現(xiàn)有黑色短毛和白色長毛兔，要育出黑色長毛兔，理論上不可采用的技術(shù)是（　　）
A、雜交育種B、基因工程
C、誘變育種D、克隆技術(shù)
考點：生物變異的應(yīng)用
專題：
分析：本題是基因突變、基因重組在育種中的應(yīng)用．利用基因突變的原理可以進行誘變育種，利用基因重組的原理可以進行雜交育種和基因工程育種．
解答： 解：現(xiàn)有黑色短毛兔和白色長毛兔，要育出黑色長毛兔，可以利用基因重組的原理通過雜交育種和基因工程育種獲得黑色長毛兔，也可以利用基因突變的原理對黑色短毛兔或白色長毛兔進行輻射誘變，獲得黑色長毛兔；但不能采用克隆技術(shù)，因為克隆技術(shù)不會改變后的性狀．D錯誤．
故選：D．
點評：本題的知識點雜交育種，誘變育種和基因工程育種的原理及對育種方法的選擇，對變異在育種中的應(yīng)用的掌握是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

煙草和煙草花葉病毒這兩種生物中，核苷酸的種類數(shù)分別是  ；堿基種類分別是      ．（　�。�
A、5和8；5和8
B、8和8；5和8
C、4和4；4和4
D、8和4；5和4

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成一條食物鏈a→b→c→d，通過測定得到這四種生物a、b、c、d所含的有機物總量分別為M1、M2、M3和M4．下列敘述中錯誤的是（　　）
A、M1一定不是a種群固定的太陽能總量
B、若M1＜5M2，則生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)可能遭到破壞
C、d個體所含的有機物的質(zhì)量應(yīng)比c個體的小
D、若M2大量增加，一般會導(dǎo)致M1減少、M3增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示五種不同的育種方法示意圖，請根據(jù)圖回答下面的問題：

（1）圖中A、D方向所示的途徑表示
 
育種方式，其中從F1到F2再到Fn連續(xù)多代自交的目的是為了提高
 
 的含量，且從F2開始逐代進行人工選擇是為了淘汰
 
；A→B→C的途徑表示
 
育種方式．比較兩種育種方式，后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在
 
．
（2）B常用的方法
 
．
（3）E方法所運用的原理是
 
．
（4）C、F過程中最常采用的藥劑是
 
．
（5）由G→J的過程中涉及到的生物工程技術(shù)有：植物組織培養(yǎng)和
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為幾種育種方式的示意圖，請分析并回答：

（1）圖中A至D方向所示的過程表示
 
育種，所依據(jù)的原理是
 
．
A→B→C的過程表示
 
育種．這兩種育種方式中后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在
 
．
（2）B過程常用的方法為
 
．
（3）E過程所依據(jù)的原理是
 
，所用的方法如用
 
處理種子或幼苗．
（4）C、F過程最常用的藥劑是
 
，其作用原理為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面①-⑤列舉了五種育種方法，請回答相關(guān)問題：
①種子
衛(wèi)星搭載
返地種植→多種變異植株
人工選擇
新品種
②甲品種×乙品種→F1
自交
F2
自交
人工選擇
性狀穩(wěn)定遺傳的新品種
③甲品種×乙品種→F1
花藥離體培養(yǎng)
幼苗
秋水仙素處理
若干植株
人工選擇
新品種
④正常幼苗
秋水仙素處理
植株
人工選擇
新品種
⑤甲種生物某基因
通過運載體導(dǎo)入
乙種生物→新品種
（1）屬于雜交育種的是
 
（填序號），依據(jù)的原理是
 
．
（2）①過程的育種方法是
 
．
（3）若用方法③培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種，與方法②相比其突出優(yōu)點是
 
．
（4）③④中使用秋水仙素的作用原理是
 
．
（5）若用方法⑤培育抗蟲棉，需要使用的工具酶有
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是（　�。�
A、②處的液體為組織液，傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質(zhì)
B、①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的被動運輸
C、在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量
D、①中內(nèi)容物使b興奮時，興奮處膜外為負(fù)電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、生長素可以加快新陳代謝，因而生長素是一種高效的酶
B、生長素總是從高濃度向低濃度運輸
C、CO2可刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快，因而CO2也可以調(diào)節(jié)生命活動
D、胰島素和胰高血糖素共同維持血糖含量相對穩(wěn)定，二者之間為協(xié)同作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培實驗，他們對溫室內(nèi)C02含量、O2含量及CO2吸收速率進行了24h測定，得到如圖所示曲線，則以下說法正確的是（　　）
A、d點的光合速率最大，e點有機物積累最多
B、影響cd段的主導(dǎo)因子是溫度
C、de段下降的原因是光合速率小于呼吸速率
D、進行光合作用的區(qū)段是ce段

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