7．顫藻是一種藍(lán)細(xì)菌．下列關(guān)于顫藻的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．線粒體是顫藻進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所
B．顫藻在分裂過(guò)程中出現(xiàn)基因重組
C．顫藻的遺傳物質(zhì)是DNA，細(xì)胞中也有RNA的存在
D．核糖體是顫藻細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”，由蛋白質(zhì)和mRNA組成

分析 顫藻屬于原核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒(méi)有核膜、核仁和染色體；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．

解答 解：A、顫藻屬于原核生物，其細(xì)胞中不含線粒體，A錯(cuò)誤；
B、顫藻屬于原核生物，通過(guò)二分裂方式增殖，而二分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)基因重組，B錯(cuò)誤；
C、顫藻屬于細(xì)胞類生物，含有DNA和RNA兩種核酸，其遺傳物質(zhì)是DNA，C正確；
D、核糖體主要由蛋白質(zhì)和rRNA組成，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題以顫藻為素材，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生明確顫藻是原核生物，其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．根據(jù)植物和高等動(dòng)物（如人體）新陳代謝的部分過(guò)程示意圖，分析回答：

（1）在植物的葉肉細(xì)胞中，甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”，其中在甲細(xì)胞器中完成的能量轉(zhuǎn)換的過(guò)程是光能→活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能，在乙細(xì)胞器內(nèi)完成的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是穩(wěn)定的化學(xué)能→活躍的化學(xué)能和熱能．
（2）人如果一次攝入大量的糖類，一段時(shí)間后，血糖可通過(guò)①③（填數(shù)碼）過(guò)程合成糖元，在胰島素  激素的調(diào)解下完成．
（3）物質(zhì)A是丙酮酸．發(fā)生在高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙中的生理過(guò)程是⑦（填數(shù)碼），在缺氧情況下，物質(zhì)A可通過(guò)⑤過(guò)程形成物質(zhì)C乳酸（填名稱）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于細(xì)胞器的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的線粒體中為主動(dòng)運(yùn)輸
B．性激素的合成與在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)
C．在高等植物有絲分裂前期，中心體發(fā)出星射線構(gòu)成紡錘體
D．核糖體是噬菌體、藍(lán)藻、蘑菇唯一共有的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖
（1）該圖是高等植物細(xì)胞的模式圖
（2）與肌肉細(xì)胞相比，它所特有的結(jié)構(gòu)是[6]葉綠體、[3]細(xì)胞壁
（3）對(duì)2中所含的氨基酸作放射性標(biāo)記，首先發(fā)現(xiàn)在7上大量聚集，最可能的解釋是它是合成多肽鏈（蛋白質(zhì)）的場(chǎng)所（或答在7上利用氨基酸合成多肽）然后發(fā)現(xiàn)在5上也出現(xiàn)，而且數(shù)量不斷增多，最可能的解釋是多肽（蛋白質(zhì)）要在5上進(jìn)行加工
（4）光合作用的場(chǎng)所是[6]葉綠體，1的作用是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所
（5）與合成蛋白質(zhì)有關(guān)的一種RNA從[13]核孔出來(lái)，進(jìn)入[7]核糖體指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成．
（6）蛋白質(zhì)的合成、加工、包裝、運(yùn)輸過(guò)程中都要消耗大量的能量，這是由[1]線粒體供給．
（7）侵入細(xì)胞的病菌會(huì)被送到[15]溶酶體被分解．
（8）西紅柿顏色較紅，味道較甜是因?yàn)閇8]細(xì)胞液中含有大量的色素與糖類的緣故．
（9）攜帶遺傳信息的主要結(jié)構(gòu)是[11]染色質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．圖中圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期核DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖1中ab段形成的主要原因是間期進(jìn)行了DNA復(fù)制．
（2）圖2中甲細(xì)胞處于圖1中的bc段．
（3）根據(jù)圖2中的細(xì)胞分裂圖象，判斷此細(xì)胞為動(dòng)物（動(dòng)物或植物）細(xì)胞，判斷依據(jù)是無(wú)細(xì)胞壁，有中心體．
（4）便于對(duì)染色體進(jìn)行觀察和計(jì)數(shù)的是圖2中的乙細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．人類白化病和苯丙酮尿癥是代謝引起的疾�。谆』颊咂つw缺乏黑色素；苯丙酮尿癥患者體內(nèi)的苯丙酮酸大量從尿液中排出．下面圖甲表示苯丙氨酸在人體的代謝，圖乙為某家系苯丙酮尿癥的遺傳圖譜．該病受一對(duì)等位基因R、r控制．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）分析圖甲可以得知，在基因水平上，白化病患者是由于基因3發(fā)生突變所致，苯丙酮尿癥是由于基因2發(fā)生突變所致．（填寫基因1、基因2或基因3）
（2）分析圖甲可知，基因?qū)π誀畹目刂仆緩娇梢允峭ㄟ^(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程從而控制生物性狀．
（3）分析圖乙可知，苯丙酮尿癥是由常染色體上的隱性基因控制．
（4）圖乙中II5、II8的基因型分別為RR或Rr、Rr．Ⅲ10是患病女孩的概率為$\frac{1}{6}$．
（5）假設(shè)酶A由500個(gè)氨基酸組成，直接指導(dǎo)該蛋白質(zhì)合成的模板至少由1500個(gè)核苷酸組成（不考慮終止密碼），參與合成過(guò)程的tRNA最多有61種．科學(xué)家研究表明：一個(gè)核糖體從起始密碼子到達(dá)終止密碼子約需5秒，實(shí)際上合成120個(gè)酶A分子所需的時(shí)間僅為1分鐘，其原因是一個(gè)mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行多個(gè)該酶分子（或蛋白質(zhì)分子）的合成．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．為研究棉花去棉鈴（果實(shí)）后對(duì)葉片光合作用的影響，研究者選取至少具有10個(gè)棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴，3天后測(cè)定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量．結(jié)果如圖．

