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科目:高中生物 來源: 題型:
A、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論中突變是指基因突變 |
B、基因突變的有害或有利往往取決于環(huán)境條件 |
C、自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變 |
D、種群是生物進(jìn)化的基本單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 減少實(shí)驗(yàn)誤差采取的措施 |
A | 對培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進(jìn)行計(jì)數(shù) | 多次計(jì)數(shù)取平均值 |
B | 探究生長素促進(jìn)插條生根的最適濃度 | 預(yù)實(shí)驗(yàn)后再正式實(shí)驗(yàn)確定最適濃度 |
C | 調(diào)查人群中紅綠色盲發(fā)生率 | 調(diào)查足夠大的群體,隨機(jī)取樣并統(tǒng)計(jì) |
D | 觀察洋蔥根尖染色體數(shù)目 | 用鹽酸為龍膽紫染色提供酸性環(huán)境 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、現(xiàn)代人的免疫力完全是繼承獲得的,而人類的先祖一直生活在饑一頓飽一頓的狀態(tài) |
B、適當(dāng)饑餓會給機(jī)體帶來一定的生存壓力,從而使得大量免疫細(xì)胞凋亡 |
C、小鼠實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)某細(xì)胞內(nèi)的氨基酸減少時(shí),這種變化會提醒該細(xì)胞要進(jìn)入凋亡程序,并對免疫系統(tǒng)其它組分發(fā)出警報(bào) |
D、饑餓導(dǎo)致血糖偏低,會促使胰島A細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生大量漿細(xì)胞從而增強(qiáng)免疫力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、制備固體營養(yǎng)基,一般需在液體營養(yǎng)基中加入瓊脂 |
B、微生物在固體營養(yǎng)基表面生長形成的菌落,可以用肉眼觀察到 |
C、所有培養(yǎng)基都含有相同的水、碳源、氫源和無機(jī)鹽等四類物質(zhì) |
D、培養(yǎng)乳酸桿菌需要在培養(yǎng)基中添加纖維素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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