17.如圖表示ATP與ADP的相互轉變,請回答:
(1)ATP的分子簡式是A-P~P~P,圖中A代表腺苷,“~”代表高能磷酸鍵.
(2)圖中①和②代表的酶依次是合成酶、水解酶,其合成場所是細胞質基質、線粒體和葉綠體.
(3)當反應由上往下進行時,釋放的能量來自ATP中遠離A的高能磷酸鍵的水解并用于生物體各項生命活動.
(4)在動物細胞中,ADP轉變成ATP的能量主要來自呼吸作用,通常需要分解葡萄糖,消耗氧氣;對于植物來說,ADP轉變成ATP的能量還可來自光合作用.

分析 1、ATP的結構簡式為A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸,T代表三個,-代表普通磷酸鍵,~代表高能磷酸鍵.
2、ADP轉變成ATP的能量即合成ATP的能量在動物中來自于呼吸作用,植物中來自于呼吸作用和光合作用,而ATP水解成ADP時釋放的能量來自于高能磷酸鍵,用于各種生命活動.

解答 解:(1)ATP的分子簡式是A-P~P~P,圖中A代表腺苷,“~”代表高能磷酸鍵.
(2)圖中①和②分別代表ATP合成和水解所需的酶;ATP是在細胞中通過呼吸作用或光合作用生成的,其合成場所是細胞質基質、線粒體和葉綠體.
(3)當反應由上往下進行時,釋放的能量來自ATP中遠離A的高能磷酸鍵的水解并用于生物體各項生命活動.
(4)在動物細胞中,ADP轉變成ATP的能量主要來自呼吸作用,通常需要分解葡萄糖,消耗氧氣;對于植物來說,ADP轉變成ATP的能量還可來自光合作用.
故答案為:
(1)A-P~P~P    腺苷   高能磷酸鍵
(2)合成酶、水解酶    細胞質基質、線粒體和葉綠體
(3)ATP中遠離A的高能磷酸鍵     各項生命活動
(4)呼吸     葡萄糖     光合

點評 本題考查ATP的化學組成和特點、ATP和ADP相互轉化的過程,要求考生識記ATP的化學組成及特點,掌握其中各字母和符號的含義;識記ADP和ATP相互轉換的過程,能結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆浙江省嘉興市高三上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面三種曲線是同一生物在相同條件下的培養(yǎng)結果。以下分析錯誤的是

A.圖1、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長規(guī)律

B.圖1中a點和圖3中e點的增長速率與圖2中的c點對應

C.圖1中b點和圖3中f點的增長速率與圖2中的d點對應

D.圖1、2、3中的b、c、f點都可以表示種群達到了環(huán)境容納量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖1為某動物肌細胞的部分物質轉運過程示意圖,請回答:

(l)圖中為細胞膜的亞顯微(選填“顯微”或“亞顯微”)結構模式圖.水環(huán)境中細胞膜的磷脂分子呈雙層排列的原因是磷脂分子有親水的頭部和疏水的尾部.圖中Na+進入細胞的運輸方式是協(xié)助擴散.
(2)鈉鉀泵的化學本質是蛋白質,據(jù)圖推測鈉鉀泵在物質跨膜運輸過程中的作用有:①協(xié)助Na+、K+跨膜運輸;②催化ATP水解,為Na+、K+跨膜運輸提供能量
(3)癌細胞和肌細胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異,但癌細胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是肌細胞的若干倍.圖2表示癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程.
①葡萄糖進入癌細胞后,可參與細胞呼吸,也可通過形成五碳糖進而合成脫氧核苷酸作為DNA制的原料.在有氧條件下,癌細胞呼吸作用方式為有氧呼吸和無氧呼吸,且與正常細胞相比,④過程明顯增強,從而有利于癌細胞的增殖.
②細胞在致癌因子的影響下,原癌基因的結構發(fā)生改變而被激活,進而影響代謝途徑•若要研制藥物來抑制癌細胞中的異常代謝途徑,圖中的過程①④(填編號)不宜選為作用位點.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.關于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是( 。
A.細胞凋亡對生物體都是有害的
B.細胞分化的實質是基因的選擇性表達
C.細胞分裂導致遺傳物質發(fā)生改變
D.細胞的衰老與遺傳物質無關

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.圖是植物根尖細胞在顯微鏡下的有絲分裂圖象
(1)圖中②(填標號)的染色體形態(tài)穩(wěn)定,數(shù)目清晰,便于觀察.
(2)觀察根尖有絲分裂裝片時,先放在低倍鏡下觀察找到分生區(qū)區(qū)細胞,調換高倍鏡前,要使處于后期的細胞移到視野中央,應將裝片向左上方向移動.
(3)調換高倍鏡后,物象變大(填“大”或“小”),視野變暗.
(4)實驗過程中染色體容易被堿性染料 染成深色.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關檢測還原糖、脂肪和蛋白質三個實驗材料的敘述中,正確的是( 。
A.馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且近于白色,可用于可溶性還原糖的檢測
B.檢測生物組織中的蛋白質可以選鮮肝提取液作為實驗材料
C.甘蔗提取液與斐林試劑在加熱條件下會產(chǎn)生特定的顏色反應
D.檢測生物組織中的脂肪可以用顏色較深的花生油

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下面物質的形成和分泌與核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體和線粒體都有關的是( 。
①維生素D  ②胰島素  ③抗體  ④性激素⑤腸肽酶  ⑥呼吸氧化酶  ⑦血紅蛋白  ⑧唾液淀粉酶.
A.①②⑤⑦B.③④⑥⑦C.②③⑤⑧D.①⑤⑥⑧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列各項中,屬于單細胞藻類植物的是( 。
A.衣藻B.水綿C.細菌D.酵母菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.根據(jù)如圖光合作用圖解回答下列問題:(注意:[]內(nèi)填標號)

(1)光反應階段在葉綠體基粒(或類囊體薄膜)上進行.
(2)從圖中看出,暗反應階段發(fā)生的兩個主要的化學變化是CO2的固定和C3還原.
(3)從圖中看出空氣中適當增加CO2濃度后可增加作物產(chǎn)量.
(4)暗反應需要光反應提供[3]和[4]
(5)物質2代表O2
(6)寫出光合作用總反應式H2O+CO2$→_{葉綠體}^{光能}$(CH2O)+O2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案