A. | 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用互花草采樣地點(diǎn)的海水進(jìn)行水淹處理 | |
B. | 互花米草在水淹時(shí)間為3h/d的環(huán)境下抗逆性最強(qiáng) | |
C. | 互花米草在水淹時(shí)間為6h/d的環(huán)境下,代謝活動(dòng)最旺盛 | |
D. | 互花米草以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收K+ |
分析 1、由題意知,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時(shí)間的關(guān)系,從實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治,?shí)驗(yàn)的自變量是水淹時(shí)間,因變量是自由水與結(jié)合水的含量;
2.、細(xì)胞內(nèi)的水以自由水與結(jié)合水的形式存在,結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,結(jié)合水是良好的溶劑,是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng),自由水對(duì)于運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用,自由水與結(jié)合水比值越高,細(xì)胞代謝越旺盛,抗逆性越差,反之亦然;
解答 解:A、花米草為一種灘涂草本鹽沼植物,實(shí)驗(yàn)用水應(yīng)該采用此植物實(shí)際生活環(huán)境中的海水,A正確;
B、自由水與結(jié)合水的比值越小,植物的代謝活動(dòng)越弱,抗逆性越強(qiáng),結(jié)合坐標(biāo)曲線甲可知水淹時(shí)間為3h/d時(shí),抗逆性最強(qiáng),B正確;
C、水淹時(shí)間為0h/d時(shí),自由水與結(jié)合水比值最大,故此時(shí)代謝活動(dòng)最旺盛,C錯(cuò)誤;
D、隨著水淹時(shí)間變長(zhǎng),吸收K+速率減弱,而隨著水淹時(shí)間變長(zhǎng),細(xì)胞呼吸強(qiáng)度減弱,能量供應(yīng)減少,分析得知:互花米草以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收K+是耗能的主動(dòng)運(yùn)輸,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 前期時(shí)前者細(xì)胞內(nèi)性染色體的數(shù)量是后者的兩倍 | |
B. | 后者在后期時(shí)細(xì)胞內(nèi)存在大小形態(tài)相同的同源染色體 | |
C. | 中期時(shí)前者細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)是后者的兩倍 | |
D. | 著絲點(diǎn)分裂時(shí)通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 主要設(shè)計(jì)思路是將DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)分開研究 | |
B. | 加熱殺死后的S型菌能轉(zhuǎn)化R型菌說(shuō)明遺傳物質(zhì)能產(chǎn)生可遺傳變異 | |
C. | 噬菌體利用自身的脫氧核苷酸為原料在細(xì)菌體內(nèi)進(jìn)行復(fù)制 | |
D. | 培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí)加S型細(xì)菌的蛋白質(zhì),不能產(chǎn)生有毒性的細(xì)菌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用黑藻葉片進(jìn)行觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí),葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察 | |
B. | 用改良苯酚品紅染色觀察低溫誘導(dǎo)的植物染色體數(shù)目 | |
C. | 紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠素a在層析液中溶解度最低 | |
D. | 用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度及農(nóng)田土壤小動(dòng)物的豐富度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①② | C. | ②③ | D. | ③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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