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如圖是按順時針方向表示的4種植物細胞的細胞周期,其中敘述正確的是(  )
A、觀察植物細胞有絲分裂的實驗材料最好是選植物甲
B、在植物乙的a→b段,DNA和染色體數目均增加一倍
C、溫度對植物丙a→b段的生理活動沒有影響
D、甲植物和丙植物的b→a段所用的時間可能一樣長
考點:細胞的生長和增殖的周期性,低溫誘導染色體加倍實驗
專題:
分析:細胞周期包括分裂間期和分裂期,分裂間期時間長,分裂期時間短,圖示表示時,應先是分裂間期,后是分裂期.此扇形圖中,按順時針方向,分裂間期為a→b段,分裂期為b→a段.
解答: 解:A、觀察植物細胞有絲分裂的實驗材料應選分裂期時間長的細胞,故最好是選植物丁,A錯誤;
B、植物乙的a→b段為分裂間期,DNA增加一倍,但染色體數目未加倍,B錯誤;
C、a→b段為分裂間期,進行了染色體的復制,需要酶的催化,故溫度對植物a→b段的生理活動有影響,C錯誤;
D、圖中b→a表示分裂期占細胞周期的比例,由于一個細胞周期的具體時間不知道,故甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時間可能一樣長,D正確.
故選:D.
點評:本題考查了細胞周期的概念,解答本題的關鍵是能用扇形圖正確表示細胞周期并區(qū)分分裂間期和分裂期.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

實驗中用35S標記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞,測得內質網、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過程中高爾基體、細胞膜、內質網膜面積的變化如圖乙所示.兩圖中曲線所代表的細胞結構相同的是( 。
A、b和③B、c和②
C、a和②D、a和①

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為突觸的亞顯微結構模式圖,據圖回答.
(1)圖中可以看到,突觸是由①
 
、②
 
和③
 
三部分構成的.
(2)當興奮通過軸突傳導到突觸小體時,其中⑥突觸小泡將
 
釋放到突觸間隙里,使另一個神經元產生興奮或抑制.神經元之間興奮的傳遞只能是
 
(雙向、單向)的,即興奮只能從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的細胞體或樹突.

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是研究遺傳學問題的良好材料.已知果蠅中灰身與黑身是一對相對性狀(B、b),紅眼與白眼是另一對相對性狀(R、r).現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交,子代表現(xiàn)型和比例如圖所示.據此回答下列問題.

(1)果蠅的體色與眼色這兩對相對性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律?
 
請簡述判斷的理由.
 

(2)親代果蠅中父本、母本的基因型分別是
 
 
,子代雌果蠅中與母本表現(xiàn)型相同的個體所占的比例是
 

(3)父本的一個精原細胞經減數分裂產生的精子的基因型是
 
;在精子的形成過程中,當染色體第二次移向細胞兩極時,細胞中著絲點的個數是
 
個.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一組疾病均是由激素分泌的異常引起的( 。
A、夜盲癥和軟骨癥
B、呆小癥和壞血病
C、佝僂病和腳氣病
D、糖尿病和侏儒癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在顯微鏡下觀察到的某植物組織的一個細胞在25%的蔗糖溶液中的狀態(tài)圖.下列敘述中正確的是( 。
A、該細胞正處在質壁分離狀態(tài),其中B、A分別表示細胞和液泡的長度
B、
A
B
的值可表示細胞失水的程度,
A
B
的值越大則細胞失水越嚴重
C、將該組織放在清水中則
A
B
的值將逐漸變?yōu)?
D、若將該組織放在35%的蔗糖溶液中則B值將變小

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為結構和功能均正常的神經-肌肉標本,a、b表示神經纖維,1、2、3、4表示接在神經細胞膜外側的微電極,電表指針的偏轉方向與電表中電流方向一致.有關分析正確的是( 。
A、刺激圖中所示部位,會引起表1指針偏轉兩次,表2指針偏轉一次
B、刺激圖中所示部位,表1指針只會向左偏轉1次
C、刺激圖中所示部位,引起腓腸肌收縮屬于反射
D、a和b分別表示傳入和傳出神經

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科目:高中生物 來源: 題型:

春天將活的幼嫩柳條切成段,懸于潮濕的空氣中,幾天后會出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象.
(1)造成這種生根與生芽的極性,與植物體內的
 
分布有關,因為這種物質總是從莖的
 
部位產生,向
 
運輸.
(2)由圖可知,在一定范圍內,莖段中該物質濃度高的一端有利于生
 
,濃度較低的一端則有利于生
 

(3)在一定范圍內,高濃度的該物質對植物生長則會產生相反的作用,松柏類植物具有顯著的
 
.而且離頂芽越近的側芽受抑制作用越深,以致使整個 植株呈
 
形.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質名稱,請回答:

(1)圖1中過程①表示光合作用的光反應階段,其發(fā)生的場所是
 
.d代表那種物質
 
,b代表的物質
 

(2)過程Ⅱ是光合作用的
 
階段,發(fā)生的場所
 

(3)圖2中過程a、b、c,有氧呼吸和無氧呼吸都有的過程是
 

(4)圖2中過程a、b、c釋放的能量最多的是
 

(5)圖2中過程b發(fā)生的場所
 
,過程c發(fā)生的場所
 

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