A. | ①圖中的X因素可表示CO2濃度,植物在較強(qiáng)光照時(shí)的a點(diǎn)值一般要比在較弱光照時(shí)的低 | |
B. | ②圖中Y因素最有可能代表溫度 | |
C. | ③圖中,其他條件適宜,當(dāng)植物缺Mg時(shí),b點(diǎn)將向左移動(dòng) | |
D. | ④圖中,Z因素(Z3>Z2>Z1)可以表示CO2濃度,當(dāng)光照強(qiáng)度小于c值時(shí),限制光合速率增加的主要因素是光照強(qiáng)度 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①圖表示影響光合作用速率為CO2濃度,②圖表示影響光合作用速率為溫度,③圖表示在一定的范圍內(nèi),光照增強(qiáng),CO2吸收量增多,④圖可表示不同CO2濃度或溫度條件下,光照增強(qiáng),光合速率的變化曲線.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答 解:A、①圖中的X因素可表示CO2濃度,因?yàn)閍點(diǎn)表示CO2達(dá)到一定濃度時(shí),植物才能進(jìn)行光合作用,植物在較強(qiáng)光照時(shí)的a點(diǎn)值一般要比在較弱光照時(shí)的低,A正確;
B、②圖中的Y因素有可能是溫度,因?yàn)闇囟瘸^一定限度后,酶的活性會(huì)降低,導(dǎo)致光合速率降低,B正確;
C、③圖中,b點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率,當(dāng)植物缺Mg時(shí),光合速率降低,只有增大光照強(qiáng)度才能提高光合速率,才能等于呼吸速率,即植物缺Mg時(shí),b點(diǎn)將向右移動(dòng),C錯(cuò)誤;
C、④圖中,當(dāng)光照強(qiáng)度小于c值時(shí),隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)光合作用速率逐漸加快,因此光照強(qiáng)度小于c值時(shí),限制光合速率增加的主要因素是光照強(qiáng)度,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題以坐標(biāo)曲線的形式考查光合速率的影響因素,著重考查考生的對(duì)光合作用過程的識(shí)記和理解能力,以及對(duì)曲線圖分析能力,本題的難點(diǎn)在于曲線④,曲線④研究了光照強(qiáng)度和另一個(gè)因素對(duì)光合作用的影響,在分析此圖時(shí)仍然需要用單一變量的原則進(jìn)行分析.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不受溫度影響 | B. | 不存在特異性結(jié)合 | ||
C. | 必須由線粒體供能 | D. | 主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞都能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮便于觀察 | |
B. | 低濃度溶液中,細(xì)胞吸水膨脹至不再變化時(shí),細(xì)胞液濃度與外界濃度相等 | |
C. | 細(xì)胞壁不具有伸縮性,在質(zhì)壁分離時(shí)不發(fā)生變化 | |
D. | 對(duì)于植物細(xì)胞來說,原生質(zhì)層相當(dāng)于滲透作用中的半透膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 任何細(xì)胞都具有核糖體--所有酶分子的合成場(chǎng)所 | |
B. | 酶分子在高溫環(huán)境中失活的主要原因是肽鍵斷裂 | |
C. | 酶分子通過提高化學(xué)反應(yīng)的活化能來起催化作用 | |
D. | 與無機(jī)催化劑相比,一種酶能催化的反應(yīng)種類更少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酪氨酸的氨基多 | B. | 精氨酸的羧基多 | ||
C. | 兩者的結(jié)構(gòu)完全不同 | D. | 兩者R基組成的不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(教師版) 題型:綜合題
(Ⅰ)食品種類多,酸堿度范圍廣。有人擬探究在食品生產(chǎn)應(yīng)用范圍較廣的蛋白酶。pH對(duì)不同蛋白酶的活力影響有差異。據(jù)圖可知,_______更適宜作為食品添加劑,理由是 _。蛋白酶的活力可用 的速率來反映。
(Ⅱ)某同學(xué)為研究pH對(duì)人唾液淀粉酶活性的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
①在A、B、C、D、E5支試管中分別加入pH 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的適宜濃度緩沖
液5ml。再分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉液5ml;
②各試管中分別加入適當(dāng)濃度的唾液稀釋液1ml,搖勻;
③將5支試管放入70℃恒溫水浴中,保溫時(shí)間相同且合適;
④取出各試管,分別加入斐林試劑2ml,搖勻;
⑤觀察各試管溶液的顏色,通過顏色深淺判斷唾液淀粉酶的最適pH。
上述實(shí)驗(yàn)步驟中有2處錯(cuò)誤,請(qǐng)更正(不考慮試劑的濃度和加入量、pH梯度、實(shí)驗(yàn)重復(fù)次數(shù)以及淀粉的酸解): 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)快速牽拉骨骼肌時(shí),會(huì)在d處記錄到電位變化過程。據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A.感受器位于骨骼肌中
B.從a到d構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧
C.d處位于傳出神經(jīng)上
D.牽拉骨骼肌時(shí),c處可檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com