20．某科研小級將選自同一海灘的長勢相同、生長良好的互花米草幼苗平均分成5組，每天分別以0h，3h，6h，12h和24h進(jìn)行水淹處理．50d后，測定植株自由水與結(jié)合水含量并計(jì)算二者的比值（曲線甲），測定K吸收速率（曲線乙）．下列有關(guān)分析判斷中，錯誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用互花草采樣地點(diǎn)的海水進(jìn)行水淹處理
B．互花米草在水淹時間為3h/d的環(huán)境下抗逆性最強(qiáng)
C．互花米草在水淹時間為6h/d的環(huán)境下，代謝活動最旺盛
D．互花米草以主動運(yùn)輸方式吸收K+

分析 1、由題意知，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時間的關(guān)系，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治�，�?shí)驗(yàn)的自變量是水淹時間，因變量是自由水與結(jié)合水的含量；
2．、細(xì)胞內(nèi)的水以自由水與結(jié)合水的形式存在，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，結(jié)合水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng)，自由水對于運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用，自由水與結(jié)合水比值越高，細(xì)胞代謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然；

解答 解：A、花米草為一種灘涂草本鹽沼植物，實(shí)驗(yàn)用水應(yīng)該采用此植物實(shí)際生活環(huán)境中的海水，A正確；
B、自由水與結(jié)合水的比值越小，植物的代謝活動越弱，抗逆性越強(qiáng)，結(jié)合坐標(biāo)曲線甲可知水淹時間為3h/d時，抗逆性最強(qiáng)，B正確；
C、水淹時間為0h/d時，自由水與結(jié)合水比值最大，故此時代謝活動最旺盛，C錯誤；
D、隨著水淹時間變長，吸收K+速率減弱，而隨著水淹時間變長，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度減弱，能量供應(yīng)減少，分析得知：互花米草以主動運(yùn)輸方式吸收K+是耗能的主動運(yùn)輸，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，并應(yīng)用相關(guān)知識對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用一定濃度的2，4-D（生長素類似物）作為除草劑，除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉植物雜草．圖5為2，4-D濃度對兩類植物生長的影響，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖中代表雙子葉植物的是甲（填“甲”或“乙”），能促進(jìn)其生長的最適2，4-D濃度為a（填“a”“b”或“c”）．
（2）除草劑的最適濃度為c（填“a”“b”或“c”）
（3）如圖，不同濃度的2，4-D溶液對同種植物作用不同，一般表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長．
（4）比較圖中的兩條曲線，能說明不同植物對2，4-D的反應(yīng)敏感程度不同（填“相同”或“不同”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．細(xì)胞外液是人體內(nèi)細(xì)胞直接生活的環(huán)境．如圖血漿、組織液和淋巴三者間的物質(zhì)聯(lián)系表示正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．下列關(guān)于某二倍體哺乳動物同一個體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第二次分裂的敘述，正確的是（　　）
A．前期時前者細(xì)胞內(nèi)性染色體的數(shù)量是后者的兩倍
B．后者在后期時細(xì)胞內(nèi)存在大小形態(tài)相同的同源染色體
C．中期時前者細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)是后者的兩倍
D．著絲點(diǎn)分裂時通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于探究遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（　　）
A．主要設(shè)計(jì)思路是將DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)分開研究
B．加熱殺死后的S型菌能轉(zhuǎn)化R型菌說明遺傳物質(zhì)能產(chǎn)生可遺傳變異
C．噬菌體利用自身的脫氧核苷酸為原料在細(xì)菌體內(nèi)進(jìn)行復(fù)制
D．培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)，不能產(chǎn)生有毒性的細(xì)菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（　�。�
A．用黑藻葉片進(jìn)行觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時，葉綠體的存在會干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
B．用改良苯酚品紅染色觀察低溫誘導(dǎo)的植物染色體數(shù)目
C．紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，葉綠素a在層析液中溶解度最低
D．用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度及農(nóng)田土壤小動物的豐富度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過程如圖所示．下列敘述錯誤的是（　　）

①若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來自氨基酸的-COOH；
②與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是圖乙中的①②③⑤結(jié)構(gòu)；
③圖乙表明甲狀腺球蛋白合成、運(yùn)輸、分泌出細(xì)胞外至少需要跨4層膜．
A．①②③B．①②C．②③D．③

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．某自然保護(hù)區(qū)地震后，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，植被毀損達(dá)到30%以上．圖1為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖（單位為103kJ/m2•y），圖2表示恢復(fù)過程中某種群的種群密度對種群的出生率和死亡率的影響．請回答：

（1）如圖1所示，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量是生產(chǎn)者光合作用固定的太陽能和輸入有機(jī)物的化學(xué)能，第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為15.6%（保留一位小數(shù)）．
（2）圖1中A表示細(xì)胞呼吸（或呼吸作用），計(jì)算可知，肉食性動物需補(bǔ)償輸入的能量值至少為5×103kJ/m2•y．
（3）由圖2可知，種群密度在C點(diǎn)時，種群的年齡組成是增長型；在E點(diǎn)時，表示該種群已達(dá)到環(huán)境容納量（K值）．
（4）隨著時間的推移，地震毀損的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過程中生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐步提高．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．機(jī)場飛行跑道及場內(nèi)小路多是大片草地，有多種動物棲息．圖1是某機(jī)場生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要部分．請回答問題：

（1）機(jī)場內(nèi)的小鳥初遇稻草人十分驚恐，這種反應(yīng)屬于條件反射．
（2）工作人員根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中行為信息傳遞的特點(diǎn)，釋放訓(xùn)練過的獵鷹來驅(qū)趕小鳥．
（3）為了進(jìn)一步驅(qū)鳥，某機(jī)場先鏟除原有雜草，而后引種了蟲和鳥都不愛吃的“驅(qū)鳥草”，機(jī)場內(nèi)小鳥大為減少．以后“驅(qū)鳥草”逐漸被雜草“扼殺”，這種生物群落的變化過程屬于次生演替．
（4）為了解機(jī)場內(nèi)蝸牛密度，三個調(diào)查人員各自隨機(jī)布設(shè)樣方如圖2所示（圖中陰影帶為水泥小路，其他處為草地），其中最合理的是①，調(diào)查中某個樣方內(nèi)蝸牛分布示意圖如圖3，該樣方的蝸牛數(shù)應(yīng)記為6或7．

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同步練習(xí)冊答案