如圖示植物細(xì)胞新細(xì)胞壁的形成,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、若該細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂,則處于有絲分裂的后期
B、E(囊泡,來(lái)自高爾基體)中主要成分是加工后的多肽鏈
C、此時(shí)該細(xì)胞中一定能觀察到完整的核膜和核仁
D、植物體細(xì)胞雜交時(shí),該過(guò)程的發(fā)生可標(biāo)志融合細(xì)胞的形成
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程
專題:
分析:分析題圖:圖示表示植物細(xì)胞新細(xì)胞壁的形成過(guò)程,其中A是細(xì)胞壁、B是細(xì)胞膜、C是高爾基體、D是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、E是高爾基體“出芽”形成的囊泡.
解答: 解:A、細(xì)胞壁形成于植物細(xì)胞有絲分裂末期,因此若該細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂,則處于有絲分裂的末期,A錯(cuò)誤;
B、圖中E中主要成分是纖維素,B錯(cuò)誤;
C、核膜和核仁是末期逐漸重建形成的,需要一個(gè)過(guò)程,因此末期細(xì)胞不一定會(huì)觀察到核膜和核仁,C錯(cuò)誤;
D、植物體細(xì)胞雜交時(shí),細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是融合的原生質(zhì)體形成新的細(xì)胞壁,D正確.
故選:ABC.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合植物細(xì)胞新細(xì)胞壁的形成過(guò)程圖,考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)、細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合和植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),識(shí)記細(xì)胞器的功能,識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法,完成了著名的噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟:①培養(yǎng)噬菌體   ②35S和32P分別標(biāo)記噬菌體   ③放射性檢測(cè)   ④離心分離.
以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是②①④③
B、如果用15N、32P、35S標(biāo)記噬菌體后,讓其侵染沒(méi)有被標(biāo)記的細(xì)菌,在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成成分中,能夠找到的放射性元素為可在DNA中找到15N和32P
C、用被32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,離心后,發(fā)現(xiàn)上清液中有放射性物質(zhì)存在,這些放射性物質(zhì)的來(lái)源是侵入大腸桿菌的噬菌體經(jīng)增殖后釋放出的子代噬菌體
D、圖中錐形瓶?jī)?nèi)的培養(yǎng)液是用來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌其內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分中不含有32P

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了( 。
A、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別
B、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞產(chǎn)生的原因
C、生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
D、細(xì)胞完成生命活動(dòng)的整體性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在曬干的谷物中,水的含量約為13%~15%,這些水存在的狀態(tài)主要是( 。
A、自由水B、蒸發(fā)水
C、結(jié)合水D、結(jié)晶水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

海洋中的電鰻有放電的現(xiàn)象,其電能的直接來(lái)源是( 。
A、熱能B、光能
C、ATPD、葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述,錯(cuò)誤的是( 。
①糖類是所有細(xì)胞新陳代謝所需能量的直接來(lái)源物質(zhì)
②C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、核糖共有的化學(xué)元素
③乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體、DNA、RNA
④線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和水
⑤糖蛋白、抗體、受體、限制酶都是具有特異性識(shí)別作用的物質(zhì)
⑥磷脂是構(gòu)成生物膜的重要物質(zhì),在大豆種子中含量很豐富.
A、①②④B、③④⑤⑥
C、①②③⑤D、①②④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于下列四圖的敘述中,不正確的是( 。
A、甲圖中共有5種核苷酸
B、乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)
C、組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖
D、在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是蔗糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

被喻為植物細(xì)胞內(nèi)“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”的是( 。
A、葉綠體B、核糖體
C、高爾基體D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

判定從植物體榨出的液體是否含有脂肪,酵母菌利用葡萄糖是否徹底,酪蛋白是否充分水解成氨基酸,最好依次選擇的試劑(  )
①斐林試劑   ②蘇丹Ⅲ染液   ③雙縮脲試劑   ④碘液.
A、①②③B、②①③
C、②①④D、①②④

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