核苷酸是生物體內(nèi)的重要物質(zhì),下列有關(guān)核苷酸的說法,不正確的是( 。
A、核苷酸是組成核酸分子的單體
B、脫氧核糖核酸是一條長鏈,屬于生物大分子
C、DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸
D、ATP是一種含有較多能量的核苷酸
考點:核酸的基本組成單位,ATP的化學組成和特點
專題:
分析:本題是對核酸的分類、基本組成單位、化學組成和組成元素的綜合性考查,回憶核酸的分類、基本組成單位、化學組成和組成元素的相關(guān)知識點,然后分析選項進行解答.
解答: 解:A、核酸是由單體核苷酸形成的多聚體,A正確;
B、脫氧核糖核酸是一條長鏈,屬于生物大分子,B正確;
C、DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸,RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸都屬于核苷酸,C正確;
D、核苷酸包括脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸,不包括ATP,D錯誤.
故選:D.
點評:對于核酸的分類、基本組成單位、化學組成和組成元素的理解記憶并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖為某學生所繪制的植物細胞有絲分裂過程中染色體行為的簡圖,其中不正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

2002年諾貝爾生理學獎或醫(yī)學獎授予三位科學家.這三位科學家發(fā)現(xiàn)了在器官發(fā)育和“程序性細胞死亡”過程中的基本規(guī)則.這項工作對人類戰(zhàn)勝疾病將發(fā)揮重大的作用.以下有關(guān)敘述不正確的是(  )
A、細胞壞死是細胞凋亡的同義詞
B、產(chǎn)生新細胞的同時也有細胞凋亡,從而維持機體細胞數(shù)目的動態(tài)平衡
C、人的受精卵開始分裂,逐漸形成大量功能不同的細胞,這是基因選擇性表達的結(jié)果
D、人的胚胎發(fā)育初期是有尾的,但在胚胎發(fā)育成熟時失去尾,這個過程稱為程序性細胞死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

群落演替過程中灌木逐漸取代了草本植物,主要原因是( 。
A、灌木較為高大,能獲得更多陽光
B、灌木繁殖能力強
C、草本植物壽命短
D、草本植物生長慢

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家對某種動物細胞中的細胞膜、核膜、線粒體內(nèi)和線粒體外膜的化學成分進行分析,結(jié)果如表:請據(jù)此回答:
膜結(jié)構(gòu)名稱蛋白質(zhì)
(質(zhì)量分數(shù)%)
脂質(zhì)
(質(zhì)量分數(shù)%)
糖類
(質(zhì)量分數(shù)%)
a49438
b7624含量很少
c5148含量很少
d5941含量很少
(1)a、b、c、d等膜結(jié)構(gòu),在生物學上統(tǒng)稱為
 

(2)最可能代表細胞膜的是
 
,因為
 

(3)最可能代表線粒體內(nèi)膜的是
 
,因為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

若基因型為Aa自交三代,則三代后出現(xiàn)純合子的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)克隆的敘述錯誤的是( 。
A、二倍體細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是有限的
B、克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變
C、每個細胞中都攜帶整套遺傳信息是植物克隆的物質(zhì)基礎(chǔ)
D、單倍體克隆過程能夠發(fā)生基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

自遺傳學家摩爾根對果蠅的研究獲得“諾貝爾獎”以來,果蠅被廣泛地應(yīng)用于遺傳學研究的各個方面.根據(jù)果蠅的染色體組型示意圖,分析回答問題:
(1)果蠅的體色和翅長分別由B和b、M和m兩對等位基因控制,以下是有關(guān)雜交的實驗結(jié)果.

根據(jù)實驗結(jié)果分析,兩對性狀中屬于顯性性狀的是
 
,其中控制
 
(翅長、體色)的基因位于性染色體上,體色和翅長的遺傳符合
 
定律.將雜合長翅黑身的雌蠅與純合短翅灰身雄蠅雜交得Fl,選Fl中灰身長翅果蠅相互交配得F2,則理論上F2中純合灰身長翅雌果蠅所占比例是
 

(2)已知果蠅彎翅基因(t)和正常翅基因(T)位于第IV號染色體上,現(xiàn)有純種灰身彎翅雄蠅和純種黑身正常翅雌蠅,請設(shè)計實驗探究果蠅控制體色和翅型的基因是否位于兩對同源染色體上.寫出實驗步驟,預測實驗結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論.
實驗步驟:
第一步:
 

第二步:
 

第三步:
 

預測實驗結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論:
 

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物學實驗的敘述正確的是( 。
A、細胞的體積越大,細胞物質(zhì)運輸?shù)男示驮礁?/span>
B、溴麝香草酚藍在酸性條件下與乙醇發(fā)生化學反應(yīng)變成灰綠色
C、恩格爾曼的水綿實驗中好氧細菌的作用是檢測水綿細胞內(nèi)光合作用釋放氧氣的部位
D、薩克斯的半葉法實驗中須先將葉片摘下置于暗處,以消耗掉葉片中原有的淀粉

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