18．遺傳密碼是指（　　）
A．DNA分子決定蛋白質(zhì)合成的有義鏈上的堿基排列順序
B．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA分子一端決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)堿基排列順序
C．信使RNA上的堿基排列順序
D．蛋白質(zhì)分子的氨基酸排列順序

分析 密碼子是指mRNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基．密碼子共用64種，其中有3種是終止密碼子，不能編碼氨基酸，其余61中密碼子都能編碼氨基酸，且一種密碼子只能編碼一種氨基酸．據(jù)此答題．

解答 解：A、密碼子在mRNA上，A錯(cuò)誤；
B、tRNA上一端的3個(gè)堿基稱為反密碼子，B錯(cuò)誤；
C、密碼子是指mRNA上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基，C正確；
D、蛋白質(zhì)分子的氨基酸排列順序是密碼子決定的，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查密碼子的概念，要求考生識(shí)記遺傳信息、密碼子和反密碼子的位置及功能，能正確區(qū)分三者，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖表示光合作用和有氧呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．5過(guò)程為生物生命活動(dòng)提供所需的能量最多
B．2過(guò)程需要ATP和多種酶，原核生物能完成圖中生理過(guò)程3
C．4過(guò)程產(chǎn)生的CO2進(jìn)入相鄰細(xì)胞參與2過(guò)程至少要穿過(guò)12層磷脂分子
D．光合作用與呼吸作用分別在葉綠體和線粒體中進(jìn)行，產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合成水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)遺傳的基本概念說(shuō)法正確的是（　�。�
A．綿羊的長(zhǎng)毛與短毛、棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨都屬于相對(duì)性狀
B．隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀
C．性狀分離是指雜種顯性個(gè)體自交產(chǎn)生顯性和隱性的后代
D．表現(xiàn)型相同的生物，基因型一定相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．根據(jù)教材中實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）鑒定成熟蘋果果肉中是否存在還原糖所用的試劑是斐林試劑，該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原糖發(fā)生作用，形成磚紅色沉淀沉淀，因此，可用該試劑檢驗(yàn)糖尿病人尿液中葡萄糖的含量．
（2）鑒定花生子葉中脂肪的實(shí)驗(yàn)中，能將脂肪染成橘黃色的染液是蘇丹Ⅲ．
（3）向人的唾液中滴加雙縮脲試劑，會(huì)出現(xiàn)紫色．
（4）觀察線粒體時(shí)，要用健那綠染液染色，在顯微鏡下可以觀察到線粒體呈藍(lán)綠色色．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．美國(guó)生態(tài)學(xué)家R．L．Lindeman對(duì)某一湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行研究得出如圖所示的數(shù)據(jù)．圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J/（cm2．a(chǎn)）．請(qǐng)據(jù)圖分析后回答：

（1）太陽(yáng)能主要通過(guò)生產(chǎn)者的光合作用進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，之后沿著食物鏈 和食物網(wǎng) 在生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)．
（2）植食性動(dòng)物通過(guò)捕食方式從生產(chǎn)者獲得能量，這樣生產(chǎn)者的能量就以有機(jī)物 形式流到了植食性動(dòng)物，從圖中可看出，植食性動(dòng)物從生產(chǎn)者同化的能量數(shù)值是62.8J/（2c•a）．
（3）分析可知：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有兩個(gè)明顯的特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)和逐級(jí)遞減．
（4）一般來(lái)說(shuō)，能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率大約是10%～20%，因此，研究能量流動(dòng)可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />（5）生態(tài)系統(tǒng)的功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)    和信息傳遞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于正常人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．血糖低于正常值時(shí)，肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖進(jìn)入血液
B．當(dāng)人體缺水時(shí)，血漿的滲透壓會(huì)降低，從而產(chǎn)生渴覺
C．人體進(jìn)食后血液內(nèi)胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加
D．體溫調(diào)節(jié)和水平衡的調(diào)節(jié)，都與下丘腦有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列是有關(guān)某種淀粉酶的實(shí)驗(yàn)，處理方式及結(jié)果如表及圖所示．根據(jù)結(jié)果判斷，敘述正確的是 （　�。�
試管編號(hào)試管Ⅰ試管Ⅱ試管Ⅲ
pH887
溫度60℃40℃40℃
淀粉酶1mL1mL1mL
淀粉1mL1mL1mL
A．甲物質(zhì)是淀粉酶抑制劑
B．此種淀粉酶在作用35min后便會(huì)失去活性
C．此種淀粉酶在中性環(huán)境中的作用速率比在堿性中的快
D．此種淀粉酶較適合在40℃的環(huán)境下起作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)有氧呼吸的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．醋酸桿菌能夠進(jìn)行有氧呼吸是因?yàn)樗哂芯�粒體
B．人體運(yùn)輸氧氣的紅細(xì)胞是通過(guò)有氧呼吸獲得能量的
C．有氧呼吸過(guò)程中既要消耗水又要產(chǎn)生水
D．有氧呼吸的產(chǎn)物之一--二氧化碳中的氧除了來(lái)自葡萄糖外，還來(lái)自氧氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．胰腺合成的胰蛋白酶原進(jìn)入小腸后，在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶，該激活過(guò)程如圖所示（圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置），下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5個(gè)肽鍵
B．胰蛋白酶與胰蛋白酶原空間結(jié)構(gòu)不同
C．腸激酶切割的化學(xué)鍵是肽鍵
D．在小腸激活胰蛋白酶原可避免胰蛋白酶破壞自身細(xì)胞

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