用黃色圓粒(黃色基因用Y表示,圓;蛴肦表示)豌豆與某種豌豆作為親本雜交得到F1,并且把F1的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪成了右面的柱形圖.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、F1中黃色與綠色之比大約為3:1
B、F1中綠色圓粒的基因型為yyRR
C、親本“某豌豆”的基因型為Yyrr
D、親本黃色圓粒豌豆的基因型為YyRr
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交的后代中,圓粒:皺粒=1:1,說(shuō)明親本的基因組成為Rr和rr;黃色:綠色=3:1,說(shuō)明親本的基因組成為Yy和Yy.因此,親本的基因型為YyRr和Yyrr.據(jù)此答題.
解答: 解:A、根據(jù)題意和圖示分析可知:F1中黃色與綠色之比大約為3:1,A正確;
B、F1中綠色圓粒的基因型為yyRr,B錯(cuò)誤;
C、親本“某豌豆”的基因型為Yyrr,表現(xiàn)型為黃色皺粒,C正確;
D、親本黃色圓粒豌豆的基因型為YyRr,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.首先要求考生根據(jù)題圖判斷親本的基因型,其次再根據(jù)基因分離定律或采用逐對(duì)分析法進(jìn)行相關(guān)計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某研究所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽多糖(類(lèi)似于人體中的糖蛋白).在人體細(xì)胞中糖蛋白必須經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的進(jìn)一步加工才能形成.如果要采用基因工程和發(fā)酵工程技術(shù)讓微生物來(lái)生產(chǎn)腦啡肽多糖,應(yīng)該用下列哪種微生物作受體細(xì)胞( 。
A、大腸桿菌B、酵母菌
C、T4噬菌體D、大腸桿菌質(zhì)粒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某致病基因h位于X染色體上,該基因和正;騂中的某一特定序列BcⅡ酶切后,可產(chǎn)生大小不同的片段(如圖1,bp表示堿基對(duì)),據(jù)此可進(jìn)行基因診斷.圖2為某家庭病的遺傳系譜.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、h基因特定序列中Bcl 1酶切位點(diǎn)的消失是堿基對(duì)替換的結(jié)果
B、Ⅱ-1的基因診斷中只出現(xiàn)142bp片段,其致病基因來(lái)自母親和父親
C、Ⅱ-2的基因診斷中出現(xiàn)142bp、99bp和43bp三個(gè)片段,其基因型為XHXh
D、Ⅱ-3的丈夫表現(xiàn)型正常,其兒子的基因診斷中出現(xiàn)142bp片段的概率為
1
2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅體表硬而長(zhǎng)的毛稱(chēng)為剛毛,一個(gè)自然繁殖的直剛毛果蠅種群中,偶然出現(xiàn)了一只卷剛毛雄果蠅.已知直剛毛和卷剛毛是受等位基因A和a控制的.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①這只雄果蠅的卷剛毛性狀是如何產(chǎn)生和遺傳的呢?有一種假說(shuō)認(rèn)為這是親代生殖細(xì)胞中X染色體上的基因發(fā)生了顯性突變.請(qǐng)你嘗試再寫(xiě)出一種假說(shuō):
 

②若這只卷剛毛雄果蠅與直剛毛雌果蠅雜交,F(xiàn)1全部是直剛毛,F(xiàn)1雌雄果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是直剛毛雌果蠅:直剛毛雄果蠅:卷剛毛雄果蠅=2:1:1,此時(shí)最合理的假說(shuō)是
 

③為驗(yàn)證②中的假說(shuō),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的雜交試驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象不能驗(yàn)證第②小題中提出的假說(shuō)?請(qǐng)說(shuō)明理由:
 

④若為你提供以下一些純合的果蠅作為材料:直剛毛雌果蠅、直剛毛雄果蠅、卷剛毛雌果蠅、卷剛毛雄果蠅,請(qǐng)你也來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)雜交試驗(yàn),以驗(yàn)證第②小題中提出的假說(shuō),并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:實(shí)驗(yàn)方案:
 

(只要求寫(xiě)出雜交親本的表現(xiàn)型).預(yù)測(cè)結(jié)果:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家利用雜交方法培育出高產(chǎn)、抗病小麥,依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是(  )
A、基因突變
B、染色體數(shù)目變異
C、基因重組
D、染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在生態(tài)系統(tǒng)中,植食性動(dòng)物稱(chēng)為( 。
A、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)B、生產(chǎn)者
C、初級(jí)消費(fèi)者D、次級(jí)消費(fèi)者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一對(duì)夫婦,其兒子正常,女兒患紅綠色盲.則這對(duì)夫婦的基因型是( 。
A、XbY和XBXB
B、XBY和XBXb
C、XBY和XbXb
D、XbY和XBXb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于水的生理功能的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、水能緩和溫度變化
B、水是生物體內(nèi)的主要貯能物質(zhì)
C、水是良好的溶劑
D、水有參與生物新陳代謝

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

玉米體細(xì)胞中含有20條染色體.當(dāng)姐妹染色單體為40條時(shí),此細(xì)胞可能處于有絲分裂的( 。
A、后期、末期
B、前期、中期
C、間期、后期
D、間期、末期

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