如圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑.下列說法錯誤的是( 。
A、該圖示可以說明下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐,又是神經(jīng)中樞,但不受大腦皮層的調(diào)控
B、當(dāng)圖中的感受器感受到血糖含量降低時,圖中的內(nèi)分泌腺一定是胰島
C、如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動的反射弧,則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)
D、如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則⑥的增加可引起③和④的減少
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺活動都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制,圖中所示過程為神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),由圖可知,內(nèi)分泌腺受⑤和⑦兩個過程控制.下丘腦是內(nèi)分泌活動的樞紐,既可參與神經(jīng)調(diào)節(jié)過程,也可參與體液調(diào)節(jié)過程.
解答: 解:A、下丘腦通過⑦過程控制內(nèi)分泌腺活動,說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動;大腦皮層通過②過程控制下丘腦,A錯誤;
B、當(dāng)圖中的感受器感受到血糖含量降低時,圖中的內(nèi)分泌腺主要是胰島,還有腎上腺,B錯誤;
C、如果感受器、①、下丘腦、⑦、和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動的反射弧,則則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng),效應(yīng)器為運(yùn)動神經(jīng)末梢和內(nèi)分泌腺,C正確;
D、甲狀腺分泌的甲狀腺激素通過反饋?zhàn)饔靡种葡虑鹉X和垂體分泌相關(guān)激素,屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),D正確.
故選:AB.
點(diǎn)評:本題考查生命活動調(diào)節(jié)過程,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和分析圖形的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖,則染色體組數(shù)與圖示相同的甲、乙兩種生物體細(xì)胞的基因型可依次表示為( 。
A、甲:AaBb   乙:AAaBbb
B、甲:AaaaBBbb   乙:AaBB
C、甲:AAaaBbbb   乙:AaaBBb
D、甲:AaaBbb    乙:AAaaBbbb

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下面是有關(guān)遺傳的研究,請回答相關(guān)問題:
(1)觀察圖1中生理過程示意圖(甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),回答問題:

①人體細(xì)胞中可進(jìn)行A→B生理過程的主要場所是
 

②若B中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%,則相應(yīng)的A分子片段中胞嘧啶占其中一條單鏈的最大比例為
 

③從化學(xué)組成分析,下列生物中與圖中結(jié)構(gòu)C的化學(xué)組成最相似的是
 

A.乳酸桿菌   B.噬菌體   C.染色體   D.HIV
(2)女婁菜是一種雌雄異株的二倍體植物(2N=46),其花色遺傳由兩對等位基因A和a、B和b共同控制(如圖2所示).其中基因A和a位于常染色體上,基因B和b在X染色體上(如圖3所示).請據(jù)圖回答:
①如果對女婁菜的基因組進(jìn)行測序,需要測量
 
條染色體.
②該花色有關(guān)基因是通過
 
來控制花色的.綠花植株的基因型有
 
種.
③某開金黃色花的女婁菜植株的一個側(cè)芽發(fā)育成的枝條開出了綠花(用該綠花進(jìn)行組織培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)其后代植株均開綠花),則從分子水平角度看出現(xiàn)該綠花性狀變異的最可能原因是
 

④某一白花雌株與一開金黃色花雄株雜交所得F1表現(xiàn)型比例如下表所示,則兩個親本的基因型是
 

F1表現(xiàn)型綠色花白色花金色花
雌性植株
1
2
1
2
0
雄性植株
1
4
1
2
1
4
(3)若女婁菜的抗病性狀受性染色體上的顯性基因D控制,且女婁菜的雌、雄個體均有抗病和不抗病類型.則:
①控制女婁菜抗病性狀的基因可能位于圖3中的
 
片段.
②現(xiàn)有雌性不抗病和雄性抗病兩個品種的女婁菜雜交,請根據(jù)以下子代可能出現(xiàn)的情況,分別推斷出這對基因所在的片段:
ⅰ如果子代全為抗病,則這對基因位于Ⅰ片段;
ⅱ如果子代雌性全為抗病,雄性全為不抗病,則這對基因不可能位于
 
片段.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

假說-演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)、得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié).利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳定律.下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析正確的是( 。
A、孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
B、在“一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)”中提出了等位基因的說法
C、孟德爾設(shè)計并完成了測交實(shí)驗(yàn),后代性狀比為1:1,有效驗(yàn)證了分離定律的實(shí)質(zhì)
D、孟德爾的自由組合定律是發(fā)生于受精過程中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原,所用的最佳材料是洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮
B、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,常用的理想材料是洋蔥鱗片葉的外表皮
C、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,觀察部位應(yīng)是洋蔥的根尖分生區(qū)
D、觀察低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化,觀察部位應(yīng)是洋蔥的根尖分生區(qū)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體部分特異性免疫過程的示意圖,a、b、c表示細(xì)胞.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該特異性免疫屬于
 
免疫,圖中b細(xì)胞在人體內(nèi)可以來自
 
細(xì)胞.
(2)在圖示眾多類型的免疫細(xì)胞中,不能識別抗原的細(xì)胞是
 
(用圖中字母表示).
(3)與圖中b細(xì)胞合成、分泌d物質(zhì)有關(guān)的細(xì)胞器有
 

(4)過程③④分化成細(xì)胞b、c的根本原因是
 

(5)當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體,人體的免疫過程一般經(jīng)歷
 
(用圖中數(shù)字表示),該過程產(chǎn)生d的主要特點(diǎn)是
 

(6)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時,也會攻擊心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)引起疾病中的
 
。
(7)研究發(fā)現(xiàn),SARS病毒的增殖需要逆轉(zhuǎn)錄酶,從遺傳物質(zhì)分析,研究SARS疫苗比較困難的主要原因是SARS病毒的遺傳物質(zhì)是
 
,其結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,變異頻率高.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

血糖平衡對機(jī)體生命活動具有重要作用.如圖是血糖調(diào)控模式圖,據(jù)圖回答:
 
(1)當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時,如果機(jī)體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常,其主要機(jī)理是
 
分泌增多,促進(jìn)了
 
分解成葡萄糖,使血糖水平升高.
(2)如果機(jī)體長期處于高血糖狀態(tài),可能的原因是
 
細(xì)胞受損,導(dǎo)致體內(nèi)
 
分泌減少.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用的檢測尿糖的試劑是
 
.該試劑與糖尿病患者的尿液混合后,水浴加熱2min,溶液逐漸呈現(xiàn)
 
色.
(4)人體血糖平衡調(diào)節(jié)中樞在
 
,人體維持血糖相對平衡的調(diào)節(jié)方式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、夏季酷暑時分,在室外作業(yè)的人們應(yīng)多飲用牛奶
B、活細(xì)胞中,溶酶體與酶的合成和分泌直接有關(guān)
C、果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果
D、細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)該細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖
 
(能/否)表示植物根尖分生區(qū)細(xì)胞.
(2)如果該結(jié)構(gòu)模式圖表示低等植物細(xì)胞,則應(yīng)增加的細(xì)胞器是
 

(3)能消耗ADP的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

(4)圖中⑦產(chǎn)生的O2被⑥利用,至少需要穿過
 
層磷脂分子層.
(5)圖中含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞器有
 
(填序號).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案