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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖示可以說明下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐,又是神經(jīng)中樞,但不受大腦皮層的調(diào)控 |
B、當(dāng)圖中的感受器感受到血糖含量降低時(shí),圖中的內(nèi)分泌腺一定是胰島 |
C、如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動(dòng)的反射弧,則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng) |
D、如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則⑥的增加可引起③和④的減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將在蔗糖溶液中已發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞轉(zhuǎn)到清水中,則會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 |
B、將新鮮肝臟研磨液加入到過氧化氫溶液中,會(huì)立即出現(xiàn)大量氣泡 |
C、將斐林試劑加入到蔗糖溶液中,加熱后會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
D、將雙縮脲試劑加入到大豆勻漿的稀釋液中,溶液變成紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中的一對中心體在有絲分裂前期分開 |
B、菠菜根尖分生區(qū)內(nèi)的高爾基體受破壞后會(huì)影響細(xì)胞分裂 |
C、線粒體是細(xì)胞需氧呼吸的主要場所,其內(nèi)氧氣的濃度一般比細(xì)胞溶膠中高 |
D、二倍體生物的細(xì)胞在有絲分裂后期,細(xì)胞中染色體:染色單體:DNA=1:1:2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體或動(dòng)物細(xì)胞融合 |
B、采用小鼠骨髓瘤細(xì)胞和小鼠的B淋巴細(xì)胞融合來制備單克隆抗體 |
C、在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中為了促進(jìn)細(xì)胞分裂需要在培養(yǎng)基中加入細(xì)胞分裂素 |
D、植物組織培養(yǎng)過程中需要光刺激細(xì)胞進(jìn)行脫分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
表現(xiàn)型 | 有尾 | 無尾 | |
F1代數(shù)量(只) | 雄家鼠 | 50 | 0 |
雌家鼠 | 48 | 46 |
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