jié)合在一起常采用雜交育種技術(shù),D錯誤.
故選:C.
點評:本題主要考查學(xué)生對知識的分析和理解能力.還要知道,1、雜交育種發(fā)生的時期:有性生殖的減數(shù)分裂第一次分裂后期或四分體時期.2、優(yōu)點:使同種生物的不同優(yōu)良性狀集中于同一個個體,具有預(yù)見性.3、缺點:育種年限長,需連續(xù)自交才能選育出需要的優(yōu)良性狀.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某二倍體生物細胞分裂的某一時期,其中一條染色體的兩個姐妹染色單體上分別含A和a兩個基因,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、該細胞一定發(fā)生過基因突變
B、A和a是非等位基因
C、該細胞處于減數(shù)分裂第二次分裂的中期
D、該細胞含3個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運用生態(tài)學(xué)原理,在環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導(dǎo)下,應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)建立起來的多功能綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系.如圖為某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答:
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為
 
,沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是
 

(2)大氣中的碳以
 
形式進入該生物群落的農(nóng)作物中,并以
 
的形式被豬、雞等動物及沼氣池中的微生物利用.
(3)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比,生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點有
 
(至少寫兩個方面).

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科目:高中生物 來源: 題型:

某三十九肽中共有丙氨酸(R基為-CH3)4個,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽(如圖)不正確說法(  )
A、該過程減少7個肽鍵
B、這些肽鏈比三十九肽增加了3個氨基和3個羧基
C、這些肽鏈比三十九肽減少氧原子不止1個
D、這些肽鏈比三十九肽減少氫原子14個

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科目:高中生物 來源: 題型:

表中表示某棄耕農(nóng)田植物40年間的變化情況.列有關(guān)該區(qū)域群落演替過程的敘述中正確的是( 。
年數(shù)
物種數(shù)量
植物類別
14152540
草本1823201712
灌木0381411
喬木000624
總計1826283747
A、該地區(qū)群落發(fā)生了初生演替
B、草本植物(茅草等)的種群密度不斷增加
C、群落對光能的利用能力不斷提高
D、該區(qū)域動物類群的豐富度保持穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲狀腺激素在人體新陳代謝、體溫調(diào)節(jié)等生理過程中起重要作用.當正常人體內(nèi)甲狀腺分泌量增加時,以下能發(fā)生的有(  )
A、有機物分解加強
B、對氧的耐受性增強
C、TRH分泌量上升
D、產(chǎn)熱量大于散熱量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制.據(jù)圖分析回答:
(1)圖中③、⑤可以代表的物質(zhì)依次是
 
 
.(用字母表示)
A.神經(jīng)遞質(zhì)  B.載體蛋白  C.性激素  D.血紅蛋白  E.呼吸酶   F.抗體
(2)若⑧表示促甲狀腺激素,對⑧的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素有
 
.(寫兩種)
(3)若⑥過程表示某種病毒第一次侵入人體,則參與該過程的免疫細胞不可能包括
 

A.漿細胞       B.效應(yīng)T         C.T細胞         D.記憶細胞
(4)當人體飲水不足或過量時,人體內(nèi)的水含量并不會大幅度變化,這是因為人體具有調(diào)節(jié)水平衡的能力,直接參與調(diào)節(jié)人體水平衡的系統(tǒng)有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對酶的敘述中正確的是(  )
A、酶的產(chǎn)生和催化都只能夠在活細胞內(nèi)進行
B、酶失活之后能重新恢復(fù)活性
C、酶是一類有機物
D、酶在反應(yīng)前后的質(zhì)和量可變

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示.其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子.請據(jù)圖分析回答:
(1)單體a是
 
,單體c的結(jié)構(gòu)通式是
 
.X代表
 

(2)人體中,單體b的種類有
 
種;圖中[A]和[C]是組成
 
的主要成分.[A]主要分布在細胞核中,用
 
染色劑將口腔上皮細胞染色,可觀察到顯微鏡下的細胞核呈綠色.
(3)導(dǎo)致地球上生物多種多樣的根本原因是[
 
]
 
結(jié)構(gòu)的多樣性.人類的白化病基因起源于圖中的[
 
]
 
過程.
(4)圖中的②③表示
 
 
兩個過程.

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