7.如圖是一種可測(cè)定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置,把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)(三裝置中種子的質(zhì)量相等).下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.取適量的幼胚研碎,滴加少量的一種被還原后為白色的試劑,一段時(shí)間后試劑顏色可能變白的原因與種子呼吸過(guò)程產(chǎn)生[H]有關(guān)
B.當(dāng)種子中的有機(jī)物消耗完畢,溫度計(jì)讀數(shù)TB最高
C.一段時(shí)間后,玻璃管中的有色液滴移動(dòng)的距離hC>hB=hA
D.A、B兩試管有色液滴右移的速率不一樣

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:三個(gè)裝置中產(chǎn)生的CO2都被NaOH溶液吸收,因此裝置中會(huì)因O2的消耗,而導(dǎo)致氣壓的下降,所以液滴會(huì)向左移動(dòng),液滴向左移動(dòng)的距離,表示有氧呼吸消耗的氧氣量的多少.
花生是油料作物種子,其中含脂肪較多,小麥等谷類種子含淀粉多,脂肪的H/C大于淀粉的H/C,消耗同質(zhì)量的有機(jī)物,H/C值大的物質(zhì)需氧量大,種子萌發(fā)時(shí),呼吸作用(主要是有氧呼吸)增強(qiáng),釋放的能量多.因此,油料作物種子(花生)萌發(fā)時(shí)需氧量比含淀粉多的種子(小麥)萌發(fā)時(shí)的需氧量多,釋放的能量也多.
當(dāng)種子中的有機(jī)物消耗完畢后,溫度計(jì)讀數(shù)最高的是hC.一段時(shí)間后,玻璃管中的有色液滴移動(dòng)的距離:hC>hB>hA,雖然A、B兩裝置里都放有相同的萌發(fā)的小麥種子,但A裝置的種子消過(guò)毒了,所以B裝置比A裝置多了微生物的呼吸作用,因此,A、B兩試管有色液滴左移的速率不一樣;種子呼吸過(guò)程產(chǎn)生的[H]具有還原作用,能夠?qū)⒃噭┻原為白色.

解答 解:A、若取適量的幼胚研碎,滴加少量的DCPIP(一種染色劑,被還原后為白色),一段時(shí)間后DCPIP顏色逐漸變白,原因是種子在呼吸過(guò)程中產(chǎn)生[H]將DCPIP還原的結(jié)果,A正確;
B、B種子未消毒,由于有細(xì)菌等微生物的存在,在單位時(shí)間內(nèi),呼吸作用強(qiáng)度大于A,消耗的氧氣多釋放的能量多,B溫度計(jì)讀數(shù)比A種子高;相同質(zhì)量的B糖類與相同質(zhì)量的C脂肪相比,耗氧量要小釋放的能量少,B溫度計(jì)讀數(shù)比C種子低.因此溫度計(jì)讀數(shù)C最高,B錯(cuò)誤;
C、A與B的差別在于消毒與否,B種子未消毒,由于有細(xì)菌等微生物的存在,在單位時(shí)間內(nèi),呼吸作用強(qiáng)度大于A,消耗的氧氣多,同時(shí)兩者呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳都被氫氧化鈉吸收,所以B中消耗的氧氣多,內(nèi)外的壓強(qiáng)差大,玻璃管中的水珠開(kāi)始向左移動(dòng)時(shí)的速率VB大于VA.B與C的差別在于種子所含主要物質(zhì)的不同,相同質(zhì)量的糖與相同質(zhì)量的脂肪相比,耗氧量要小,所以B中消耗的氧氣比C少,內(nèi)外的壓強(qiáng)差小,玻璃管中的水珠開(kāi)始向左移動(dòng)時(shí)的速率VB小于VC.所以一段時(shí)間后,玻璃管中的有色液滴移動(dòng)的距離hC>hB>hA,C錯(cuò)誤;
D、A與B的差別在于消毒與否,B種子未消毒,在單位時(shí)間內(nèi),呼吸作用強(qiáng)度大于A消耗的氧氣多,同時(shí)兩者呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳都被氫氧化鈉吸收,所以B中消耗的氧氣多,內(nèi)外的壓強(qiáng)差大,玻璃管中的水珠開(kāi)始向左移動(dòng)時(shí)的速率VB大于VA,D正確;
故選:BC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了呼吸作用的有關(guān)知識(shí),要求學(xué)生理解花生種子比小麥種子呼吸作用釋放的能量多,未消毒則存在微生物的呼吸作用,同時(shí)要求考生明確有氧呼吸的過(guò)程中消耗的氧氣的體積等于產(chǎn)生的二氧化碳的體積,若二氧化碳被吸收,則導(dǎo)致密閉容器中氣體體積減少,壓強(qiáng)下降.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某同學(xué)將一定量的某種動(dòng)物的提取液(A)注射到實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi),注射后若干天,未見(jiàn)小鼠出現(xiàn)明顯的異常表現(xiàn).將小鼠分成兩組,一組注射少量的A,小鼠很快發(fā)生了呼吸困難等癥狀;另一組注射生理鹽水,未見(jiàn)小鼠有異常表現(xiàn).對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠在第二次注射A后的表現(xiàn),下列解釋合理的是( 。
A.提取液中含有胰島素,導(dǎo)致小鼠血糖濃度降低
B.提取液中含有乙酰膽堿,使小鼠骨骼肌活動(dòng)減弱
C.提取液中含有過(guò)敏原,引起小鼠發(fā)生了過(guò)敏反應(yīng)
D.提取液中含有呼吸抑制劑,可快速作用于小鼠呼吸系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二階段文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

