2002年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予三位科學(xué)家.這三位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了在器官發(fā)育和“程序性細(xì)胞死亡”過程中的基本規(guī)則.這項(xiàng)工作對(duì)人類戰(zhàn)勝疾病將發(fā)揮重大的作用.以下有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、細(xì)胞壞死是細(xì)胞凋亡的同義詞
B、產(chǎn)生新細(xì)胞的同時(shí)也有細(xì)胞凋亡,從而維持機(jī)體細(xì)胞數(shù)目的動(dòng)態(tài)平衡
C、人的受精卵開始分裂,逐漸形成大量功能不同的細(xì)胞,這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
D、人的胚胎發(fā)育初期是有尾的,但在胚胎發(fā)育成熟時(shí)失去尾,這個(gè)過程稱為程序性細(xì)胞死亡
考點(diǎn):細(xì)胞凋亡的含義
專題:
分析:細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,屬于正常的生命現(xiàn)象,對(duì)生物體有利;細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,屬于不正常的細(xì)胞死亡,對(duì)生物體有害.
解答: 解:A、細(xì)胞死亡包括細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死,因此細(xì)胞死亡不是細(xì)胞凋亡的同義詞,A錯(cuò)誤;
B、正常的生命都需要以細(xì)胞分裂的方式產(chǎn)生新細(xì)胞,同時(shí)也有細(xì)胞死亡,從而維持機(jī)體細(xì)胞數(shù)目的動(dòng)態(tài)平衡,B正確;
C、人的受精卵開始分裂,逐漸形成大量功能不同的細(xì)胞,從細(xì)胞水平看,這是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果,從分子水平上看,這是基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果,C正確;
D、人的胚胎發(fā)育初期是有尾的,后來尾部細(xì)胞自動(dòng)死亡,胚胎發(fā)育成熟時(shí)失去尾,這個(gè)過程是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,稱為程序性細(xì)胞死亡,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的區(qū)別,識(shí)記細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的概念和意義、掌握細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的區(qū)別是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞與人皮膚生發(fā)層細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂時(shí)主要的差別發(fā)生在( 。
A、前期和中期
B、中期和后期
C、后期和末期
D、末期和前期

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科目:高中生物 來源: 題型:

將兩株植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),用全素培養(yǎng)液置于室外進(jìn)行培養(yǎng)(如圖甲所示),假如玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境相同,且空氣濕度對(duì)蒸騰作用的影響、微生物對(duì)二氧化碳濃度的影響均忽略不計(jì).現(xiàn)用二氧化碳測(cè)定儀測(cè)定了該玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度的變化情況,繪制成乙圖所示曲線.請(qǐng)回答:

(1)BC段與AB段相比,曲線上升較緩,其原因是
 

(2)光的補(bǔ)償點(diǎn)是曲線的中
 
時(shí)刻的光照強(qiáng)度(字母).
(3)若以此裝置驗(yàn)證呼吸強(qiáng)度,一定要進(jìn)行的處理是
 

(4)EF段與DE段相比,葉肉細(xì)胞中C3、C5的相對(duì)值是
 

(5)24時(shí)與0時(shí)相比有機(jī)物總量
 

(6)EF段說明此時(shí)植物的光合速率較慢,可推斷該植物維管束鞘細(xì)胞
 

(7)若甲裝置中左植物為原植物,右面的植物為要被測(cè)定的不同種植物(長(zhǎng)勢(shì)大小相同),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其是C3植物還是C4植物.
①原理:
 

②步驟(略)
③結(jié)果預(yù)測(cè):若
 
則屬于C3植物;若
 
則屬于C4植物.

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA是主要的遺傳物質(zhì),因?yàn)椋ā 。?/div>
A、絕大多數(shù)生物由DNA攜帶遺傳信息
B、DNA分布在染色體上
C、DNA是唯一能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的物質(zhì)
D、只有DNA能夠自我復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列同源染色體概念的敘述中,不正確的是( 。
A、一條染色體經(jīng)過復(fù)制而形成的兩條染色體
B、一條來自父方、一條來自母方成對(duì)的兩條染色體
C、在減數(shù)分裂中能聯(lián)會(huì)的兩條染色體
D、同源染色體的形狀和大小一般都相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA的一條單鏈中
(A+G)
(T+C)
=0.4.上述比例在其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中分別( 。
A、0.4 0.6
B、2.5  1.0
C、0.4  0.4
D、0.6  1.0

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中,關(guān)于實(shí)驗(yàn)藥劑、作用和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述中正確的是( 。
ABCD
實(shí)驗(yàn)藥劑丙酮班氏試劑二苯胺生長(zhǎng)素
作用促使葉綠體中四種色素分離鑒定可溶性還原糖鑒定DNA分子誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍
實(shí)驗(yàn)結(jié)果濾紙條上顏色順序自上而下依次是橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色常溫下混合后出現(xiàn)磚紅色沉淀水浴煮沸加熱時(shí),DNA遇二苯胺染成藍(lán)色形成多倍體無子果實(shí)
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

核苷酸是生物體內(nèi)的重要物質(zhì),下列有關(guān)核苷酸的說法,不正確的是( 。
A、核苷酸是組成核酸分子的單體
B、脫氧核糖核酸是一條長(zhǎng)鏈,屬于生物大分子
C、DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸
D、ATP是一種含有較多能量的核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細(xì)胞工程--原生質(zhì)體融合育種技術(shù)中,其技術(shù)的重要一環(huán)是將營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞的細(xì)胞壁除去,通常是采用纖維素酶和果膠酶的酶解破壁法處理.如將去掉了細(xì)胞壁的成熟植物細(xì)胞置于清水中,細(xì)胞將( 。
A、皺縮B、脹破
C、呈球形D、保持原狀

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