在生物體內(nèi)，下列生理活動(dòng)只能單向進(jìn)行的是

A．質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子的擴(kuò)散

B．生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸

C．肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化

D．活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化

 

B

【解析】

試題分析：質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子的擴(kuò)散是雙向的，只不過(guò)是出的水比進(jìn)的多，故A錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，故B正確；當(dāng)血液中的血糖濃度偏高時(shí)，機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)會(huì)發(fā)生葡萄糖合成肝糖原，當(dāng)血液中血糖濃度偏低時(shí)，肝糖原又會(huì)水解成葡萄糖進(jìn)入血液中，故C錯(cuò)誤；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)有吸能反應(yīng)發(fā)生時(shí)，會(huì)發(fā)生ATP水解產(chǎn)生ADP、Pi和釋放能量的反應(yīng)，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生放能反應(yīng)時(shí)，會(huì)發(fā)生ADP和Pi與能量和成ATP，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題主要考查細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)化合物的特點(diǎn)，意在考查考生理解所學(xué)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆江蘇省如皋市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的發(fā)酵裝置來(lái)制作果酒、果醋，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．甲用來(lái)制作果酒，乙用來(lái)制作果醋

B．乙裝置需要的溫度條件高于甲

C．該裝置便于發(fā)酵中產(chǎn)生氣體的排出

D．甲、乙裝置排液管排出液體的pH都下降

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆江蘇泰興市高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為基因型AaBb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷正確的是( )

A．此細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞

B．此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生

C．此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞

D．此動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)最多含有兩個(gè)染色體組

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣東省高三11月質(zhì)量分析聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

草原上獅子與羚羊可根據(jù)對(duì)方的氣味進(jìn)行獵捕和躲避獵捕,下列說(shuō)法正確的是

A.羚羊在奔跑過(guò)程中,血液中胰島素含量升高

B.羚羊在奔跑過(guò)程中,內(nèi)環(huán)境中葡萄糖分解成丙酮酸的速率加快

C.題干中的案例說(shuō)明物理信息能調(diào)節(jié)種間關(guān)系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

D.在食物鏈中,獅子最多獲得羚羊同化總能量的20%

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣東省湛江市高三畢業(yè)調(diào)研測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，具有特異性識(shí)別作用的是

A．質(zhì)粒 B．抗體

C．DNA連接酶 D．限制酶

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣東省湛江市高三畢業(yè)班調(diào)研理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1 6分）

I．圖甲為某種綠色植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖。研究人員將該葉片放在溫度為15℃的密閉容器中，研究光照強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系，結(jié)果如下表所示。

(1)在黑暗條件下，保衛(wèi)細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所是__________________________________。

(2)圖甲中，保衛(wèi)細(xì)胞圍成氣孔部分的胞壁較厚，而外側(cè)的壁較簿，箭頭為在炎熱夏季中午時(shí)，細(xì)胞中水分流動(dòng)的總方向，推測(cè)此時(shí)保衛(wèi)細(xì)胞可能處于_____________狀態(tài)，在較短時(shí)間內(nèi)，葉肉細(xì)胞內(nèi)三碳化合物的含量變化會(huì)下降，原因是____________________________。

(3)據(jù)上表分析，若X代表O2，那么在l klx的光照條件下，該葉片在5h內(nèi)光合作用產(chǎn)生O2量為_______mL，若X代表CO2，其它條件不變，請(qǐng)畫出容器內(nèi)CO2的吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖_________________。

II．為了研究水草的光補(bǔ)償點(diǎn)（植物光合作用吸收的C02量與呼吸作用釋放的C02量相等時(shí)的光照強(qiáng)度），研究人員設(shè)計(jì)了圖乙裝置所示的實(shí)驗(yàn)。試管中放入相同的水草和等量的0.5%BTB溶液（BTB溶液是酸堿指示劑，偏堿性時(shí)呈藍(lán)色，弱酸性時(shí)呈黃色）。

（l）一段時(shí)間后，距離熒光燈60cm處的試管無(wú)顏色變化，這說(shuō)明________________________。預(yù)期2號(hào)、5號(hào)試管內(nèi)的顏色分別是_______________________________。

（2）此實(shí)驗(yàn)中用熒光燈比白熾燈更好，原因是__________________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣東省湛江市高三畢業(yè)班調(diào)研理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物體內(nèi)，下列生理活動(dòng)只能單向進(jìn)行的是

A．質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子的擴(kuò)散

B．生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸

C．肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化

D．活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣東省深圳市高三上第二次統(tǒng)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）如圖表示動(dòng)物細(xì)胞，7為其合成并分泌到細(xì)胞外的蛋白質(zhì)，其余數(shù)字表示的是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中5是囊泡，其內(nèi)包有蛋白質(zhì)，5的膜能與6的膜融合在一起，這體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有的特點(diǎn)是 。

（2）合成和分泌7需用到的細(xì)胞器是 （填序號(hào)），其中8通過(guò) 作用為合成和分泌7提供能量。

（3）確認(rèn)該細(xì)胞是真核細(xì)胞是因?yàn)樵摷?xì)胞具有 。

（4）若該細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂，則在分裂前期能發(fā)出星射線形成紡錘體的細(xì)胞器是 。

（5）該細(xì)胞不能用于觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，主要原因是 。

（6）圖中被稱為蛋白質(zhì)合成機(jī)器的是[ ] ，其合成的蛋白質(zhì)從細(xì)胞內(nèi)分泌到細(xì)胞外的跨膜運(yùn)輸方式是 。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣東省高三第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述，正確的是

A．有氧條件下，線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP

B．無(wú)氧條件下，光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來(lái)源

C．線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧

D．細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來(lái)源于線粒體和葉綠體

 

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