如圖為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答.
(1)圖中可以看到,突觸是由①
 
、②
 
和③
 
三部分構(gòu)成的.
(2)當(dāng)興奮通過軸突傳導(dǎo)到突觸小體時,其中⑥突觸小泡將
 
釋放到突觸間隙里,使另一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制.神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是
 
(雙向、單向)的,即興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突.
考點(diǎn):突觸的結(jié)構(gòu),神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支,每人小枝末端膨大形成突觸小體,突觸小體與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹突等形成突觸.
突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜組成.
圖中①是突觸前膜,②是突觸間隙,③是突觸后膜,④是軸突,⑤是線粒體,⑥是突觸小泡.
解答: 解:(1)突觸是由突觸前膜①、突觸間隙②和突觸后膜③組成.
(2)神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡中,當(dāng)興奮通過軸突傳導(dǎo)到突觸小體時,突觸小泡將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙里,引起突觸后膜興奮或抑制.由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,所以神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單向的.
故答案為:
(1)突觸前膜    突觸間隙     突觸后膜
(2)神經(jīng)遞質(zhì)    單向
點(diǎn)評:本題考查突觸結(jié)構(gòu),考查學(xué)生識記基礎(chǔ)知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)模式如圖,下列敘述中錯誤的是( 。
A、需氧呼吸的場所依次是③②①
B、光補(bǔ)償點(diǎn)下,⑤產(chǎn)生的ATP量大于①②③產(chǎn)生的ATP量
C、光照下NADPH、ATP、O2從⑤向④處擴(kuò)散
D、適宜光照和溫度下,③處生成的CO2可擴(kuò)散至④處被利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的大翅和小翅是一對相對性狀,由一對等位基因A、a控制.現(xiàn)用大翅雌果蠅和小翅雄果蠅進(jìn)行交配,再讓F1雌雄個體相互交配,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:F1:大翅雌果蠅、雄果蠅共1237只;F2:大翅雌果蠅2159只,大翅雄果蠅1011只,小翅雄果蠅982只.下列分析不正確的是( 。
A、果蠅翅形大翅對小翅為顯性
B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷果蠅的翅形遺傳遵循基因分離定律
C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可證明控制翅形的基因位于X染色體上
D、F2中雌果蠅基因型相同,雄果蠅有兩種基因型

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞中的翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程,該過程不需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( 。
A、轉(zhuǎn)運(yùn)RNAB、核糖體
C、氨基酸D、脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),秀麗隱桿線蟲有兩種性別:性染色體組成為XX的是雌雄同體,XO(缺少Y染色體)為雄體.下列推斷正確的是(  )
A、雌雄同體與雄體交配產(chǎn)生的后代均為雌雄同體
B、雄體是由卵細(xì)胞直接發(fā)育而來
C、XX個體只產(chǎn)生雌配子,但雌配子間的染色體數(shù)目相同
D、XO個體只產(chǎn)生雄配子,且雄配子間的染色體數(shù)目有差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于原癌基因、抑癌基因及癌細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A、抑癌基因可調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞的生長和分裂進(jìn)程
B、原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖
C、細(xì)胞中一個基因的突變不一定導(dǎo)致該細(xì)胞具有癌細(xì)胞的全部特點(diǎn)
D、原癌基因和抑癌基因是癌細(xì)胞產(chǎn)生的根本原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的X染色體和Y染色體是一對同源染色體,但其形態(tài)、大小卻不完全相同.如圖為果蠅X、Y染色體同源和非同源區(qū)段的比較圖解,其中A與C為同源區(qū)段.
據(jù)此回答下列問題.
(1)在減數(shù)分裂形成配子的過程中,一定含有Y染色體的細(xì)胞是精原細(xì)胞和
 

(2)若在A段上有一基因“E”,則在C段同一位點(diǎn)可以找到基因
 
;此區(qū)段一對基因的遺傳遵循
 
定律.
(3)如果某雄果蠅B區(qū)段有一顯性致病基因,則其與正常雌蠅交配,后代發(fā)病幾率為
 
;如果此雄果蠅的D區(qū)段同時存在另一致病基因,則其與正常雌蠅交配,后代發(fā)病率為
 

(4)已知在果蠅的X染色體上有一對基因H、h,分別控制的性狀是腿部有斑紋和腿部無斑紋.現(xiàn)有純種果蠅若干,請通過一次雜交實(shí)驗(yàn),確定H、h基因在X染色體上的位置是A段還是B段.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①選用純種果蠅做親本,雌性親本表現(xiàn)型為
 
,雄性親本表現(xiàn)型為
 

②用親本果蠅進(jìn)行雜交.
③觀察子代果蠅的性狀并統(tǒng)計記錄結(jié)果.
結(jié)果分析:
若子代雄果蠅表現(xiàn)為
 
,則此對基因位于A段.
若子代雄果蠅表現(xiàn)為
 
,則此對基因位于B段.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是按順時針方向表示的4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期,其中敘述正確的是( 。
A、觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物甲
B、在植物乙的a→b段,DNA和染色體數(shù)目均增加一倍
C、溫度對植物丙a→b段的生理活動沒有影響
D、甲植物和丙植物的b→a段所用的時間可能一樣長

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列免疫細(xì)胞中,不能進(jìn)一步分化的有( 。
A、T細(xì)胞B、B細(xì)胞
C、記憶細(xì)胞D、漿細(xì)胞

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