癌細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移的根本原因( )

A.細(xì)胞膜上的糖蛋白減少 B.細(xì)胞形態(tài)發(fā)生了變化

C.細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 D.細(xì)胞膜變成全透性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.破骨細(xì)胞可以吞噬并降解骨組織中的羥基磷灰石(HAP),HAP在溶酶體酶的作用下降解,釋放Ca2+等離子,促進(jìn)骨組織的發(fā)育和重構(gòu).該過(guò)程中,破骨細(xì)胞( 。
A.以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收HAPB.降解HAP的酶最適pH為酸性
C.消耗的能量均由線粒體提供D.降解的產(chǎn)物都不回收利用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.科學(xué)家在人工氣候室中研究CO2濃度對(duì)兩種植物(A和B)光合作用強(qiáng)度的影響.如圖為經(jīng)研究所建構(gòu)的數(shù)學(xué)模型.回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)上圖中光合作用強(qiáng)度是以一定時(shí)間內(nèi)測(cè)定的O2釋放量來(lái)定量表示的.光合作用強(qiáng)度也可以通過(guò)測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)CO2消耗的數(shù)量來(lái)定量的表示.
(2)當(dāng)CO2濃度達(dá)到一定量時(shí),植物才能進(jìn)行光合作用.A植物光合作用所需的最低CO2濃度小于(填“大于”或“小于”或“等于”)a點(diǎn)的CO2濃度.
(3)若降低光照強(qiáng)度,B植物的b點(diǎn)將向左下移.
(4)據(jù)圖分析,A植物固定CO2的能力大于 (填“大于”或“小于”或“等于”)B植物,判斷理由是A植物在較低CO2濃度時(shí)光合作用強(qiáng)度高于B植物(或答“A植物能利用較(B植物更)低CO2濃度進(jìn)行光合作用”).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖為萵苣種子萌發(fā)過(guò)程中氧氣的消耗速率和二氧化碳的釋放速率的曲線.

(1)在胚根長(zhǎng)出前發(fā)生的主要是無(wú)氧呼吸,理由是氧氣的消耗量遠(yuǎn)小于二氧化碳的產(chǎn)生量.
若以H218O浸潤(rùn)種子,則有氧呼吸過(guò)程中18O的轉(zhuǎn)移途徑是H218O→C18O2
(2)26℃下,將萵苣種子交替在紅光(R,1min)和遠(yuǎn)紅光(FR,4min)下連續(xù)曝光處理后,種子的萌發(fā)率如表.
光處理萌發(fā)率%光處理萌發(fā)率%
R80R-FR-R79
R-FR7R-FR-R-FR7
①本實(shí)驗(yàn)不能(填“能”或“不能”)說(shuō)明紅光對(duì)種子的萌發(fā)起促進(jìn)作用,原因是缺少黑暗處理的對(duì)照組.
②分析實(shí)驗(yàn)中光處理情況可判斷,種子萌發(fā)率的高低由最后一次光照的(種類/時(shí)間)決定.
③有些種子萌發(fā)還需要光照,這體現(xiàn)了生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開(kāi)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列不能維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理活動(dòng)是(  )
A.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)血液中的乳酸上升,pH明顯下降
B.干渴時(shí)尿量明顯減少
C.人少量失血后,血量很快恢復(fù)正常
D.炎熱的夏天,人體出汗而使體溫不至于上升

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.貓叫綜合征是人的第5號(hào)染色體的遺傳病,則這種病屬于( 。
A.染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病B.染色體數(shù)目異常遺傳病
C.單基因遺傳病D.多基因遺傳病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

14.圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,萁中A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各生物成分,①②③④⑤表示有關(guān)的生理過(guò)程;圖2表示部分能量流動(dòng)的圖解.下列有關(guān)敘述,不正確的是( 。
A.圖1中A、C分別屬于初級(jí)消費(fèi)者和生產(chǎn)者
B.圖1中表示呼吸作用過(guò)程的只有②④⑤
C.圖2中a和c表示的內(nèi)容相同
D.圖2中次級(jí)消費(fèi)者的同化量占初級(jí)消費(fèi)者同化量的10%-20%

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同步練習(xí)冊(cè)答案