A、動植物細胞有絲分裂的紡錘體形成方式不同,末期細胞質分裂方式不同,染色體的行為也有差異 |
B、用顯微鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂后期的圖象,可見紡錘絲牽引著染色體平均分成兩組向兩極緩慢移動 |
C、藍藻在分裂中期,染色體著絲點有序排列于細胞赤道板上,末期細胞中央由高爾基體形成細胞板,之后形成細胞壁 |
D、動物細胞分裂中期染色體著絲點在星射線的牽引下,排列于赤道板上,植物細胞有絲分裂末期出現(xiàn)細胞板 |
高等植物細胞 | 動物細胞 | |
前期 | 由細胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體 | 已復制的兩中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射,形成紡錘體 |
末期 | 赤道板出現(xiàn)細胞板,擴展形成新細胞壁,并把細胞分為兩個. | 細胞中部出現(xiàn)細胞內陷,把細胞質隘裂為二,形成兩個子細胞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、脫氧核苷酸的種類 | ||
B、磷酸二酯鍵的數(shù)目 | ||
C、堿基對的排列順序 | ||
D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、以有絲分裂方式增殖 |
B、以宿主菌的DNA為模板表達性狀 |
C、利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌體的膜蛋白質 |
D、以宿主菌核苷酸為原料合成子代噬菌體的核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物細胞的細胞膜比動物細胞堅韌 |
B、植物細胞有液泡,紅細胞沒有 |
C、植物細胞能對吸水進行調節(jié) |
D、植物細胞有細胞壁,紅細胞沒有 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||
酶促反應 | 底物1ml | 1%淀粉液 | 1%淀粉液 | 1%蔗糖液 | 1%蔗糖液 | 1%淀粉液 | 1%蔗糖液 | |
實驗處理 | 蒸餾水 | α淀粉酶 | α淀粉酶 | 蒸餾水 | 蔗糖酶 | 蔗糖酶 | ||
反應條件 | 在60℃恒溫下保溫10~15min左右 | |||||||
鑒定反應 | 斐林試劑 | 1mL | 1mL | 1mL | 1mL | 1mL | 1mL | |
反應條件 | 熱水浴加熱 | |||||||
溶液顏色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖l中如果橫坐標表示氧氣濃度,則縱坐標能表示人成熟紅細胞中鉀離子的吸收量 |
B、圖2中a+b段和b+c段都能代表一個細胞周期,因為時間相同 |
C、圖3中所示的細胞是三倍體 |
D、圖4中A點不抗藥個體比抗藥個體多,C點害蟲抗藥基因的基因頻率比B點高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合酶受到破壞 |
B、囊狀結構薄膜受到破壞 |
C、暗反應受抑制 |
D、DNA受到破壞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、重要有機物均以碳鏈為基本骨架 |
B、蛋白質、核酸等生物大分子中都含有C、H、O三種元素 |
C、脂質、糖類及蛋白質等生物大分子中碳元素的含量都最高 |
D、糖類是生物體內的主要能源物質,又稱“碳水化合物” |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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