下列關(guān)于原癌基因、抑癌基因及癌細胞的敘述，正確的是（　　）
A、抑癌基因可調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞的生長和分裂進程
B、原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖
C、細胞中一個基因的突變不一定導(dǎo)致該細胞具有癌細胞的全部特點
D、原癌基因和抑癌基因是癌細胞產(chǎn)生的根本原因
考點：細胞癌變的原因,癌細胞的主要特征
專題：
分析：本題考查的是癌細胞的主要特征，癌細胞的主要特征是無限增殖，形態(tài)改變和容易轉(zhuǎn)移．細胞癌變的機理則是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變導(dǎo)致的．
解答： 解：A、原癌基因可調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞的生長和分裂進程，A錯誤；
B、抑癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖，B錯誤；
C、細胞中一個基因的突變不一定導(dǎo)致該細胞具有癌細胞的全部特點，C正確；
D、原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變是癌細胞產(chǎn)生的根本原因，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查了癌細胞的特點，考生要能夠識記癌細胞的特點，并能夠與衰老細胞的特征進行區(qū)分比較．原癌基因是調(diào)控細胞分裂的基因，存在于正常細胞中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某單基因遺傳病系譜圖（不考慮突變），其中3號、4號是雙胞胎．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、該遺傳病是X染色體隱性遺傳病
B、無法判斷該遺傳病的遺傳方式
C、5號患者與正常的男性結(jié)婚，建議他們生女孩
D、3號、4號的基因型（只考慮該病）可能相同也可能不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)光合作用問題．
（1）圖甲為某植株在24h內(nèi)CO2消耗量和CO2吸收量隨時間變化的曲線圖．圖甲中b曲線在10：00后下降的原因是
 
．其中
 
時刻的有機物積累量最大．

（2）圖甲中b曲線18時刻時植株的葉肉細胞的生理狀態(tài)可用圖丙中的
 
圖表示，CO2進入葉綠體后與
 
結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供的
 
．
（3）乙圖表示在不同CO2濃度下，溫度對某植物光合速率和呼吸速率的影響．在大氣CO2濃度下植物積累有機物量最多的溫度為
 
，在40℃環(huán)境下，植物
 
（能、不能）正常生長．
（4）由圖乙信息可知，在不改變光強度情況下，提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示基因A與a1、a2、a3之間的關(guān)系，以下相關(guān)敘述中錯誤的是（　�。�
A、基因突變是不定向的
B、等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果
C、正�；蚺c致病基因可以通過突變而轉(zhuǎn)化
D、圖中基因的遺傳將遵循自由組合規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答．
（1）圖中可以看到，突觸是由①
 
、②
 
和③
 
三部分構(gòu)成的．
（2）當興奮通過軸突傳導(dǎo)到突觸小體時，其中⑥突觸小泡將
 
釋放到突觸間隙里，使另一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制．神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是
 
（雙向、單向）的，即興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有些西瓜因發(fā)育不勻會出現(xiàn)凹凸不平．西瓜形成凹側(cè)最可能的原因是（　�。�
A、來自于三倍體植株
B、光照不均，營養(yǎng)不良
C、凹側(cè)種子發(fā)育不良，缺乏生長素
D、凹側(cè)沒有噴灑生長素類似物

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅是研究遺傳學(xué)問題的良好材料．已知果蠅中灰身與黑身是一對相對性狀（B、b），紅眼與白眼是另一對相對性狀（R、r）．現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交，子代表現(xiàn)型和比例如圖所示．據(jù)此回答下列問題．

（1）果蠅的體色與眼色這兩對相對性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律？
 
請簡述判斷的理由．
 

（2）親代果蠅中父本、母本的基因型分別是
 
和
 
，子代雌果蠅中與母本表現(xiàn)型相同的個體所占的比例是
 
．
（3）父本的一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子的基因型是
 
；在精子的形成過程中，當染色體第二次移向細胞兩極時，細胞中著絲點的個數(shù)是
 
個．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示在顯微鏡下觀察到的某植物組織的一個細胞在25%的蔗糖溶液中的狀態(tài)圖．下列敘述中正確的是（　�。�
A、該細胞正處在質(zhì)壁分離狀態(tài)，其中B、A分別表示細胞和液泡的長度
B、
A
B
的值可表示細胞失水的程度，
A
B
的值越大則細胞失水越嚴重
C、將該組織放在清水中則
A
B
的值將逐漸變?yōu)?
D、若將該組織放在35%的蔗糖溶液中則B值將變小

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科目：高中生物 來源： 題型：

某科研小組嘗試用枯草桿菌纖維素酶制劑分解秸稈制備飼料用葡萄糖添加劑，實驗操作和結(jié)果如下表
pH456
溫度15℃25℃15℃25℃15℃25℃
加酶比例0.2%0.2%0.2%0.2%0.2%0.2%
反應(yīng)時間1小時1小時1小時1小時1小時1小時
殘渣比重75%61%77%54%80%58%
組別編號ABCDEF
※殘渣比重指降解后殘留的干物質(zhì)和反應(yīng)前干物質(zhì)的質(zhì)量比
（1）本實驗的自變量是
 
和
 
．
（2）根據(jù)表格，在試驗所列舉的條件中最適宜的為
 
（填寫編號）．
（3）如果要進一步加快反應(yīng)速度，還可以采取
 
方法改進實驗．
（4）生產(chǎn)中通常要對秸稈進行高溫消毒后再進行酶解，某工作車間錯誤的先加入酶制劑后才進行消毒．你認為消毒結(jié)束恢復(fù)常溫后是否還需要重新加酶？為什么？
 
．

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同步練習(xí)冊答案