A. | 使染色質(zhì)變成染色體 | B. | 使核膜解體 | ||
C. | 形成細(xì)胞核膜 | D. | 牽引染色體運(yùn)動 |
分析 有絲分裂不同時期的特點(diǎn):
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:有絲分裂過程中,紡錘體的作用是牽引染色體運(yùn)動,均勻地移向兩極.
故選:ABC.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞的有絲分裂,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識做出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
表現(xiàn)型 | 紅眼長翅 | 紅眼殘翅 | 白眼長翅 | 白眼殘翅 |
雄果蠅 | 3 | 1 | 3 | 1 |
雌果蠅 | 3 | 1 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2}{16}$ | B. | $\frac{4}{16}$ | C. | $\frac{6}{16}$ | D. | $\frac{8}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,凋亡速率比吞噬細(xì)胞快 | |
B. | 成年人體內(nèi)細(xì)胞的自然更新是通過細(xì)胞凋亡完成的 | |
C. | 肌細(xì)胞中只有與肌動蛋白合成有關(guān)的基因處于活動狀態(tài) | |
D. | 原始海洋中,真核細(xì)胞的出現(xiàn)標(biāo)志著生物進(jìn)化的開始 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2016屆江西上栗高三第五次周練理科綜合能力測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為某條小河流從高山湖泊進(jìn)入大河的示意圖及A處水域浮游植物在一年內(nèi)的數(shù)量變化曲線圖,其中食品工廠會向河流排污。結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)圖中高山、河流、村莊在生物種類上的差異屬于群落空間結(jié)構(gòu)中的 結(jié)構(gòu),其中河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源是 。
(2)食品工廠向河流排污,導(dǎo)致魚類因?yàn)槿鄙?u> 而大量死亡,使水體變渾濁,但是村莊附近的河流又保持清澈見底,這依賴于該河流的 能力。
(3)根據(jù)圖示推測,A處1~2月份無機(jī)鹽大幅下降的主要原因是 ,12月份限制浮游植物繁殖的主要因素是 。
(4)調(diào)查表明,近年來高山冰川越來越少,主要原因是人類活動加速了碳循環(huán)的哪一個環(huán)節(jié)?
。
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南五市十校教研教改共同體高三模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖,下列相關(guān)說法正確的是( )
A.圖乙所示的細(xì)胞可能是哺乳動物成熟的紅細(xì)胞,沒有生物膜系統(tǒng)
B.圖甲為主動運(yùn)輸、圖乙為協(xié)助擴(kuò)散,故兩種運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)
C.圖甲物質(zhì)由膜外運(yùn)輸?shù)侥?nèi)過程中一定消耗氧氣
D.腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示
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