（1）光合作用碳暗反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]，在葉綠體基質(zhì)中將CO2轉(zhuǎn)化為三碳化合物，進(jìn)而形成淀粉和蔗糖．
（2）由圖1可知，隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片光合速率逐漸下降．本實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組（空白對(duì)照組）植株的CO2固定速率相對(duì)值是28．
（3）由圖2可知，去除棉鈴后，植株葉片中淀粉和蔗糖的含量增加．已知葉片光合產(chǎn)物會(huì)被運(yùn)到棉鈴等器官并被利用，因此去除棉鈴后，葉片光合產(chǎn)物利用量減少，輸出量降低，進(jìn)而在葉片中積累．
（4）綜合上述結(jié)果可推測(cè)，葉片中光合產(chǎn)物的積累會(huì)抑制光合作用．
（5）一種驗(yàn)證上述推測(cè)的方法為：去除植株上的棉鈴并對(duì)部分葉片遮光處理，使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官，檢測(cè)未遮光葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率．與只去除棉鈴植株的葉片相比，若檢測(cè)結(jié)果是光合產(chǎn)物含量下降，光合速率上升，則支持上述推測(cè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．已知玉米寬葉（A）對(duì)窄葉（a）為顯性且在玉米苗期便能識(shí)別．根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐獲知，雜交種Aa表現(xiàn)為高產(chǎn)，分別比顯性品種和隱性品種的產(chǎn)量高12%、20%．某農(nóng)場(chǎng)在培育玉米雜交種時(shí)，將寬葉玉米和窄葉玉米進(jìn)行了間行均勻種植，但由于錯(cuò)過(guò)了人工授粉的時(shí)機(jī)，結(jié)果導(dǎo)致大面積地塊自然授粉[設(shè)同株異花授粉（自交）與品種間異株異花授粉（雜交）幾率相同]．根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題：
（1）按照上述栽種方式，兩個(gè)品種玉米受粉方式共計(jì)有4種．收獲的種子（胚）的基因型及比例約是1AA：2Aa：1aa．
（2）假若用上述自然授粉收獲的種子用于次年種植，希望次年不減產(chǎn)，則在先一年進(jìn)行了自然授粉的地塊只在窄葉（寬葉/窄葉）植株上收獲種子，次年播種后只留寬葉（寬葉/窄葉）苗可達(dá)到目的．
（3）玉米高莖對(duì)矮莖是顯性，矮莖玉米幼苗經(jīng)適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物處理，可以長(zhǎng)成變異高莖植株，但不改變遺傳物質(zhì)．生物科技小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下．請(qǐng)你預(yù)期最可能的結(jié)果并作出解釋．實(shí)驗(yàn)步驟：
①在變異高莖玉米雌花、雄花成熟之前，分別用紙袋將雌穗、雄穗套住，防止異株之間傳粉．
②雌花、雄花成熟后，人工授粉，使其自交．
③雌穗上種子成熟后，收藏保管，第二年播種觀察．
預(yù)期最可能的結(jié)果是全是矮莖．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2013•北京模擬）圖1為甲�。ˋ﹣a）和乙�。˙﹣b）的遺傳系譜圖．其中乙病為伴性遺傳病，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲病屬于 ，乙病屬于 ．

A．常染色體顯性遺傳病

B．常染色體隱性遺傳病

C．伴X染色體顯性遺傳病

D．伴X染色體隱性遺傳病

E．伴Y染色體遺傳病

（2）Ⅱ﹣5為純合體的概率是 ，Ⅱ﹣6的基因型為 ，Ⅲ﹣13的致病基因來(lái)自于 ．

（3）假如Ⅲ﹣10和Ⅲ﹣13結(jié)婚，生育的孩子患甲病的概率是 ，患乙病的概率是 ，不患病的概率是 ．

（4）若Ⅲ11是21三體綜合征患者，則其可能是由染色體組成為 的卵細(xì)胞和 的精子受精發(fā)育而來(lái)，這種可遺傳的變異屬于染色體 的變異．

（5）21三體綜合征患兒的發(fā)病率與母親年齡的關(guān)系如圖2所示，預(yù)防該遺傳病的主要措施是 ．

①適齡生育 ②基因診斷 ③染色體分析 ④B超檢查

A．①③ B．①② C．③④ D．②③

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