如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)該細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖
 
(能/否)表示植物根尖分生區(qū)細(xì)胞.
(2)如果該結(jié)構(gòu)模式圖表示低等植物細(xì)胞,則應(yīng)增加的細(xì)胞器是
 

(3)能消耗ADP的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

(4)圖中⑦產(chǎn)生的O2被⑥利用,至少需要穿過
 
層磷脂分子層.
(5)圖中含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞器有
 
(填序號(hào)).
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中①為原生質(zhì)層,由②細(xì)胞膜、③液泡膜和④細(xì)胞質(zhì)組成;⑤為高爾基體,⑥為線粒體,⑦為葉綠體,⑧為核糖體,⑨為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),10為細(xì)胞核,11為液泡.
解答: 解:(1)圖示細(xì)胞含有葉綠體和液泡,不可能是根尖分生區(qū)細(xì)胞.
(2)與高等植物細(xì)胞相比,低等植物細(xì)胞還具有中心體.
(3)ADP是合成ATP的原料,能合成ATP的結(jié)構(gòu)就能消耗ADP,因此能消耗ADP的結(jié)構(gòu)是④細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、⑥線粒體和⑦葉綠體.
(4)圖中⑦產(chǎn)生的O2被⑥利用,至少需要穿過4層膜(雙層葉綠體膜+雙層線粒體膜),即8層磷脂分子層.
(5)該細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA,含有DNA的細(xì)胞器是⑥線粒體和⑦葉綠體.
故答案為:
(1)否
(2)中心體
(3)[④]細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、[⑥]線粒體、[⑦]葉綠體
(4)8
(5)⑥⑦
點(diǎn)評:本題結(jié)合植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A、該圖示可以說明下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐,又是神經(jīng)中樞,但不受大腦皮層的調(diào)控
B、當(dāng)圖中的感受器感受到血糖含量降低時(shí),圖中的內(nèi)分泌腺一定是胰島
C、如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動(dòng)的反射弧,則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)
D、如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則⑥的增加可引起③和④的減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述,錯(cuò)誤的是(  )
A、將在蔗糖溶液中已發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞轉(zhuǎn)到清水中,則會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
B、將新鮮肝臟研磨液加入到過氧化氫溶液中,會(huì)立即出現(xiàn)大量氣泡
C、將斐林試劑加入到蔗糖溶液中,加熱后會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀
D、將雙縮脲試劑加入到大豆勻漿的稀釋液中,溶液變成紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能及細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中的一對中心體在有絲分裂前期分開
B、菠菜根尖分生區(qū)內(nèi)的高爾基體受破壞后會(huì)影響細(xì)胞分裂
C、線粒體是細(xì)胞需氧呼吸的主要場所,其內(nèi)氧氣的濃度一般比細(xì)胞溶膠中高
D、二倍體生物的細(xì)胞在有絲分裂后期,細(xì)胞中染色體:染色單體:DNA=1:1:2

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖.

(1)若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器,則為
 
細(xì)胞;
(2)細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所為[
 
]
 
;能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是[
 
]
 

(3)有雙層膜的結(jié)構(gòu)但又不屬于細(xì)胞器的是[
 
]
 
;不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(4)將氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所是[
 
]
 

(5)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”是[
 
]
 

(6)細(xì)胞壁的主要成分是
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系,其中a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì),A、B、X代表有機(jī)高分子物質(zhì),虛線表示遺傳信息的流動(dòng)方向.據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖中催化①過程的酶主要是
 
;完成②的場所是
 

(2)B可分為B1、B2、B3等,其原因是:從b分析是
 
;從B分析是
 

(3)與合成B3有關(guān)的A片段在人體的肝細(xì)胞中是否存在?
 
.原因是每一個(gè)體細(xì)胞中
 

(4)圖中主要由A和B組成的Y是指
 

(5)A的基本骨架是
 
,若B水解成m個(gè)b,則控制B形成的A中的a至少有
 
個(gè).
(6)高分子B除了圖中表示的免疫、催化和運(yùn)氧功能外,還有
 
功能(填一項(xiàng)即可).

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明:生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞,自由水/結(jié)合水的比值增大,而處于休眠狀態(tài)的細(xì)胞自由水/結(jié)合水的比值減。埛治龌卮鹣铝袉栴}:
(1)自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好
 
,有利于物質(zhì)的運(yùn)輸,有利于生物化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行,所以生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞自由水的含量就
 

(2)抗旱性強(qiáng)的植物
 
的含量高.
(3)血液凝固時(shí),
 
水變成
 
水,說明結(jié)合水和自由水是可以
 
的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞工程的敘述正確的是( 。
A、電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體或動(dòng)物細(xì)胞融合
B、采用小鼠骨髓瘤細(xì)胞和小鼠的B淋巴細(xì)胞融合來制備單克隆抗體
C、在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中為了促進(jìn)細(xì)胞分裂需要在培養(yǎng)基中加入細(xì)胞分裂素
D、植物組織培養(yǎng)過程中需要光刺激細(xì)胞進(jìn)行脫分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

遺傳學(xué)上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失的現(xiàn)象叫做缺失,若一對同源染色體中同源區(qū)同時(shí)缺失的個(gè)體叫做缺失純合子,只有一條發(fā)生缺失的個(gè)體叫做雜合子.缺失雜合子可育,缺失純合子具有完全致死效應(yīng)某遺傳研究小組對皖南地區(qū)一種家鼠做了實(shí)驗(yàn),讓P:無尾雌家鼠和有尾雄家鼠多次雜交,統(tǒng)計(jì)所有F代,結(jié)果如下表.(尾的相關(guān)性狀的基因用A、a表示,若A所在的染色體正常用A+表示,缺失用A-表示)
表現(xiàn)型有尾無尾
F1代數(shù)量(只)雄家鼠500
雌家鼠4846
(1)根據(jù)表格分析可知,發(fā)生缺失的是
 
染色體,親本中某個(gè)體發(fā)生染色體缺失后,與尾的有無的相關(guān)基因
 
(填“有”或“沒有”)丟失.
(2)由題分析可知
 
為顯性性狀.親本的基因型分別為
 
、
 

(3)讓F1代雌雄家鼠自由交配,F(xiàn)2成年家鼠中的表現(xiàn)型及比例為
 

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